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冬奥会儿童画获奖作品有哪些？冬奥会儿童画获奖作品是什么?

冬奥会儿童画获奖作品有哪些？冬奥会儿童画获奖作品是什么?

1年前

1、冬奥会儿童画获奖作品有哪些？

冬奥会儿童画获奖作品有喜迎冬奥儿童绘画获得一等奖，滑雪的小人、彩色的头盔、红黄交织的赛道等40幅画获得奖项。这些画作都出自孩子之手，是从全国各地257幅参赛作品中筛选出的。作品围绕着冬奥赛事、奥运文化、奥运精神等主题展开创作，激烈紧张的竞技运动定格在孩子们的画笔之下。作为冬奥特许商品售卖点之一，北京资和信百货也在一层专门设置了北京冬奥会特许商品展卖区。2022冬奥会儿童绘画优秀作品图片怎么学习绘画从小学画的人，如果一开始就进行素描的枯燥训练，往往会把最开始的兴趣点磨掉.又因为没有考试的压力，老师可能也不太重视，这样会养成一些画画上的坏毛病。再加上小的时候是自我形成的键时期。2022冬奥会儿童绘画优秀作品图片理解能力有差，这样在长大上了高中以后，会下意识地犯错。有的人意识到了，经过艰苦的努力会改过来。而有的人，认为，这个老师不了解我，我那么早就开始学习画画了，是我的优点他还没有看到呢。于是忽视了老师对他的批评。高中开始学习绘画的同学，往往是带着考学的压力。同时对世界也有了一个基本的世界观。自我已经形成。有了判断是非自己的一套标准了。学习画画的时候，会更主动地去研究科学的规律。老师说的近大远小，他可能会买来书去看看透视的原则。2022冬奥会儿童绘画优秀作品图片此次活动历时半个月，收到了来自全省各地800多名少年儿童的上千幅绘画作品，包括素描、水彩、水粉、蜡笔、拼贴画等多种绘画形式。孩子们用手中的画笔描绘出心中对冬奥的美好向往，表达对冬奥的美好祝愿，传递奥运精神，展现孩子们热爱体育运动，拼搏奋发，争做新时代追梦人的良好风貌。获奖名单获奖名单获奖名单。

2、冬奥会儿童画获奖作品是什么?

