《穷孩子富孩子》读后感,亲子共读春风暖的成长感悟怎么写

1、《穷孩子富孩子》读后感

期中考试考阅读理解用的文章是——《再富也要穷孩子》，读了这篇文章我深有感触。 　　这篇文章主要讲述了：澳洲人教育小孩独特的方法，跟我们中国父母形成了1个鲜明的对比。 　　读了这篇文章，我觉得《再富也要穷孩子》这个标题含义很深，我对它的理解是：即使你很富有，也要穷自己的孩子。 因为太过纵容、娇惯孩子，会使孩子缺乏自制力和独立生活能力，使他们永远离不开父母；永远在父母的呵护下长大；永远不能去独创1片天地！ 　　这篇文章给我的第1感觉就是跟澳洲人相比中国的父母太过于溺爱自己的孩子。在文中举的5个事例中令我印象最深的就是：在中国最冷的冬天，家长门都给自己的孩子穿上厚厚的1层衣服，再加上1件大衣，衣服的总重量可达几斤重。而澳洲人即使是在最冷的冬天，也只给孩子加1件绒衣。 　　可见，这两种教育思想的差异。澳洲人虽疼爱自己的孩子，可他们磨练还孩子们的1套办法，不像中国父母那样过于溺爱孩子。我觉得：再富也要穷孩子不是不无道理的。澳洲的孩子被磨练出自制力和独立生活能力，我们中国的孩子还在撒娇、发脾气。 　　中国家长醒醒吧！你们过于溺爱孩子，不是为我们好，而是还我们呀！使我们永远长不大。

2、亲子共读春风暖的成长感悟怎么写

丰富的想象 现实的细节 离奇的故事 ——《爱丽丝漫游奇境》之《掉进兔子洞》读后感 《爱丽丝漫游奇境》是1本适合少儿阅读的好书，著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，1本好书就是1轮太阳，现在的书太多太多了，而经过1段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。 女儿的学校在这个暑假留了1个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读1本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境》。为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读（而不是买回来读），去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录1下，以便回来整理。事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不1定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。 离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是1本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿（小学中年级）这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学34年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书（以第1章节《掉进兔子洞》为例）最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了1段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每1个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘1会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，1会儿又变得很小，小到像1根小姆指，无论如何也无法攀上1张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从4面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了1个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着 “毒药”1类的字，后又“尝”了1小口，确信没什么问题时，才1口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第3个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了1觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在1个锁闭的大厅里1会儿变大1会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。 幽默风趣 弄巧成拙 使文章更生动 ——《爱丽丝漫游奇境》之《泪水潭》读后感 在《爱丽丝漫游奇境》之《泪水潭》里，爱丽丝吃蛋糕的后劲发作了，突然长高起来，而且停不住，“只要1分钟，我就会像1所房子那么高了”，爱丽丝说着，朝下望自己的脚，天哪！脚已经远得几乎看不见了。爱丽丝就突然觉得应该讨好自己的脚了，因为“离自己太远不听命令，如果自己想上哪儿去脚不带自己去那就不好办了”，所以想起来1个主意，每年圣诞节送自己的脚1双靴子，因为远，要打个包裹邮寄，地址这样写： 壁炉前的地毯 搁脚挡板上 爱丽丝的右脚阁下收 我想无论谁看到这里，都会禁不住哈哈乐起来，因为爱丽丝的风趣和幽默。爱丽丝在止不住长高的恶劣情况下居然还能如此幽默，作者这样写表现了主人公爱丽丝对待事情的乐观态度。 在爱丽丝意识到自己的困难处境而伤心流泪后，因为身体太大，只哭了1会儿，整个大厅就变成了1个泪水潭。而恰恰此时爱丽丝又因拿着兔子的扇子而持续变小，小到1点点了。爱丽丝滑落进泪水潭里，拼命游泳，孤单无助，正在这时，碰到了1只同样孤单的耗子，于是爱丽丝想同他说话，建立起友情，却总是弄巧成拙。作者这段的描写也很精彩： ——因耗子不懂英语，只得用法语说，而爱丽丝只想起法语课本里1句话：我的猫在哪儿？众所周知，耗子最怕提猫，弄得耗子很愤怒； ——爱丽丝想换个话题，却不知怎么又说起了自己家养的猫，而且说到“是个捕鼠的能手”，又触犯了与它邂逅的耗子； ——再换话题，说狗，可说着说着又到了“这只狗也是个捕鼠的能手”，真是哪壶不开提哪壶，这下耗子给气走了。 聪明细心的爱丽丝也有弄巧成拙的时候，连只小耗子都哄不住，重又陷入了孤独。这部分写得也很生动，用的是故意弄巧成拙的手法，让读者看了能在笑声中回味，悟出点什么。 《爱丽丝漫游奇境》的每1篇都有其出彩之处，希望小读者们在家长的帮助下，仔细阅读，多多体会，以便在自己的作文中能够借鉴1些好的东西，提高自己的作文水平。 答案补充 你自己没说性别。

3、草房子读后感100字

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，1望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着1群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 《草房子》记录了1个男孩桑桑刻骨铭心的6年小学生活。讲述着1个又1个催人泪下的故事。每读完1个故事，我都会感到1种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这1切的1切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。 故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的1个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的1个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在1个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的1个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了1个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后1笔。 书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。1夜之间，他家里变得1贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望1次又1次破灭。但1直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。 《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。 《草房子》是1本永远值得我珍藏的书！。