有创意的读书活动主题名称,夏季创意活动主题方案
1、有创意的读书活动主题名称
有创意的读书活动主题名称有：品书香、长见识、多收益、强素质。倡导全民读书，推进文明建设。爱读书、善读书、读好书。依靠好好学习，争取走向美好未来。 有创意的读书活动主题名称 倡导读书风尚，处境和谐文明。知书达礼，明理向善。遵纪守法，热爱祖国，知书达礼，诚实守信。 让读书成为1种时尚，让爱学习成为1种习惯。读好书可以增长自己的才干，创新做强才能登上高峰。 书香飘万家，陶冶你我他。弘扬中华民族的优秀文化，丰富广大人民群众的精神生活。读好书、好读书、多读书。
2、夏季创意活动主题方案
夏季创意活动主题方案（通用6篇） 为了确保活动取得实效，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我帮大家整理的夏季创意活动主题方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 夏季创意活动主题方案1 活动目标：
1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。
2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。
3、使幼儿掌握1些夏季生活基本常识。
4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。
5、体验明显笑核的季节特征。 活动准备： 在散步或1日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色，夏天教学挂图，幼儿活动材料第19页。 活动过程
1、谈话活动，与小朋友谈谈夏天的感受。
1、老师：小朋你知道现在是什么季节吗？（夏天）你觉得夏天是什么样的？（引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声，还有太阳的灼热等）
2、夏天的时候你们最想干什么？（喝水、吹风扇等）
2、认识夏季的特征。 出示挂图，引导幼儿观察并小结夏季的特征：夏季的太阳晒在身上为辣辣的，天气很热，我们只能穿短衣短裤，夏天的树长得很茂盛，小草长得很高，各种花都开放了，知了叫了，蜻蜓飞来飞去，苍蝇、蚊子也多起来了……
3、如何健康的度过夏天。
1、夏天这么热，我们怎么过呢？能不能到太阳底下晒很长时间呢？夏天应多喝什么？（温开水）
2、吃水果应该怎样做？（水果都应该洗干净）
3、老师对幼儿的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特别注意卫生，不喝生水，怀孕√上不干净的食品，吃水果应清洗干净，要勤洗澡，不在烈日下曝晒？
4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》 夏季创意活动主题方案2
1、主题名称： 炎热的夏天
2、主题产生： 幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续3天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动。 主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”。
3、主题网络： 线索
1、理发店 美工：制作假发套 儿歌：小刺猬理发 游戏：我是小小理发师 线索
2、夏天真热啊 美工：制作小凉帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。 儿歌：乘凉、花露水、洗澡泡泡多； 故事：夏天好热啊； 游戏：我会倒水；颜色变变 语常：夏天饮品。 线索
3、好玩的水 线索
1、好玩的水 嬉水游戏；吹泡泡；运水；帮水搬家；倒来倒去真好玩；洒水车； 浮浮沉沉；会变的颜色；给玩具洗个澡 线索
2、水的用处多 日常生活少不清轮了；万物生长都需要水；水是我们的好朋友；花儿口渴了 线索
3、我在哪里找到水 谈话：你在哪里找到水？ 线索
4、我喜欢水 儿歌：洗1洗；多喝白开水；我爱洗澡；洗头我不怕；节约用水； 故事《小河生病了》；意愿画；鱼宝宝学本领
4、环境创设：
1、资料库：夏天的图片。
2、环境布置：森林里的小动物——谁来了。
3、幼儿收集的各类冷饮的
4、区域活动夏天的美工材料答升信——制作小凉帽、扇子等。
5、家园共育：
1、幼儿园：环境布置（森林里的动物——谁来了）；“我和春天有个约会”亲子活动；资料库的增添。
2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。
3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水产品”；带1些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用？”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识；在家督促幼儿节约用水。 夏季创意活动主题方案3
1、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气1天比1天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”
2、活动目标：
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。
3、活动与指导： 活动1：认识夏天活动目标
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。 流程谈话活动————欣赏图片————布置墙面实施要点 （1）谈话活动： A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？ B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。 （2）欣赏图片 1：夏天来了。哪些小动物出现了
2、河里有什么花
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿1起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳 （3）布置墙面： 涂色，共同布置延伸活动： 引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。 反思在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行1次类似总结性的这样活动，效果1定会更佳。 活动2：美丽的花裙子活动目标
