颁奖典礼活动方案5篇,初中读书节主题班会串词！！急急急~
1、颁奖典礼活动方案5篇
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2、初中读书节主题班会串词！！急急急~
1、
A：（正拿着1本书走过来）曾有诗人曰：“满园书香关不住，翩翩书香出墙来。”
B：还沉浸在书的海洋里呀，告诉你，4月23日是世界读书日，你知道吗？
B：当然知道啦。
A：那今天我们的班会1定和读书有很大的关系吧。
B：是呀。让我们来看看这节班会的主题吧。
（打开ppt）
A：B：大家好！
A： 让我们进入今天班会的第1个环节。
B：好啊好啊，这儿正好有1些有趣的歇后语，我们在读书的过程中都会遇到，让我们来巧接歇后语，测测大家都智力吧。
A：哎，等等，我们今天分4个小组评分，总评分最高的小组可有奖励哦。
B：是吗？那评分规则是什么？就是大家可以抢答，谁先举手，谁先答题，答对题的小组加10分，答错了就把机会再让给下1轮。最后班会结束，我们得分最多的小组可以获得奖品，至于什么奖品，就要卖个关子喽，现在保密！班会结束后公布。
第1个环节开始：抢答，在黑板上记分。
A：大家太聪明了，这么多题都答出来了，让我们看看分数吧。
B：嗯，XX小组暂时领先。让我们进入第2个环节——好书推荐
请每个小组上来1个代表，介绍1本自己最喜爱的好书，并说明喜爱的理由。
第2个环节开始：抢答，在黑板上记分。
A：同学们今天都很积极，让我们又了解了那么多好书。
B：第2个环节结束了，让我们看看，XX小组的得分最高，暂时领先，让我们赶紧进入第3个环节——小品表演吧。这个环节难度较高，4个小组都要派代表表演，根据得票排出
1、
2、
3、4名，分别得40分，30分，20分，10分，这可是拉分的好机会呀，大家1定不要错过。现在给大家3分钟时间准备。
第3个环节开始：4个小组分别表演，在黑板上记分。
A：哎呀，大家的表演实在是太精彩了。
B：现在，让我们看看，XX小组的得分最高。得分低的小组也不要气馁，后面还有机会。让我们赶紧进入第4个环节——书中主人公猜猜猜！
A：请大家看1下主人公的名字，猜出书名，1个字也不能差哦，下面抢答开始。
第4个环节开始：4个小组分别表演，在黑板上记分。
结束语：
A：今天的班会真热闹呀，大家不仅领略了许多书本上学不到的知识，还看到了同学们自己表演的小品，收获真不小。
B：是呀。不过现在，大家最关心的还是我们的冠军小组能得到什么奖品吧？别忘了，这是1节关于读书的班会，我们的奖品就是免费借阅同学们自己的大量图书啦。
2、
合：亲爱的老师们，同学们，大家好！
王：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
陈：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识
王：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
陈：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
合：感受文字之美，尽享读书之乐。
合：xxxx班主题班会——尚学善思，现在开始。
王：有请xx同学为我们讲述《人与书的关系》。
。。。（《人与书的关系》讲完）
王：“腹有诗书气自华”，说得好！
陈：让我们唱出，读出书中的优美片段，做1个灵魂高尚的人！
。。。（看名言说感受说完）
王：是啊！读书重要，读书快乐。
陈：那么同学们都是怎样来看待读书的呢？
合：让我们进入今天的第3个环节——读书思考“座谈会”
有请张嘉馨和蒋凯丽同学为我们“谈读书与思考”
。。。（“座谈会”开完）
王：听完了对读书的1些看法，同学们是不是也有些想读书的冲动呢？
陈：下面的好书推荐，将为你在读书的选择上提供帮助。
。。。（好书推荐讲完）
。。。（阅读方法介绍完毕）
王：今天，我们介绍了读书和思考的快乐和重要
陈：了解了读书的方法
合：让我们全身心的投入到“读书节”的活动中
。。。（互动环节完毕）
王：高尔基说：“书籍使我变成了1个幸福的人。”
陈：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
王：“半亩方塘1鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
陈：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
王：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
3、读书节通讯稿
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 读书活动通讯稿
【篇1：读书交流会通讯稿】
新学期，新共享，新思想
——高区1小青年教师读书交流活动
高区1小青学会下设的“读书交流会”源于上学期的读书交流活动，老师们在读书交流中分享书卷馨香，本学期为了进1步提高青年教师教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，高区1小开展了以“新享、欣享、心想”为主题的“读书交流会”，青年教师参与了此次交
