请问二年级绘画读书笔记大全怎么做？二年级上册读书笔记摘抄大全？

1、请问2年级绘画读书笔记大全怎么做？

读书笔记就是在读书的时候对书中的精彩内容、自己的联想、迸发的灵感的记录。其目的只有1个就是在将来的某个时间翻看笔记，快速的回忆起以前的读书收获。读书笔记的形式有很多种，从简单到难依次为：做标记、做目录、摘抄、写提要、写提纲、心得、札记。

2、2年级上册读书笔记摘抄大全？

小学2年级优秀的读书笔记1　　《诚实的孩子》讲的是：1天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。　　这个故事告诉我们，诚实是1种美德。我们要向故事中的列宁1样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。小学2年级优秀的读书笔记2　　3只小猪长大了，要自己盖房子住。老大非常懒，用草盖了1座房子。狼来了，轻轻1吹房子就倒了，老大赶紧跑。老2也非常懒，用木头盖了1座房子。狼来了，轻轻1吹又倒了，老2也赶紧跑。老3很勤劳，用砖盖房子。狼来了，吹了半天也没吹倒。狼就用头撞，房子还是没有倒，狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去，老3马上在火炉里点着火，狼赶紧跑了。　　我要向第3只小猪学习，认认真真地做好每1件事，不怕麻烦，不能偷懒。

3、语文2年级下册读书笔记大全？

读书笔记写作方法 读书笔记1般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这3要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是1种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。常用的形式有： 提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。简缩式——为了记住故事梗概、读了1篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

4、2年级读书笔记大全

1、此地无银3百两 今天，我读了《此地无银3百两》的`故事，故事讲的是：古时候有个人积攒了3百两银子，害怕被别人偷走，就找了个木箱，把银子放在里面，然后埋在1棵大树下。回到家里，他还是不放心，就在纸上写了“此地无银3百两”7个字，然后把纸挂在树上。他的举动都被邻居王2看到了。半夜，王2把3百两银子全偷走了。为了不让他知道，王2在纸上写了“隔壁王2没有偷”7个字，也贴在了树上。 我觉得这两个人非常的愚蠢，因为他们越是想隐瞒，掩饰，结果就更加暴露了。 其实，仔细想1想，很多时候，我们自己做的1些事情也是这个样子的，就像是上课的时候，明明没有专心听老师讲课，还假装做出认真听讲的样子。做作业明明没有好好完成，还找好多的理由。 同学们，你们有没有做过这样的事情?

2、写给孩子的哲学启蒙书 昨天晚上，妈妈给我带回来1本书，书名叫：《写给孩子的哲学启蒙书》。 我问妈妈：“妈妈，这本书是那里来的?” “是红梅阿姨给她儿子买的，我说让我女儿先看1会儿!”妈妈说。原来这本书是红梅阿姨给她儿子买的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再说!” 说看就看，我翻开书1看，里面1共有5篇：头儿与普通人、真实与虚假、孩子与成人、知之与不知、自然与污染。

3、我读了《狼来了》这本书。这本书主要说有1个放羊的牧童，因为他要1个人上山放羊，所以村民们告诉他，当发现狼的时候就大声叫“狼来了”。1天牧童在山上放羊，他觉得很无聊就大声喊“狼来了”，村民们听到后马上赶来，村民们发现被骗后就走了。第2次也是这样，当第3次真的狼来了的时候，村民们已经不再相信牧童，羊被狼吃掉了。 我从这个故事知道了我们不能说谎，如果说1次谎人家会原谅。但我们多次说谎后，身边的朋友们已不再相信自己。有困难需要他人的帮助的时候，已没有人愿意帮忙了。 所以，我们1定要做1个诚实的人!