1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。 活动准备范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。 流程图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示小班主题：夏天实施要点
1、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！ 咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？ （因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美！）请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？ （就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）给她的白裙子上画什么呢？ 画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等
2、模仿示范： 先用两3种浅颜色蜡笔涂在裙子上。 再用较深的彩笔在上面勾出花纹。 看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。 提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）
3、幼儿作画： 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
4、作品展示： 对优秀的作品进行评析，予以奖励。 夏季创意活动主题方案4
1、实施时间： 两周。
2、主题目标：
1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。
2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。
3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。
4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。
6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。
7、教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生
8、教幼儿学会唱歌曲《夏》，并能为歌曲创编歌词。
9、指导孩子进行音乐游戏《喂小鸟》，能合节拍做动作。 1
0、使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。
3、主题环境设置：
1、活动室布置夏天的景色，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图片。师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋饮料盒等。
2、丰富“自然角”，提供夏季的花卉。如：绣球花、太阳花、米兰、美人蕉、月季等。
3、“科学区”增添玩水设备，幼儿自备游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。
4、“娃娃家”、“照相馆”、“医院”等角色游戏增加夏季用品，如：冰箱、冷饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。
5、“美工区”练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。
4、家园共育：
1、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认识夏季的花卉、昆虫。如：蟋蟀、萤火虫、蚊子、苍蝇等。
2、教育 幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对幼儿进行安全教育。
3、准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。
4、出1期关于“夏季控制幼儿的冷饮量”的《家长园地》，向家长宣传幼儿夏季保健知识，并提出个人卫生要求：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、头发。 夏季创意活动主题方案5
1、设计意图：
1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的'汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！夏天真是1个热闹的季节。
2、我们班就在操场边上，1下课孩子老爱往操场上、草地里去，抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空，在操场上迎风奔跑，看着孩子那么喜欢夏天，于是就生成了此活动。
2、活动目标：
1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。
2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。
3、学习创意地运用材料制作天空中的云。
3、活动准备： 长条皱纹纸、胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等；剪刀、浆糊、笔。
4、活动过程 （1）寻找夏天
1、集体演唱《知了》。
2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化？今天，我们就1起去外面找找夏天。
3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。 师：请你和好朋友1起仔细地找1找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。（引导幼儿用多种感官找寻）。
4、集中交流自己的观察所得。 （2）观察夏日天空的变化
1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。 师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息1下吧。你躺下来后，看到了什么？ 师：噢，我也看到了，我看到了1条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的？ 师：请你再仔细地看看，天空中的云还有什么变化？
2、感觉夏天的气味和声音。 师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻1闻，告诉我夏天有什么味道？ 师：那夏天有什么声音呢？ （3）和风娃娃做游戏
