大班数学区域活动教案,小班数学活动教案大全

1、大班数学区域活动教案

大班数学区域活动教案【篇一：大班区域活动教案】山西省学科带头人评选教案（大一班区域活动）单位：晋中市灵石县第一幼儿园组织教师：马秋梅授课时间：2013年12月4日上午10;30—11:00一、开放区域：美工区、科学区、积木区、阅读区。二、活动目标：总目标

1、能自选游戏内容和游戏玩伴友好、合作进行区域游戏活动。

2、幼儿通过规划、商量、讨论、合作来操作探索，获得多样化的学习经验。

3、与同伴分享区域游戏的快乐。

4、活动中遵守规则，活动后能物归原处，养成良好的游戏习惯。预设区域目标(一）美工区层次一：运用线条、图形及一些辅助材料进行有规律地装饰盘子，或剪出造型各异的窗花。层次二：感受设计、创造、动手操作的成功感。（二）科学区层次一：尝试运用恰当的方法让电动玩具运行起来，让不倒翁玩具不倒。层次二：通过操作、摆弄了解电池与电动玩具，不同填充物与不倒翁的关系。层次三：乐意与同伴合作、交流、分享，并尝试记录。（三）积木区层次一：根据规划、选择和利用辅助材料运用垒高、架空、围拢等方法，合作搭建桥梁。层次二：在搭建活动中会与同伴进行协商、合作交流、分享，并不干扰其他区。（四）阅读区

3、1。

2、小班数学活动教案大全

小班数学活动教案大全【篇一：小班数学活动教案大全】文章来源活动目标：

1、知道10以内数的名称和顺序。

2、培养幼儿的数数能力和口语表达能力。活动准备：数学挂图《数一数》活动过程：一、观察挂图《数一数》

1、看一看，画面上有哪些动物，分别说出动物的名称。

2、数一数，图中每种动物的数量各有几个。

3、说一说，引导幼儿按动物数量的多少说出每种动物的名字。

4、幼儿有节奏地朗诵儿歌《数一数》，引导幼儿掌握数词和量词。二、观察画册《数一数》

1、引导幼儿观看画册，指读儿歌。

2、鼓励幼儿和同伴一起讲述小动物的。三、手指“十个手指头”

1、教师说儿歌《十个手指头》，幼儿跟读。

2、教师启发幼儿一边说儿歌一边创编动作。

3、幼儿自由表演儿歌。日常生活教育及投放材料：

1、引导幼儿观察《看猴山》1）、说出猴山上有多少只猴子。2）、数一数，树上有几只猴子，荡秋千的小猴有几只，梯子上的小猴有几只等。3）、说一说，山上的猴子多还是山下的猴子多。4）、找一找，与照片上相同的小猴子是哪只，体验整体与部分的关系。

2、在区，引导幼儿根据数字卡片取出物品数量，学习物品与数字的对应。家园共育：1七、延伸活动24活动过程：5。