亲子共读作文！！！1000字左右！,初中生亲子共读故事作文(母亲:《骆驼祥子》)
1、亲子共读作文！！！1000字左右！
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2、初中生亲子共读故事作文(母亲:《骆驼祥子》)
我喜欢读书我的女儿也喜欢读书可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益1直是我的困惑。现代物质文明的发展电视、网络对孩子的诱惑在经济利益驱使下的儿童读物虽然孩子喜欢读可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好甚至是有害的而对孩子有教育意义的书孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义让家长更加重视孩子的课外阅读调动孩子和家长阅读好书的积极性。 为了孩子的暑假过得更加充实我和孩子共同到书店选书选书由孩子作主这极大地调动了孩子的积极性买到孩子喜欢的书孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟孩子有兴趣可多读1些。在孩子的阅读过程中我发现孩子只是看热闹看里边的小故事显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子1起读书但是由于工作忙要全都与孩子1起读是很难做到的于是我和孩子比赛谁有时间谁看看谁看得快谁看完1部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中我和孩子互相讨论、交流提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读1段让孩子享受倾听的快乐然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论思考的习惯。以前孩子读书是读书懒得做笔记我和孩子共同读书以来我们1起边读书边把看到的好词好句画下来注重引导孩子记录好词好句让孩子逐步养成了用心读书的习惯而不是光看故事情节1段时间坚持下来孩子基本能做到边读边找好词好句读书也用心多了这有利于提高孩子的写作水平。 与孩子1起共读不仅是分享快乐同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解或和孩子1起查资料家长和孩子都在阅读中增长了知识训练了思维能力。 如今我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书亲子共读正在成为我们1家人的良好习惯以后我们会不断改进方式方法进1步激发孩子读书、思考的习惯使孩子与书为友与书为伴在读书中健康快乐地成长。
3、155 初中亲子共读笔记怎么写？？（家长学生各1篇）
合上《窗边小豆豆》这本书，小豆豆那可爱的身影就仿佛在我眼前，让我也不由自主的想起自己的童年，那无忧无虑的快乐时光，对1切事物都充满了好奇，让我们勇往直前的探索世界、发现问题，生活是那样的快乐，成长却又是那么的艰辛！ 《窗边的小豆豆》这本书是从1个孩子的视角来看世界，每天的点滴生活，每天她那古灵精怪的想法，出人意料的举止，不得不让我们这些大人感到惭愧，当我们用成人的视角看孩子做的事都是淘气，恶作剧的时候，而孩子却在用他们单纯的心与我们交往，与成人沟通。而所幸的是小豆豆的世界里，有两位善解孩意的大人——小林先生、小豆豆的妈妈。书中着重介绍了小林先生——巴学园的校长，他独特的儿童教育法，使孩子们得以健康成长，开发孩子的天性，引导孩子们成为富有爱心、同情心、自信、坚强的人。和孩子们做朋友，理解孩子们不可思议的想法，并引导他们，从而在学校的经历使孩子们都要牢记在心底不忘。