流活动。
会上，教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合教师工作纷纷发表感言。王海超老师推荐的《不抱怨的世界》让大家深感“不抱怨”就是懂包融和有担当，王美玉老师用幽默的语言和精美的幻灯片为我们推荐了历史小说《明朝那些事儿》，邹壬笑老师结合自己的读书经历浅谈了余华笔下“富贵”的悲惨人生，而耿雪老师带着她推荐的《骆驼草》，告诉了大家生命的意义在遭遇挫折时勇于重塑精神的家园，让在座的每1位青年教师深感敬畏生命的内涵。4位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每1个人。
此次活动的开展，使教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把会上分享的成功经验和教育结合起来，让读书成为1种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。启动仪式最后，古宋1中王义西校长号召同学们，应该努力丰满自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更远，以书作垫脚石攀得更高。王校长勉励全体师生与好书为友，以好书为鉴，做1个勤奋的。
4、读书节主题班会活动总结
读书节主题班会活动总结（通用13篇） 不知不觉中1个快乐有趣的活动又告1段落了，相信你1定有很多值得分享的收获，是不是该好好总结总结呢？你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是我帮大家整理的读书节主题班会活动总结（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读书节主题班会活动总结1 书香伴花香，在这美好的夏季，为了让学生更好地阅读，我校做了系列的工作： （1）了解阅读重要性 通过1些名人读书故事，了解阅读重要性。 （2）家校联合，督促阅读
1、在校多交流阅读感受，采取师生共读、生生共读等形式。
2、建议“亲子阅读”，共同徜徉书海。 （3）积极组织读书活动，检查读书效果
1、学生阅读并摘抄读书格言。
2、推荐经典阅读《水浒传》、《3国演义》，利用午间阅读时间、校本阅读课、部分早读时间和家里的时间进行阅读，采用师生阅读、生生互读、父母督促的形式，共同阅读。
3、对于班级课外阅读读本，我们进行了多次的读书交流。我们部分年级组里，还研究设计了阅读材料《爱心荡漾》，帮助学生读有所获。
4、在广泛阅读的基础上，我们又开展了1系列的读书活动，激发学生的读书热情。如：朗诵比赛、讲故事比赛、个性化读书记录单评比、读书小报评比、童话剧表演等。
5、分笔试和口试两种方式进行检测。 本次活动同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐 读书节主题班会活动总结2 积极参与20xx年学校第xx届读书节活动，我们班级也响应开展了“好书伴我行，智慧满人生”的读书主题班队会。
1、读书的好处 书乃人生良友，俗话说读万卷书，行万里路。只有读书，才能领悟世间奇妙，只有读书，才能感悟人间真情！ 交流：你认为读书的都有哪些好处？
2、响应学校第xx届读书节 1.宣读第xx届读书节的主题：“好书伴我行，智慧满人生”，4月23日为读书日，珍惜好春光，多与书为友！ 2.对获得书香家庭及寒假征文中获奖的同学进行表彰，激励同学向他们学习，争做下1个读书小明星。 3.读书小明星于小童发出班级读书倡议。
3、宣布读书节班级活动内容 1.丰富读书角。 2.坚持每周1读，做好古诗记录，在5月初开展古诗比拼比赛 3.加强成语积累，开展成语接龙活动。 4.5月份评比读书小明星及读书笔记展评。 5.开展诗歌读写绘作品展。 通过本次班队会，学生读书热情高涨，纷纷加入到读书行列中，推荐好书，交流好书，并积极参与到班级的各项活动中，整个班读书氛围浓厚。整所谓是悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久！ 读书节主题班会活动总结3 人间4月芳菲天，正是读书好时节。4月xx日上午，在世界读书日来临之际，xx幼儿园举行了以“书香诗韵沁心扉，经典诵读润成长”为主题的第4届读书节庆典活动。 在本届读书节上，该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、1路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动，把1个个书香家庭、1段段亲子共读时光、1位位书香家长、1个个阅读小童星、1篇篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园，让幼儿园书香4溢。 