简述美国的儿童中心课程编制方式。,美国教育家杜威是“儿童中心论”的主要代表人物。(  )

简述美国的儿童中心课程编制方式。



1、简述美国的儿童中心课程编制方式。

这种编制课程的方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,1般采用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。

美国教育家杜威是“儿童中心论”的主要代表人物。( )



2、美国教育家杜威是“儿童中心论”的主要代表人物。( )

A解析:本题考查教育人物及其观点。杜威是美国教育家,实用主义的代表人物,认为“教育即生活”“教育即长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”。杜威认为教师是学生的辅助者,教学活动要根据儿童的兴趣进行。形成与传统教育相对的“新3中心论”:“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。故表述正确。

美国启迪儿童中心是什么机构?



3、美国启迪儿童中心是什么机构?

美国启迪儿童中心是由中美意创科技(北京)有限公司和美国Gosistar康复研究所联合创办的国际化特殊儿童康复理疗机构,我机构拥有国内和国际多位儿童智能康复权威专家、教授专门从事研究美国和中国自闭症、自闭症倾向、多动症、多动倾向、前庭失调等特殊儿童智能康复训练。即:根据我国目前特殊儿童的症状和特点,在孩子成长发育的关键期,迅速准确的掌握孩子的发展情况,及时为孩子实施科学个性化的治疗方案,帮助我们的孩子回到正常的生长和发育的道路上。 经过美国启迪儿童中心这些年的实践和探索,我们开发出1套独特的康复理疗训练方法即:“2+1统合训练体系”,是美国启迪儿童中心专家通过实践证实的1套效果尤为显著的方法。“2”是指思维与情绪训练(结合多元智能)和行为与动作训练(结合感觉统合),“1”是指“迪普音”康复理疗训练,这套方法让孩子在不吃药、不打针,避免长期训练的痛苦下逐渐康复并健康成长。 如今,美国启迪儿童中心配备了先进的康复理疗仪器、有趣的思维训练游戏和完善的行为训练器材,让我们的孩子在快乐中完成整个康复过程,成功的消除孩子的抵触心理,并得到中国教育科学研究院儿童特殊教育协会、中国儿童早教研究机构、中国儿童心理教育协会、中国婴幼儿保健协会及中国儿童教育出版社等多个机构的充分认可和大力支持。

美国启迪儿童中心地址在哪?是自闭症、多动症的康复训练中心吗?



4、美国启迪儿童中心地址在哪?是自闭症、多动症的康复训练中心吗?

好像在双井附近,是感统训练配合音乐疗法治疗多动的,我孩子去过,练了1个月,效果还好。

简述美国的儿童中心课程编制方式。



5、简述美国的儿童中心课程编制方式。

参考答案美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活 动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科 中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和 教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,1般采 用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。

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