而最让我感动的是，每到吃午饭的时候，他总在餐厅里叫“山的味道，海的味道”，总是设计无数有趣的活动，来调动孩子的情绪，在玩中有学，冲破自己的思想束缚，大胆的展示自己，忘记自身的缺陷，让身体不健全的孩子忘记自己的不幸，并能敢于拼搏，而获得的奖品却是各式的蔬菜，让孩子们带回家，由妈妈烹饪，在晚餐的餐桌上吃到自己的战立品，让孩子们懂得，付出就会有回报！想到这里，我仿佛在与小林先生对话，在向他学习教育孩子的方法，让自己至身于孩子的视觉看他们，就发现那些淘气、捣蛋鬼，却是多么的可爱，多么的善良、多么的与众不同！ 说了小林先生之后，1定要讲另1个角色，就是小豆豆的妈妈，每当小豆豆有事情发生的时，总是妈妈在默默的支持着她，从没有浇小豆豆的冷水，总是耐心的听小豆豆的解释，从没有责备小豆豆的无知，而是先由孩子们去尝试，去感受真实的世界，去感受每个人的不同！ 通过看这本书，我们虽然不能把《巴学园》带回家，但我们可以在家里营造出巴学园的氛围，从此抛弃家长的外套，不再大声呵斥孩子，不再总是怀疑自己的孩子，不再为了成绩而让孩子垂头丧气，全面的分析孩子的优缺点，客观实事求是的指出他的缺点，并让他们有弥补过失的机会，相信我们的孩子是最棒的孩子，相信他们能勇敢的面对每天的进步与失败。 最后，我相信只要我们每个人打开自己的心扉，真心的与孩子交朋友，给他们1个公正的世界，每1个孩子都会拥有他们自己的巴学园。 妈妈感言 ： 当我读完日本著名作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》后，感触颇多。它讲述了作者上小学时的1段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让1般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了1个大家都能接受的孩子，并奠定了她1生的基础。 巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。 也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己” 可是校长真正地实现了这1点。
4、亲子共读征文
<小王子>,<樱桃之远>,还有郑渊洁的书,。
5、适合夏天阅读的好书十本
在漫长的暑期里，除了冷气与冰淇淋，拿起几本好书，和孩子们讲讲那些关于夏天的故事，在那些沁人心脾的文字间寻找1丝凉意与宁静，才是摆脱酷暑的最佳之道。接下来，就跟着我1起盘点那些适合夏天阅读的好书吧! 1 《夏日的1天》 作者：【日】秦好史郎 推荐人群：适合幼儿亲子共读 推荐理由：作家说，这是他寄给夏天的“情书”，书中讲述了1个可爱的男孩跑过的田野、跑过牛棚，去捉大大的锹甲。简单的故事里满溢着“夏天的声音”、“夏天的气味”和“夏天的空气”，和孩子1起来感受夏日的活力与快乐吧! 2 《阿比琳的夏天》 作者：【美】克莱尔·范德普尔 推荐人群：适合初中生及以上学生阅读 推荐理由：2011年纽伯瑞儿童文学奖金奖儿童小说，讲述了1个在夏天里等待爸爸的小女孩，与1个改变小镇命运的好故事之间的`奇遇，字里行间流淌着爱与成长、友谊与冒险、漂泊与家园、光荣与梦想。炎热的夏日，正缺这样1个引人入胜的好故事来暂时忘却燥热的空气。 3 《不如游泳》 作者：【美】琳恩雪儿 推荐人群：适合小学生以以上学生阅读 推荐理由：炎炎夏日，在冰冰凉的游泳池里畅快地来两圈，最是享受。狂热的游泳爱好者琳恩雪儿以自己横渡赫勒斯滂海峡这次重大野外赛事为主线，讲述了关于游泳的古老历史与时事趣闻，是喜爱游泳的孩子们不可错过的1本好书。 4 《富士山歌历》 作者：【日】表万智 著;【日】U.G.佐藤 绘 推荐人群：适合幼儿及小学生亲子共读 推荐理由：《富士山歌历》是日本短歌诗人表万智首次为孩子挑选短歌撰文，配以日本著名平面设计大师U.G.