1、师：又有1位小客人来了，正在和你们玩游戏呢，把你们的衣服、头发吹起来，他是谁呀？你们想和风娃娃1起游戏吗？
2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条，让幼儿在空地上不停地跑动，感受皱纸随风飞起来的变化。 （4）制作天空
1、讨论、分享观察天空时的感受，鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。 师：夏天真好，有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友，也有风娃娃这么调皮的小客人，小草、小花也都展开了笑脸，舒展了身体，就连天空也和平时不1样了，不1样在哪儿呢？ 师：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢？
2、和幼儿讨论做云的方法。 A、展示材料。 B、用这些材料如何做云呢？
3、幼儿自由结伴用材料做云，鼓励幼儿做各种形状的云。
4、将制作好的云放在地上，使其成为辽阔的天空。
5、教学反思
1、内容整合，和谐发展本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域，并注意了内容的有效整合，为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、想象力、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。
2、创设了玩中学，学中乐的活动氛围《纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中，教师为幼儿创设了1个宽松、自由的活动空间，提供了充足的操作材料；而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动，符合幼儿的兴趣与年龄特点。
3、以幼儿为本，强调主动性任何1种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。因此，本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上，幼儿是主体，教师是引导者，让幼儿想说就说，想做就做，并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦，增强了自信心。 夏季创意活动主题方案6 为了维护职工劳动安全卫生合法权益，进1步加强高温季节和高温作业职工劳动保护工作，充分体现工会组织对广大职工的关怀，根据《湖南省总工会办公室关于组织开展劳动保护督查和“送清凉”活动的通知》要求，我部拟定7月1日至8月25日前请省总和市委领导挂帅，市总领导带队(相关部门配合)、到我市部分企事业单位对1线职工进行“送清凉”慰问和对工会劳动保护监督检查。具体方案如下：
1、活动时间 20xx年7月1日至8月25日
2、慰问对象 主要在重点工程建设项目、工矿企业、建筑行业从事高温作业的1线职工。特别是劳动密集型企业、大型建筑工地、露天作业、高温作业和密闭缺氧作业等场所的1线职工和农民工。
3、具体时间与对象安排 7月1日上午：市环卫处3中路段、电业局线路所线路维修现场;下午：市交警支队长青路段： 7月2日上午洪山煤矿;下午双峰县甘棠碎石场等。 7月5日上午涟钢板材厂;下午169公司; 7月17日上午湖南创1电子科技有限公司;资江煤矿; 7月17日下午湘运娄底公司;
4、资金安排 每个慰问点安排慰问经费6000元，共6万元左右。物品由市总工会负责采购。
5、组织与领导
1、由省总总领导亲自督查和指导两家企业。
2、请市委领导培同省总领导督查慰问两家企业。
6、职责分工
1、市总相关领导分组带队
2、办公室、财务部、生产保护部负责前期准备工作;
3、具体物品由办公室与生产部采购;
4、车辆由办公室负责落实;
5、组宣部负责宣传报道;
6、办公室、生产部、维权部女工部等分4组赴现场实施(工作人员见分岗表)。
3、有创意的读书活动主题名称
有创意的读书活动主题名称如下：
1、诵国学经典，品盛世文明。
2、书香滋润心灵，雅罩和言溢满校园。
3、1叶知秋书会。
4、书香润泽心灵，传承华夏文明。
5、西窗雪书会。
6、陆宏5味书屋。
7、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
8、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
9、聊斋书屋。1
0、记树与影书会物悉盯。1
1、书香润泽校园，阅读幸福人生。1
2、眸若星辰书会。1
3、聚读书会。1
4、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。1
5、阅来阅好书会。1
6、爱读书，爱朗诵。1
7、书香沁心，花开自由心。1
8、闪耀阅读，读书开发精神年华。1
9、文化温润，读书熔炼真传统。2
0、大手拉小手，牵手共阅读。
4、有创意的读书活动主题名称有哪些?
如下：
1、墨海书会。
2、首燃书香阁。
3、1叶知秋书会。
4、阅世草堂。
5、御影书会。
6、培隐5味书屋。
7、汇贤阁。
8、沁心书屋。
9、聊斋书屋。1
0、记树与影书会。1
1、西窗雪书会者中虚。1
2、眸若星辰书会。1
3、聚读书会。1
4、益生读书会。1
5、阅来阅好书会。
5、有创意的读书会名称
有创意的读书会名称有:书香阁、1叶知秋书会、阅世草堂、5味书屋、汇贤阁、记树与影书会、西窗雪书会、眸若星辰书会、益生读书会、阅来阅好书会等等。 读书会 读书会是1种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动，让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习，亦正是学习生活的素质。 读书会多由学校、社会知识青年支持设立，读书会多以征文形式采纳会员的作品，开设1些专栏。 创意经营读书会形式可以是多元的，说学唱演，也可以是眼看、手记、耳听(有声书)、足履(主题旅游)。
6、有创意的读书会名称
有创意的读书会名称有：书香阁、1叶知秋书会、阅世草堂、5味书屋、汇贤阁、记树与影书会、西窗雪书会、眸若星辰书会、益生读书会、阅来阅好书会等等。 读书会 读书会是1种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动，让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习，亦正是学习生活的素质。 读书会多由学校、社会知识青年支持设立，读书会多以征文形式采纳会员的作品，开设1些专栏。 创意经营读书会形式可以是多元的，说学唱演，也可以是眼看、手记、耳听(有声书)、足履(主题旅游)。