获奖名单：一等奖五名：儿童组：

1、《冬奥会——滑雪》马帜芸乌鲁木齐市第128中学五年级2班。

2、《冰球少年》戴睿乌鲁木齐市实验学校六年级8班。

3、《丝路冰雪庆丰年》蒋艺涵乌鲁木齐市第121小学六年级2班。青少年组：

1、《喜迎冬奥会》依木然·艾尼乌鲁木齐市第123中学九年级1班。

2、《冬奥之约》麦迪娜·王晓东乌鲁木齐市第126中学（喀湖校区）八年级11班。二等奖十五名：儿童组：

1、《喜迎冬奥冰雪相约》方润家乌鲁木齐市第87小学三年级4班。

2、《开心的滑》娜斯巴·吐尔逊乌鲁木齐市第77小学四年级1班。

3、《喜迎冬奥冰雪相约》孙王晨熙乌鲁木齐市第87小学三年级6班。

4、《悦享冰雪筑梦冬奥》周桐羽乌鲁木齐市第133中学三年级8班。

5、《相约冬奥，奔向未来》汪子乔新疆师范大学附属中学小学部五年级5班。

6、《勇猛向前，中国加油！》郭济维乌鲁木齐市第一幼儿园大1班。

7、《虎哥眼里的冬奥会》陈雨萱乌鲁木齐市第121小学四年级3班。

8、《燃情冰雪》黄庆乌鲁木齐市第121小学五年级2班。

9、《我心飞扬》侯钦予乌鲁木齐市第39小学三年级1班。青少年组：

1、《欢乐北京冬奥会》金丫丫乌鲁木齐八一中学八年级7班。

2、《国风悠悠，冬奥在我心中》吕辰好乌鲁木齐市第58中学八年级2班。

3、《北京2022》阿依斯木巴提·胡安汗乌鲁木齐市聋人学校八年级1班。

4、《童心冬奥共赢未来》许嘉乐乌鲁木齐八一中学八年级4班。

5、《势不可挡》黄琬芸乌鲁木齐八一中学高一12班。

6、《圆梦》王天姝乌鲁木齐八一中学高一8班。三等奖三十名：儿童组：

1、《激情冬奥等你来》李秉铮乌鲁木齐市第59小学六年级2班。

2、《相约冬奥》李璟硕乌鲁木齐市第59中学一年级5班。

3、《冰雪速度激情冬奥》冯雅琪乌鲁木齐市第99小学六年级3班。

4、《冰雪运动魅力》武以琳乌鲁木齐市第99小学六年级3班。

5、《一起向未来》魏好其乌鲁木齐市第59小学二年级3班。

6、《冰与雪相约北京冬奥》爱丽亚提·艾克拜尔乌鲁木齐市第74小学三年级5班。

7、《勇夺冠军》艾馨乌鲁木齐市第79中学五年级2班。

8、《追梦冬奥》杨东阳乌鲁木齐市第35小学六年级4班。

9、《我和北京冬奥会》富曼娜新疆生产建设兵团第十一师第4中学五年级4班。

10、《虎年喜迎冬奥会》张艺鹏乌鲁木齐市第58小学三年级1班。

11、《我的冬奥梦》黄尚俊乌鲁木齐市第100中学六年级1班。

12、《天山雪莲助力冬奥》金思洁乌鲁木齐市第59小学六年级1班。

13、《冰雪健儿》阿依夏·阿不都维力乌鲁木齐市第104中学三年级2班。

14、《燃情冰雪助力冬奥》文艺扬乌鲁木齐市第59小学四年级2班。

15、《2022冬奥梦》李宇轩乌鲁木齐市第77小学五年级1班。

16、《我眼中的冬奥》杨玥琪乌鲁木齐市第77小学六年级3班。

17、《喜迎冬奥会》芦航久勤乌鲁木齐市第144中学五年级2班。青少年组：

1、《北京精神》刘思畅乌鲁木齐市第126中学（喀湖校区）八年级3班。

2、《花滑·舞之韵》邓清月乌鲁木齐市实验学校九年级8班。

3、《舞动冬奥》乔梓瑜乌鲁木齐八一中学八年级8班。

4、《冰雪运动美美的》宋奕阳乌鲁木齐市第100中学九年级1班。

5、《冬奥会》谭宇彤乌鲁木齐市第123中学九年级1班。

6、《冰雪时光》何蕊乌鲁木齐市第126中学（喀湖校区）七年级7班。

7、《展望冬奥会》韩子乾乌鲁木齐市第5中学七年级1班。

8、《冰上舞者》朱昱妍乌鲁木齐市第126中学（喀湖校区）八年级10班。

9、《盛世冬奥会》王柄文乌鲁木齐八一中学八年级10班。

10、《飞扬》马嘉琪乌鲁木齐八一中学八年级1班。

11、《创造非凡探索未来》王锦赫乌鲁木齐八一中学八年级8班。

12、《冬日恋歌》呼延心瑜乌鲁木齐八一中学高一年级12班。

13、《无论冬夏2022北京欢迎您》张晓萌乌鲁木齐八一中学高一年级11班。

3、冬奥会儿童画参赛作品名称

包括《滑冰小将》、《我爱冬奥》、《冰雪奇缘》、《我的冰雪世界》、《欢乐北京冬奥会》、《北京2022冬奥会》、《中国加油》、《魅力东奥》、《冬奥会我等你》等。冬季奥林匹克运动会：冬季奥林匹克运动会（Olympic Winter Games）简称为冬季奥运会、冬奥会。主要由全世界地区举行，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年起与夏季奥林匹克运动会相间举行。参与国主要分布在世界各地，包括欧洲、非洲、美洲、亚洲、大洋洲。由国际奥林匹克委员会（International Olympic Committee）主办。按实际举行次数计算届数。1986年，国际奥委会全会决定把冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行，1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。自1924年开始第1届，截至2018年共举办了23届，每四年一届。第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2月20日在中国北京和张家口举行。2022年1月14日，联合国邮政管理局宣布，为庆祝2022年北京冬奥会的召开，联合国发行主题为“体育促进和平”的邮票。这是联合国首次为冬奥会发行邮票。

4、如何欣赏儿童画作品？

一、要看儿童画的稚气现实生活在孩子们的心中留下了很多美的形象，形成了他们独特的体验和感受。他们获得的是成人所不能体验的生活情趣。儿童画总是强烈地透着一股浪漫天真的稚气，所以评价儿童画不能以成人的框框和要求去对待，只要理解儿童，怀着一颗童心，才能正确评价儿童画。二、是否较好地表现了作品的美感效果儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。对于绘画的效果也有着自己的审美态度。不同的儿童画，画面的形式语言是否统一，是否表现独特的视觉效果。可以通过绘画表现出来的审美规律来看看不同作品的差。比如：色彩的构成、韵律、范画，有碍儿童独立观察和思考，有碍儿童自己的绘画语言的发展。作品的表现应该是与儿童的年龄相适应的，和谐成长有利于儿童绘画水平的提高和发展。三、看儿童画是否表现出儿童情趣。绘画对儿童有强烈的吸引力，当学生填写兴趣爱好的时候，很多都填写画画，儿童画自古以来，就引起了哲学家、教育家、心理学家的浓厚兴趣和重视，儿童画不管在成人眼里看来多么滑稽可笑，不合逻辑，但这是儿童心灵的真实写照。儿童画作品要单纯、稚拙，充满感情，表现出浓厚有趣的生活气息和儿童天性，大胆无顾忌，与成人画截然不同。四、看看是否有丰富的想象力。绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段，可以有效地促进儿童的智力发育。其中，想象力的培养又是儿童绘画学习中的主要方面，是创造型人才必备的能力。在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。对于儿童学习绘画过程中的习作也应该用欣赏的眼光来看待，看看是否完成了学习的要求，否大胆地尝试，是否有求异、求新的好习惯。发现好的地方给予积极的评价，好的部分也应说得具体；不足部分应建议孩子重新观察、思考和尝试，而不应笼统地给予消极的批评。五、作品表现与儿童年龄是否相符。在众多儿童绘画作品中，不同年龄的儿童，绘画表现也不同。并不是很小的孩子能画出成人所画的形象就是水平高。因为绘画水平的高低标准并不完全是看谁临摹得像。儿童一味临摹成人的准强加于儿童画上，违反了儿童画自身的特点，不利于儿童画教育的发展。

5、绘画作品儿童画秋天应该怎么画呢？

从主题“秋天的收获”来看，绘画时应该注意两个关键点，一个是秋天，一个是收获。秋天的典型特征，例如树叶变黄这些细节要注意，如果色调过于绿，那么就不像秋天了。收获的典型特征，例如果园的苹果橘子成熟，麦田的麦子变黄，这些都可以作为绘画的元素。所以，可以画一幅农民伯伯收获果园苹果、或者是麦田金黄色的麦浪，这些都符合秋天的收获的主题。