佐藤的画。这本构思巧妙的绘本，以日式短歌搭配富有联想力的画面，围绕着中国2十4节气文化与日本富士山文化展开，展现了父母对儿女的关怀、恋人之间的呢喃、儿童之间的纯真絮语，是1本和夏日很配的温情的小清新好书。 5 《既见君子》 作者：张定浩 推荐人群：适合初中生及以上学生阅读 推荐理由：夏日的午后里读这样1本薄薄的小书，亲近古诗中的草木鸟兽与人世典故，在充满灵气的笔触间触碰那些优秀的古典诗人，来丰富和安定当下的生命，岂不妙哉? 6 《星空的奥秘》 作者：【美】H.A.雷 推荐人群：适合小学高年级及以上学生阅读 推荐理由：晴朗的夏日夜晚是观星的最佳时机，当抬头仰望星空，充满好奇心的孩子们是否心中充满疑惑：“关于星座的神秘传说从何而来?”、“遥远的宇宙空间是否有外星人的存在?”等等，所有这些都可以在这本观星科普读物里得到解答。 7 《枕草子》 作者：【日】清少纳言 推荐人群：适合小学生及以上学生阅读 推荐理由：“夏天是夜里最好。有月亮的时候，不必说了，就是暗夜里，许多萤火虫到处飞着，或只有1两个发出微光点点，也是很有趣味的。飞着流萤的夜晚连下雨也有意思。”清少纳言的文字，犹如清风拂面，细细品读最是惬意。 8 《夏日黄昏》 作者：【英】 沃尔特·德·拉·梅尔 推荐人群：适合幼儿亲子共读 推荐理由：1个炎炎夏日已经接近尾声……忙碌的农场里，动物们和孩子们在享受着落日余晖!和获凯特·格林纳威大奖提名的插画家卡罗莱娜·拉贝1起，感受1个辉煌而迷人的盛夏黄昏。 9 《大海的起点》 作者：【荷】安娜玛丽·梵·哈灵根 推荐人群：适合幼儿及小学生亲子共读 推荐理由：每个孩子都向往大海，热爱大海的宽广与神秘。在这炎炎夏日，带着孩子去海边度假的同时，在舒适的海风中，给孩子讲述1个关于追寻大海起点的睡前故事，满足孩子对大海满满的好奇心，在海浪的轻拍声中安然地睡去，相信作为大孩子的你也会有所收获。 10 《诺福镇的奇幻夏天》 作者：【以】根杰克·甘托斯 推荐人群：适合小学高年级及以上阅读 推荐理由：2012年纽伯瑞金奖获奖作品，作家将真实的历史与天马行空的想象相结合，讲述了小男孩杰克进入了1场惊险、刺激、悬念迭起的奇幻旅程，渡过了1个不平凡的夏天。在昏昏欲睡的夏日午后，用1场令人振奋的历险赶走瞌睡虫，那是再好不过。 如此多精彩的夏日好书，究竟该先看哪1本呢?赶紧为孩子制定1份合理的暑期阅读计划，在温馨的亲子共读中度过1个充满意义的暑期。
6、小学初中语文阅读技巧培养书单
孩子语文学不好，阅读题不会做是重要原因之1。 传统上我们针对阅读理解的提升方式就是多读书，达到“书读百遍，其义自见”。 可是这样的方式对于阅读理解本就不好的孩子而言，强行让孩子通过加大阅读量而提高理解能力，反而容易引发孩子的厌学情绪，甚至影响对于语文、阅读的终生兴趣。 虽然读书必然是语文学Xi的终-极要义，但如何阅读？ 如何帮助年龄小、还处在阅读启蒙阶段的孩子更轻松的理解文章，进而可以与作者同频共感，欣赏文学的魅力呢？ 这就需要科学的培养手段。 今天层层带来了12本书，其中有很多都适合亲子共读，家银顷长朋友们可以自己先读1遍，根据书中的介绍，帮助孩子1起战胜阅读理解。 除此之外，父母也要树立起好的榜样形象，营造家中的文学氛围，更好地引导孩子爱上阅读，掌握阅读！ 速速码住吧 《吃书的狐狸》（3-6岁） 《神奇的语文教室》（全9册）（7岁+） 《3分钟爱上阅读》（7岁+） 《小学整本书阅读笔记》（6-12岁及家长） 《阅读的 7 项核心技能》（6岁+及家长） 《如何阅读能让孩子受益1生锋神陆》（6岁+及瞎谨家长） 《美国学生阅读技能训练》（6岁+及家长） 《上好1堂阅读课》（第3版）（6岁+及家长） 《阅读吴方法漫画有高招》（全4册）（6岁+及家长） 《阅读的力量》（6岁+及家长） 《阅读公式》（6岁+及家长） 《如何阅读1本书》（全年龄段）。
