大班语言活动教案,大班语言活动教案

1、大班语言活动教案

作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的大班语言活动教案6篇，希望能够帮助到大家。 大班语言活动教案 篇1 目标：

1、能大胆描述场景、面部表情、心理变化等，激发幼儿语言表达能力。

2、调动幼儿已有知识经验战胜大灰狼，进行发散性思维。 准备： 森林图一幅，小花猫、小白兔、小猴子、大灰狼图片。 重、难点： 学习摆图讲述，激发幼儿想象力和语言表达能力。 过程：

1、出示“森林图”，激发幼儿兴趣。 猜猜看这是什么地方？你看到了什么？ 。

2、大班语言活动教案

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的大班语言活动教案8篇，希望能够帮助到大家。 大班语言活动教案 篇1 活动目标：

1、仔细观察画面，想想说说小斑马和朋友们的故事。

2、感受朋友之间相互关心的快乐，增强幼儿的人际交往能力。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： PPT、小斑马头饰、完整录像故事 活动过程： 一、观察瓶子，引出故事。 导语：今天。

3、大班语言活动教案

作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的大班语言活动教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班语言活动教案 篇1 设计背景： 我所带的班级是大班，孩子们已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话，不善于表达。为了让孩子，喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编谜语的活动，提高幼儿的语言表达能力。 活动目标：

1、通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。

2、通过教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言。

4、大班语言活动教案

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的大班语言活动教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班语言活动教案 篇1 活动目标：

1、能仔细观察图片中人物的动作表情，学习用"踢、拍、滚、抛"等动词进行描述。

2、能发现图片中的内在联系，并根据不同的排列方式连贯地讲述。

3、在伙伴遇到困难的时候愿意主动帮助，体验帮助他人的快乐。 活动重点： 学习用"踢、拍、滚、抛"等动词进行描述。 活动难点： 能发现图片中的内在联系，并根据不同的排列方式连贯地讲述。 活动准。