幼儿攻击性行为产生的原因?作为幼师应如何矫正,幼儿攻击性行为的影响因素有哪些?

幼儿攻击性行为产生的原因?作为幼师应如何矫正

1、幼儿攻击性行为产生的原因?作为幼师应如何矫正

幼儿攻击性行为的影响因素有哪些?

2、幼儿攻击性行为的影响因素有哪些?

(1)幼儿的生理特征。幼儿的某些生理特征(如荷尔蒙的分泌、外貌体征、体质、气质等),对攻击性行为的表现有一定的影响。但是生理因素只是影响因素的次要部分。(2)父母的教养方式。有些父母总是挫伤孩子的情感需要,也树立了对人漠不关心的榜样。当他们对孩子的攻击性行为无法忍受时,就会惩罚孩子,这就向孩子提供了一个攻击性行为的模仿原型。(3)大众传播媒介。大众传播媒介里的攻击型榜样会增加幼儿以后的攻击性行为,幼儿会从这些电视、电影暴力节目中观察学习到各种具体的攻击性行为。(4)强化。当幼儿出现攻击性行为时,父母或教师不加制止或听之任之,就等于强化了幼儿的侵犯行为。同伴之间也能学会攻击性行为。(5)挫折。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。对幼儿来说,家长或教师的不公正是挫折产生的主要原因之一。

简述幼儿攻击性行为的特点。

3、简述幼儿攻击性行为的特点。

[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。 [参考答案](1)幼儿发生攻击行为的频率较高。争玩具、争游戏角色、无意攻击、报复性攻击等,另外活动空间狭窄、游戏材料不足也是引起幼儿攻击性行为的重要因素。 (2)从工具性攻击向敌意性攻击转化。小班幼儿的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为.而大班幼儿的敌意性攻击显著多于工具性攻击。 (3)幼儿多是身体上的攻击,而不是言语的攻击。发展的总趋势是身体上的攻击逐渐减少,言语攻击相对增多。 (4)幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。男孩比女孩更容易在受到攻击后发动报复行为。

学前儿童攻击性行为的特点有哪些?

4、学前儿童攻击性行为的特点有哪些?

幼儿攻击性行为频繁;身体攻击多于言语攻击;从工具性攻击向言语性攻击转化;有明显的性别差异,不同性别的儿童表现出不同的攻击数量与形式,男孩攻击性行为多于女孩,男孩的攻击主要是身体形式,女孩主要是谩骂。

孩子出现攻击性行为父母怎么办

5、孩子出现攻击性行为父母怎么办

孩子出现攻击性行为父母怎么办 孩子出现攻击性行为父母怎么办,家长是孩子的第一任老师,因此家长的一言一行都是在影响着孩子,孩子出现的问题都要及时解决,现在我将分享孩子出现攻击性行为父母怎么办,希望给到各位家长帮助。 孩子出现攻击性行为父母怎么办1 面对孩子的攻击行为,父母要怎样处理? 当孩子的语言还不能很好的表达自己时,出现攻击行为是很常见的,关键在于父母如何引导。每个家长眼中“别人家的孩子”,背后都是父母的辛勤付出和引导。

1、防患于未然,让孩子学习表达友好 平时和孩子玩的时候,家长要有意识的教孩子如何表达友好。孩子和娃娃一起玩的时候,要告诉他:“轻轻地,温柔的”并示范给他看。小伙伴来家里玩,教给孩子怎样分享玩具,怎样表达对小伙伴的喜爱。即使孩子的语言不完善,也可以教他们用肢体动作来表达友好和礼貌,尽早教会宝宝一些简单的问候方式来替代“打人”,比如“飞吻”、“抱抱”、“拉手”等。

2、让孩子明白行为的后果 很多父母一看到孩子动手了就火大,记得先处理情绪再客观的处理问题。当孩子出现了攻击行为,仔细问完原因,告诉宝宝打人这个行为会给别人造成什么样的后果。孩子之间的行为往往不懂分寸,如果放任不管可能会造成严重的后果,家长发现出现攻击行为时,要第一时间制止,告诉孩子,解决问题可以选择更友好的方式方法。