庆典活动在教师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕，接着孩子们用稚嫩的童音，吟诵圣人的篇章，《童声诵国风》《明日歌》《3字经》《弟子规》《唐诗联唱》《满江红》，1段段经典诵读，把传承祖国丰富文化瑰宝的真、善、美的种子，撒播到孩子们的心田，展示了孩子们自信的风采。最后，幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香教师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品。 通过本次读书节系列活动的引领，XX民族幼儿园的全体教师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充满活力的家庭”的书香之旅。 读书节主题班会活动总结4 为期1个多月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。本届读书节以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为主题。在校领导的关怀和指导下，教导处针对各年级学生的特点拟定了详细的读书节活动方案，各学区对读书节各活动都进行了精心的组织和安排。少先队在向全校师生发出了参与读书节活动的倡议书。学校利用校园广播对读书节活动进行了广泛宣传，并制作了读书节宣传栏，营造了浓郁的活动氛围。各班主任根据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校师生按照学校的统1部署，认真落实，积极参与了读书节各项主题活动。 在为期1个多月的读书节活动中，学校开展了“亲子共读”每日1分享、“好书推荐会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校园课本剧大赛、家庭朗诵比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动，在学校、家庭里形成了浓厚的读书氛围。 近几年，xx小学努力构建书香校园，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。 本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热情并没有减退。希望全校师生1如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们1起感受读书的快乐！ 读书节主题班会活动总结5 xx小学启动读书节活动，以“世界读书日”为契机，营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚氛围，多举措建设书香校园。 健全读书阵地，让学生“有书读”。图书室定期购进图书，组织学生规范借阅；各班级建设“书香小屋”，通过学生家中藏书、教师推荐书籍等途径，精心建设班级图书角；每月开展1次图书漂流活动，保证图书及时更新。 规划读书时间，让学生“有空读”。抓好每天晨诵、暮省工作，晨诵以经典诵读为主，暮省以自由阅读为主；认真落实好每周1节的阅读课，组织落实好学生节假日读书活动，充分利用课后服务时间指导学生阅读，让“闲暇”时间产生最大的读书效益。 强化读书指导，让学生“会读书”。通过教师引领、典型带动、活动推进等措施，提高学生的阅读能力。语文教师根据学生年龄特点加强指导，解决“读什么”“怎么读”的问题，让学生学会读书。 完善读书机制，让学生“爱读书”。学校健全读书评价机制，强化阅读管理，实行“5星级”评价方式，采取通过阅读测试，不断升级的举措，解决“读书1阵风，过几天就放松”的现象，以“评”促“读”，提高学生读书的积极性和主动性。 开展读书活动，让学生“乐读书”。开展“读好书，快乐成长”演讲比赛、演讲会、读书成果展示活动、藏书大王评选、读书之星评选等活动，激发学生读书兴趣，以活动促阅读，推进书香校园建设内涵发展。 读书节主题班会活动总结6 为了丰富学生生活，提高学生写作能力、文学鉴赏能力，培养学生阅读的好习惯。我校利用暑期深入开展中学生“读好书、做文明学生”为主题的读书节活动。
1、指导全体学生积极参与全国“阅读”杯“我的成长充满阳光”读书征文活动。根据活动的具体要求和规定，人人撰写读书体会。
2、组织全体教师以及学生积极参加“我爱图书馆、我爱阅读”网上主题征文活动。根据网上活动的具体要求和规定，上网阅读书籍，并在网上撰写读书体会。
3、开展以革命传统教育为主要内容的“红色的丰碑”参观寻访活动，发动学生参观烈士陵园、观看革命烈士网站，参加“龙华魂”上海市中学生征文活动；结合纪念鲁迅先生逝世7十周年系列活动，开展“我读鲁迅”征文比赛，弘扬鲁迅精神，激发广大学生的爱国主义情感。
