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关于能给我普通阅读感受 50字左右,人教版小学语文一年级上册期末试卷班级_________姓名___________ bǎ xià miàn de shēng mǔ yùn m
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能给我普通阅读感受 50字左右,人教版小学语文一年级上册期末试卷班级_________姓名___________ bǎ xià miàn de shēng mǔ yùn m

能给我普通阅读感受 50字左右,人教版小学语文一年级上册期末试卷班级_姓名___ bǎ xià miàn de shēng mǔ yùn m

1年前

1、能给我普通阅读感受 50字左右

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克•吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十9世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了1桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有1点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过1件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。我说童年就像1罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

2、人教版小学语文1年级上册期末试卷班级_________姓名___________ bǎ xià miàn de shēng mǔ yùn m

1年级很简单的，我不复习就考了99分。我给你1个3年级上册的吧　　3年级上半学期期末试卷　　

1、用圈画出句子中带点字的正确读音。（3分）　　

1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她1个发（fā fà）自内心的微笑。　　

2、1切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。　　

2、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）　　例：遍（1遍）编（编写）　　傍（膀）（翅膀）耍（需）（需要）　　穷（努）（努力）推（滩）（海滩）　　

3、积累词语（6+2+2分）　　

1、将下列的词语补充完整。　　（虎）口同（声）（远）近（闻）名不（离）不（弃）　　如（愿）以（偿）千里（跋）（涉）（垂）头（丧）气　　

2、写两个你本学期积累的4字词语（不能重复试卷中出现的4字词语）：（欣喜若狂）（半信半疑）　　

3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。（哗啦啦）（黑乎乎）　　

4、认真读句子，填上合适的词语。（4分）　　望着轻轻地（放飞）天空的风筝，孙子快活地（蹦跳着），奶奶甜甜地（笑了笑），树上的小鸟好奇地（看了看）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？” 　　

5、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）　　

1、，6月葫芦弯似弓。　　

2、，眼见为实。

3、不学，老。　　

4、山重水复疑无路。　　

5、红红的枫叶像1枚枚邮票，，邮来了秋天的。　　

6、西沙群岛1带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。　　

6、古诗积累（2+3分）　　

1、《9月9日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。　　

2、蓬头稚子学垂纶。，　　怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。　　第2部分：阅读积累与运用（28分）　　

1、认真阅读《掌声》1课，回答下面的问题。（13分）　　上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的1角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后1个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。　　1天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光1齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。　　英子犹豫了1会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于1摇1晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那1刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的1个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了1躬，然后，在掌声里1摇1晃地走下了讲台。　　从那以后，英子就像变了1个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们1起游戏说笑，甚至在1次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。　　几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 　　

1、给带点的字选择正确的读音，打“红色”。（1分）　　

2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后1个离开？（2分）　　因为小英得了小儿麻痹症，不愿意让别人看见她走路的姿势。　　

3、我从“ 犹豫、慢吞吞、终于”这3个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）　　

4、同学们给了英子两次掌声，第1次是在“英子走向讲台”的情况下，同学们想通过掌声“来鼓励”英子，第2次是在“英子讲完了自己的小故事”的情况下，同学们想通过掌声“来赞扬 ”英子。（4分）　　

5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“ 直线”画出来。（1分）　　

6、请围绕 “小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）　　小英得了小儿麻痹症，脚落下了残疾。有1次，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到小英讲时，她1摇1晃地走上了讲台。教室里突然响起了掌声，这是同学们在鼓励她。英子讲完了，教室里又响起了掌声。从那以后，英子就改变了，他变得开朗起来。甚至在1次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。　　

2、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）　　春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 　　1群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论1个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？　　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 　　小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 　　麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 　　小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 　　春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。” 　　

1、小鸟们在争论1个什么问题？（2分）　　小鸟们在争论：春雨到底是什么颜色的？

2、写出下面词语的近义词。（3分）　　瞧（看）全面（）争论（讨论）　　

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）　　（1）小白鸽说：（2）小燕子说：　　（3）麻雀说：（4）小黄莺说：　　

4、小朋友，你能说1说春雨是什么颜色的吗？（2分）　　

5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）　　第3部分：开开心心写作文（30分）　　题目：感谢　　提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择

1、两件事情表达你内心的感谢。　　要求：

1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。　　

2、书写工整，不写错别字。

3、在电脑上怎找小学1年级语文数学书，还有小学生，故事书，要有拼音图文的，谢谢

地址在下面，。

4、请帮忙推荐小学1年纪学生课外读物

以带拼音的读物为主，内容上多是童话、寓言故事。

1、《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著

2、《格林童话选集》（德）雅各布.格林威廉.格林著

3、《严文井童话选》严文井

4、《中外神话传说》田新利编

5、《十万个为什么》卢嘉锡主编

6、《乌丢丢的奇遇》金波

7、《宝葫芦的秘密》张天翼著

8、《中外动物故事选》（伊明）选编

9、《科学王国里的故事》王会等主编 1

0、《中国民间故事》宣仁选主编 1

1、《阿凡提的故事》赵世杰编译第1学段课外阅读书目推荐: 1．《影响孩子1生的101个经典童话》——同心出版社 2．《新语文读本》（小学卷1年级）——广西教育出版社 3．《安徒生童话与故事全集（插图本3册）》——译林出版社 4．《成语故事》——上海美术出版社 5．《影响孩子1生的101个经典寓言》——同心出版社 6．彩图本《十2个小气鬼的故事》——浙江少年儿童出版社 7．《中国童话》——江苏少年儿童出版社 8．《娃哈哈经典故事大王（最著名的中国童话）》——浙江少年儿童出版社 9．《波波熊的故事》——湖北少儿出版社 10．《改变你1生的小寓言大哲理》——同心出版社 11．《中华经典诵读》——中华书局出版社 12．《语文新天地》（1年级上下两册），余秋雨主编——浙江人民出版社。