简述学前儿童情绪情感的作用

1、简述学前儿童情绪情感的作用

1)情绪对学前儿童的心理活动具有动机作用。情绪直接指导着儿童的行为,愉快的情绪往往使他们愿意采取行动。 (2)情绪对学前儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用。 (3)儿童的情绪情感日渐稳定,逐渐形成情绪品质。情绪的品质特征是个性特征的组成部分。当情绪与认知相互作用而形成一定的倾向时,就形成了基本的个性特征 (4)情绪的外部表现表情是沟通交流的工具之一,其作用不亚于语言。 (5)情绪影响幼儿的身心健康。