亲子阅读感悟家长篇【10篇】,亲子阅读家长感悟怎么写

1、亲子阅读感悟家长篇【10篇】

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2、亲子阅读家长感悟怎么写

亲子阅读家长感悟的写作思路在于，首先对于孩子阅读的具体事情做详细的描述，然后对在这个过程中自州穗芦己的新发现做描写，最后表达自己通过这次活动获得的启发。正文书籍是人类进步的阶梯，书籍能够给予我们前进的力量，书籍能为我们找到真善美的钥匙，苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭”，因此，我非常重视阅读，亲子阅读是我和女儿之间的重要的交流方式。我女儿在1岁左右开始接触书，那时候我还没有绘本阅读的意识，只是给她1些黑白卡、图画书、认物之类的阅读物，等到了两3岁时，这些简单的图画书已经不能满足小朋友的求知欲了，于是我搜索了1些教育专家列出的书单，利用每天晚上睡前半个小时，让她选择自己族漏喜欢的绘本，由我或者她爸爸读给她听。她表现出了浓厚的兴趣，有时同1本书，她会要求：“再读1遍”、“ 妈妈再读1遍吧”、“妈妈，我还想选这本”，就这样反复读很多册带遍，我明白，那是她在不断地重复中慢慢地汲取书中的养分呢。 亲子阅读是给孩子最好的陪伴，孩子所需要的全部的关爱，都凝聚在每天半小时的亲子阅读里，让我们享受亲子时光，让阅读变成亲子关系的桥梁。给孩子最好的陪伴。

3、亲子阅读家长的感悟有哪些？

亲子阅读家长的感悟如下：

1、在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相1致的培养目标和教育方法，我每1天固定了1个时间和孩子1齐阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体资料复述出来，把自我的观点和看法讲出来，然后与孩子1齐分析讨论发表看法，对孩子进行教育。

2、我认为亲子共读活动，是维系家长和孩子之间的1条纽带，能增进父母和孩子之间的感情，父母能够在不知不觉中了解孩子的思想变化，能够及时和孩子进行沟通。亲子共读活动，能让孩子在书的海洋里自由的翱翔，增长丰富知识。让我们为孩子营造1个爱书的环境，让他们欢乐读书，欢乐成长。

3、亲子阅读第xx天，不错。今日说1下儿歌绘本，原来对于这类绘本不感冒，可是儿歌视频我怕伤害他眼睛，就看绘本，欣慰的是他很喜欢，1本书听个十分钟，不成问题，并且绘本对于理解歌词有很大帮忙，虽然书贵了些，只要他喜欢，就值吧。

4、读书是1件欢乐的事情，和孩子共读1本书，我们收获的不仅仅是知识。而是由于聚焦了1个共同的资料和话题，陪着孩子畅游在1个个全新的世界里，所引发出的1种极大的情感共鸣，你会觉得他和你贴得很近很近，1种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深，情感的增进，是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。

5、当家长给孩子读了某些故事或资料后，让孩子发挥自我的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展，它能够培养孩子的创造力，孩子天生就十分好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望的，当孩子已经熟悉了书中的资料，我们做爸爸妈妈的就和孩子1齐分别扮演不1样的＇主角来阅读故事书。这样的阅读不仅仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，并且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

4、亲子阅读感悟家长的话

1、忙碌的生活让我已想不起上次认真的静下心来读1本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们1起学习1起成长的路程。

2、女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

3、通过阅读，我们很欣慰的发现，虽然孩子刚上1年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期，不仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们1个意想不到的惊喜。

5、家长对亲子阅读的感悟或对孩子的评价

这次亲子阅读活动当中，我看到了自己孩子认真的1面，我也认识到了阅读带给我们的享受和欢喜。所以此刻，我的感受也是非常多的。对于我自己的孩子而言，或许以前我对他的了解并不多，但我总是没有意识到这样的事情，反而觉得自己很了解他，很关注他。其实孩子的内心世界是我们很难看到的，只有在这样的活动中，我才有了1次机会去多加了解他。所以很感谢这1次阅读体验，让我和孩子之间的距离更近了1步。 　　通过这1次和孩子的接触之后，我发现孩子是1个特别有爱心，有想法的人。比如读1本书，他会被其中的情景影响，有时候还会被感动的流泪。孩子在我眼中1直都是1个比较乐观的人，平时什么事情也会开开心心去做，开开心心的面对所有的1切。但在这次活动中，他突然问我，“妈妈为什么会有人死去？为什么死去是永生？” 　　听到这个问题的时候我震惊了，为什么我这么开朗的孩子会问出这样的问题，原来是他读了1本书，其中有1位心地善良的人被夺去了生命，他才发出感慨，但是听着他的语气，总感觉他常常在思考着这样的问题。我有点心慌，1时间不知道该怎么去说，就跟他说因为生命其实很脆弱，而生命的结束也代表着1个人的1生就结束了。有时候生命的结束并不是代表完结，或许它使用另外1种方式存在。孩子听完之后，点了点头，感觉是理解了。然后对我说“妈妈，我以后不会因为生命的逝去而伤感了。”然后接着傻兮兮的笑了笑。 　　我很有感触，平时这么开朗的孩子，没想到也会有时候去想1些这样的问题，我总觉得了解他，理解他，其实我看到的只是表面罢了。平时他读书，我也很少去和他有1些交流，我对他的了解真的很少，只关注他的衣食住行，并没有关注到他的心理和想法。所以这是我组我诶母亲的失职，也是我应该弥补的1些地方。 　　这次亲子阅读，孩子很认真的看书，这也是我第1次和他这么近距离1起看书，他有问题就会问我，没有问题就会安安静静的看下去。到了后面的时候，他突然对我说，“妈妈，你陪着我看书真好，可以和你分享，有不懂的也可以问你。”我当时才发觉，原来孩子需要的不是什么别的，而只是简单的陪伴罢了。以后我会多给孩子1些陪伴，做好1名母亲的责任，不再让孩子孤单的成长了。

6、亲子阅读家长感悟怎么写

亲子阅读家长感悟的写作思路在于，首先对于孩子阅读的具体事情做详细的描述，然后对在这个过程中自州穗芦己的新发现做描写，最后表达自己通过这次活动获得的启发。正文书籍是人类进步的阶梯，书籍能够给予我们前进的力量，书籍能为我们找到真善美的钥匙，苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭”，因此，我非常重视阅读，亲子阅读是我和女儿之间的重要的交流方式。我女儿在1岁左右开始接触书，那时候我还没有绘本阅读的意识，只是给她1些黑白卡、图画书、认物之类的阅读物，等到了两3岁时，这些简单的图画书已经不能满足小朋友的求知欲了，于是我搜索了1些教育专家列出的书单，利用每天晚上睡前半个小时，让她选择自己族漏喜欢的绘本，由我或者她爸爸读给她听。她表现出了浓厚的兴趣，有时同1本书，她会要求：“再读1遍”、“ 妈妈再读1遍吧”、“妈妈，我还想选这本”，就这样反复读很多册带遍，我明白，那是她在不断地重复中慢慢地汲取书中的养分呢。 亲子阅读是给孩子最好的陪伴，孩子所需要的全部的关爱，都凝聚在每天半小时的亲子阅读里，让我们享受亲子时光，让阅读变成亲子关系的桥梁。给孩子最好的陪伴。