我心中的森林城市的儿童画或科幻画，可以画什么内容呀?小学五年级的水平。帮忙发几张参考图吧,温岭三中这个星期天的科幻画的儿童画比赛再哪举行,要带什么

1、我心中的森林城市的儿童画或科幻画，可以画什么内容呀?小学5年级的水平。帮忙发几张参考图吧

可以画“住在树上的人们”（这个画子有过）也可以用科幻画形式画1座飞翔的岛屿人们住在上面，有许多树（类似于宫崎骏的动漫《天空之城》）。最好自己再想想！。

2、温岭3中这个星期天的科幻画的儿童画比赛再哪举行,要带什么

在北校区,画板,纸,颜料,铅笔,橡皮,记号笔.。

3、哪儿有科幻儿童画

电视里!!!!!!

4、如何指导儿童画科幻画？？

＂创新是1个民族的灵魂”。儿童科幻画以其独特的视角将这种精神体现得淋漓尽致，具有十分重要的意义。在指导孩子进行科学幻想画创作方面，我主要从以下几个方面入手: 　　（1）在生活中丰富孩子的知识，拓宽科幻画内容。 　　大千世界，包罗万象，然而在以往学生进行科幻画创作的作品中，经常会发现学生科幻画的内容雷同现象很严重，甚至千篇1律，其中最多的就是画太空、宇宙，好象科幻画除了画太空、宇宙之外，就没有其他的题材，这与孩子的生活经验是有着直接关系的。他们的经验不丰富，就不会有很好的想象，没有想象就不会有好的作品。因此，我会引导孩子学会多方面多角度去观察生活，发现事物中独特的地方。凭空想象、闭门造车是创造不出优秀作品，现在的孩子家里电视、电脑基本普及，课外书也很多，这些都为他们提供很好的学习条件，我会指导他们上网、看电视，了解新的科技资讯，拓宽视野，为创作好的作品打好基础。 　　（2）尊重孩子的想法，为孩子的创作创造条件 　　新的课程理念告诉我们，教师应该解放思想，采用生动、灵活的教学方法去诱发儿童的创作灵感，大胆让学生去想、去画、去做，尊重学生的个体差异、留给儿童自由的想象空间，在进行科幻画创作过程中体验快乐，不管学生说的、画的，在成人看来是多么的幼稚，只要学生言之有理，我都给予鼓励，让他们想象得到自由地飞翔。因为尊重他们的意见，才能有助于培养学生的想象能力的发展。在实际的科幻画教学中，我宁愿学生真实反映自我，培育百花齐放学习氛围，也不要那犹如复印机般的、齐刷刷的同样的作品。我赞扬有独特想法的同学，支持他们与众不同的观点。为了调动学生的积极性与主动性，引导他们向更深的领域进军，教学中我只要发现哪位孩子的想法特别，我就以他为例，向全班幼儿展示，于是学生们的想法如春天里的花儿竞相绽放，取得很好的效果。 　　（3）积极评价，让孩子体验成功的快乐 　　儿童的思想是纯净的，他们的心灵又是很容易受到挫折，也许你不经意的1句话就能影响他的1生，恰当的夸奖能够让孩子获得很大的快乐与动力。苏霉姆林斯基就曾说过＂成功的快乐是1种巨大的情感力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。＂在对孩子进行评价时，我会多给他们1些鼓励，让他们有成功的快乐从而更加热爱绘画 。＂你真棒！＂＂你象毕加索1样富有想象力！＂这样的话语会经常出现在我的教学中，孩子们在鼓励声中不断得到提高。

5、我心中的森林城市的儿童画或科幻画，可以画什么内容呀？小学5年级的水平。帮忙发几张参考图吧？

可以画“住在树上的人们”（这个画子有过）也可以用科幻画形式画1座飞翔的岛屿人们住在上面，有许多树（类似于宫崎骏的动漫《天空之城》）。最好自己再想想！。

6、有科幻的儿童画吗？简单画1下发了，不是数学，是美术

要简单的还是难的。