有没有适合母子共同朗诵的诗歌散文等文章呢？教师朗诵庆元旦的诗歌稿

1、有没有适合母子共同朗诵的诗歌散文等文章呢？

男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯1的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再1次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。 作为妹妹惟1的亲人，男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过1番思考，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出1丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那1瞬间，男孩所作出的决定是付出了1生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” 医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊――刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医人们还叫我青年…… 哈……我是青年! 我年轻啊，我的上帝! 感谢你给了我1个不出钢的熔炉， 把我的青春密封、冶炼； 感谢你给了我1个冰箱， 把我的灵魂冷藏、保管； 感谢你给了我烧山的灰烬， 把我的胚芽埋在深涧! 感谢你给了我理不清的蚕丝， 让我在岁月的河边作茧。 所以我年轻——当我的诗句 出现在人们面前的时候， 竟像哈萨克牧民的羊皮口袋里 发酵的酸奶子1样新鲜! ……哈，我是青年! 我年轻啊，我的胡大! 就像我无数年轻的同伴—— 青春曾在沙漠里丢失， 只有叮咚的驼铃为我催眠； 青春曾在烈日下暴晒， 只留下1个难以辩清滋味的杏干。 荒芜的秃额，也许正是早被充置的土丘， 弧形的皱纹，也许是随手划出的抛物线。 所以我年轻——当我们回到 春天的时候， 你看看我，我看看你， 哈……我们都有了1代人的特点! 我以青年的身份 参加过无数青年的会议， 老实说，我不怀疑我青年的条件。 3十6岁，减去“十”， 正好……不，团龄才超过仅仅1年! 《呐喊》的作者 那时还比我们大呢； 比起长征途中那些终身不衰老的 年轻的战士， 我们还不过是“儿童团”! ……哈，我是青年! 嘲讽吗?那就嘲讽自己吧， 苦味儿的辛辣——带着咸。 祖国哟! 是您应该为您这样的儿女痛楚， 还是您的这样的儿女， 应该为您感到辛酸? 我，常常望着天真的儿童， 素不相识，我也抚抚红润的小脸。 他们陌生地瞅着我，歪着头。 像1群小鸟打量着1个恐龙蛋。 他们走了走远了， 也许正走向青春吧， 我却只有心灵的脚步微微发颤…… ……不!我得去转告我的祖国： 世上最为珍贵的东西， 莫过于青春的自主权! 我爱，我想，但不嫉妒。 我哭，我笑，但不抱怨。 我羞，我愧，但不悲叹。 我怒，我恨，但不自弃。 既然这个特殊的时代 酿成了青年特殊的概念， 我就要对着蓝天说：我是——青年! 我是青年—— 我的血管永远不会被泥沙堵塞； 我是青年—— 我的瞳仁永远不会拉上雾幔。 我的秃额，正是1片初春的原野， 我的皱纹，正是1条大江的开端。 我不是醉汉，我不愿在白日说梦； 我不是老妇，絮絮叨叨地叹息华年； 我不是猢狲，我不会再被敲锣者戏耍； 我不是海龟，昏昏沉睡而益寿延年。 我是鹰——云中有志! 我是马——背上有鞍! 我是骨——骨中有钙! 我是汗——汗中有盐! 祖国啊! 既然你因残缺太多 把我们划入了青年的梯队， 我们就有青年和中年——双重的肩! 生说：“那就把我的血抽1半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”。

2、教师朗诵庆元旦的诗歌稿

又是1年过去了， 　　 　　新的1年即将开始。 　　 　　时间过得很快， 　　 　　欢乐的时光好像在昨天， 　　 　　晃晃忽忽的，1下子就过去了。 　　 　　新的1年， 　　 　　又是1个充满欢声笑语的新年， 　　 　　也许，元旦是春天， 　　 　　春姑娘闻风而动， 　　 　　带来1场绵绵细雨迎接新年， 　　 　　也许，元旦是冬天， 　　 　　冬姑娘蠢蠢欲动， 　　 　　下1场银白色的大雪， 　　 　　为新年添上1幅美丽的图画。 　　 　　新的1年有许多新的希望， 　　 　　高年级学生正在为考民办中学做充分的准备， 　　 　　决定期末考试1鸣惊人。 　　 　　2007即将过去， 　　 　　2008马上到来，。