3、明确表达攻击行为不被允许 多数孩子认识不到自己做的是攻击行为,他只是按照自己的真实意愿做事。当孩子出现攻击行为时,家长最需要的做的,就是让孩子知道他这种行为是不被接受的。把孩子转移离开当前的情境,平静但坚定的告诉他:“不能打 /咬小朋友。”用这种方式既阻止了孩子的行为,又可以让他平复下来,认真听家长讲话。

4、帮孩子看清自己的情绪 “妈妈知道你很生气,能告诉我为什么吗?”、“是因为你的玩具被抢走了吗?” 如果孩子还小,不能用语言表达,可以借助手机或者网络表情符号协助孩子用非语言的方式来认识和表达内心的情感。如果孩子可以用语言表达,家长就可以用语言词汇来帮助他们梳理情绪。 确认孩子的真实感受,然后才能接纳了解,分析来源并适当的处理。情绪的存在是一个事实,不可否认他的存在,当情绪被家长看见的时候,会更愿意学习如何管理情绪,然后帮助孩子正确表达想法和情绪。

5、争取得到别人的谅解 如果孩子有错在先,父母要教育孩子勇于承担责任,诚恳的向别人道歉,争取得到别人的谅解。不要强硬的`逼迫孩子道歉,要耐心的给孩子讲道理,让他认识到自己的错误后,再真心实意的去道歉,效果会更好。

6、父母要起表率作用 很多时候,父母遇到问题,自己的情绪就很难稳定,不自觉的就采用了指责或武力解决问题。父母是孩子的第一任老师,幼儿期的孩子是崇拜父母的,家长要为孩子营造正确的生活环境。 妈妈刚把房间收拾好,孩子马上就弄的又脏又乱,妈妈如果很生气,可以告诉孩子自己情绪有些激动,需要自己单独呆一会。等到自己的情绪平复以后,可以告诉孩子:“妈妈觉得自己劳动成果,没有被珍惜和尊重,觉得很难过。”然后邀请孩子一起收拾房间,并一起探讨在家里怎样玩可以不把房间弄脏,比如说可以在指定区域或房间随意玩耍,但是客厅等公共空间需要维护清洁。孩子会在潜移默化中,学习家长解决问题的方式。 孩子出现攻击性行为父母怎么办2 面对孩子的攻击性行为,父母可用这3招

1、拒绝对孩子溺爱 有时候家长把孩子给长辈带,由于长辈对孩子舍不得打舍不得骂的行为,会导致孩子过度自大,出现攻击性行为。所以家长在带小孩的时候,要注意自己以及身边的长辈不要对孩子过于溺爱。如果孩子的要求总是被满足,那么如果孩子出现有自己的情况没被满足的时候,就很容易心生不满,对家长怨恨。 对于孩子的错误家长不能够包庇和纵容,要及时指出孩子的不良做法,孩子才知道自己哪里错了,进行改正。

2、家长的正确引导 很多家长会为了孩子不要受到别人家孩子的欺负,就跟孩子说如果有人打你,你一定要打回去,或者是说无外面的时候要厉害一点,凶一点,才不会被人欺负。这样当孩子出现一些攻击性行为的时候,家长不仅不阻止,还会对孩子的行为进行夸奖。 孩子在外面的时候,父母可以跟孩子说不要受人欺负,但是要注意对孩子的引导,让孩子分清楚情况。

3、让孩子吃好睡好 大人在睡不够或者精神不舒服的时候也会出现莫名烦躁的心理,而在孩子身上也是同理,如果孩子休息不好,引起内心暴躁,也会导致孩子出现攻击性的行为。 所以家长要注意培养孩子的良好作息,保证孩子的好心情。 面对孩子的攻击性行为,家长要了解孩子行为产生的原因,分清楚孩子攻击性行为的种类,对症下药。不过这种行为是孩子成长过程中出现的正常现象,父母不必太过紧张。 对孩子的合理要求进行适当满足,不合理的要求坚决反对,其次父母要在日常生活中为孩子树立起一个好榜样。

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