4、结合“诚信、感恩、文明”主题教育和“知荣辱、讲文明、迎世博”——百万中学生学礼仪活动，组织学生积极参加“新童谣伴我们成长”原创活动。 本次读书活动的特点是参与的学生广，师生参与热情高。参与征文的学生几乎达到100%，另外有大约50%的教师也积极参与了读书活动； 2是学生写作质量高。很多学生的文章经过语文老师几次修改后打印成稿。 3是本次读书活动内容丰富，师生选择的范围广。因此本次读书活动很有意义，很有收获！ 读书节主题班会活动总结7 开展“读书节”系列活动，使得读书活动理念深入人心，有利于同学们养成爱读书、会读书、读好书的习惯。 本次“读书节”活动主题为“同沐4季风，共享读书乐”。在活动的准备阶段，每个人都很积极，对于活动的海报、横幅、LED宣传以及活动的设点宣传都十分到位。奖品的购置、PPT的制作、教室的借占等等，大家都尽力地去做。随后，活动的开展阶段中，无论是初赛、复赛，还是决赛，都能够做到1步步地按照流程走，没有出任何差错。每个参赛集体都遵守会场纪律，认真对待，整个比赛过程中，没有发生任何扰乱秩序的事情。最后，活动的后期阶段，学习部的每位同学都认真地反思此次活动的优势及不足，为下次“读书节”活动的顺利开展奠定了良好的基础。 本次“读书节”活动也存在1些不足之处。第1，在活动的宣传期间，可能由于宣传形式不太新颖，没有吸引太多同学的关注，导致活动的参与度不高；第2，没有适时抓住机会，联合图书馆1起举办，致使图书馆的资金资源、人脉资源没有得到充分地利用；第3，活动决赛开展之时，只有同学们的答辩环节，缺乏1些互动游戏环节或有奖竞猜环节，使得决赛显得有些单调。 1个活动，若没有不足，则难以前进，那么可视为失败的作品。因为，不足是活动的动力，补足缺陷，是活动1次次地趋向于完美，才会举办出1届新颖独特、举世无双的活动。希望我们的活动能够1届更比1借强，使“读书节”活动的明天更美好。 读书节主题班会活动总结8 45年级还联合举行了“迎奥运，讲文明，树新风”演讲比赛，综合老师和学生的打分，最后评出了5名1等奖，6名2等奖。4年级以上的同学还参加了“激情奥运，阳光校园”的读书征文活动。全校同学都参加了第十届“海峡?冰心”杯全国青少年写作大赛，优秀稿件上送省市参加评选。 6年级的同学虽然功课比较紧张，但是也不甘示弱，各班开展了“古诗诵读擂台赛”，读书笔记展示会，取得了明显的效果，促进了语文的学习。 号召同学读好书，老师率先做榜样。在读书节期间，全校老师也积极投入“读好书”“读名著”“读原著”的活动，全体老师写了读书体会和收获，优秀的读后感还将发表在学校的《凤凰报》上。 回顾第3届读书节的过程，我们也发现了1些遗憾。比如，因为活动的项目过多，时间太短，很多读书的成果还来不及展示，同学中涌现出来的典型事例无法及时地在集体中推广宣传；有的班级参与面还不够广，有的班级在图书的选择、甄别上缺乏指导，使得孩子的读书比较盲目。 记得有人说过：能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于1个孩子来说，就是最大的财富。同学们，我们致力于做1个文明的人，有所作为的人，我们非读书不可，别无选择。 第3届读书节结束了，但我们的读书活动永远不会结束。让阅读成为1种习惯，成为我们的生活不可缺少的1部分，那么，你就可以准备收获成功，收获你的人生。 市教育局任勇副局长撰文写道：书中自有生命在，书中自有阶梯在。生命是有限的，知识是无限的。书是文明的使者，书是生活的大学，书是知识的大厦，书是进步的阶梯。那么，让我们更加投入地热爱读书吧！ 读书节主题班会活动总结9 为了为唤起大学生的阅读意识，进1步激发学生读书的热情，增长学生的知识，同时提高文化素养，真正营造浓郁的“书香校园”。我们理工学院紧跟校团委的步伐，开展了读书活动。我们理工团学联用心投身于这次读书活动中，在4月26日下午前往黄冈市图书馆进行读书和志愿活动。 本次读书节活动的目的也十分明确，就是期望透过这个活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第2课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。 在这次读书节活动中，理工团学联21名大学生发扬大学生志愿者精神，帮助图书馆搬运图书、清理书架、打扫卫生，同时也在综合阅览室进行读书阅览，学生们深刻体会到了读书的重要性，并且1致认为“腹有诗书气自华”，读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。透过“读书节”活动的开展，相信这将对每个学生的健康成长产生深远的好处。读书学习活动是1项长期、有效、礼貌、健康的教育工程。今后，要进1步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在理工学院构成人人读书的良好风气。 活动结束后，理工团学联还根据实际体验，鼓励其他学生多读书、读好书，以此来充分调动广大师生参与读书活动的用心性和创造性，同时还督促学生将志愿服务精神铭记心中，更好的帮助他人。 读书节主题班会活动总结10 3月17日，又是春意盎然、玉兰花开的日子，xx市第7中学又拉开了1年1度的“白玉兰”校园读书节活动的序幕。 本次活动以“书籍点亮人生，书香溢满校园”为主题，为期1周，旨在号召全体师生共同读书，开拓视野，感悟人生，促进师生和谐发展。活动内容丰富，共分3个阶段。第1阶段：积极营造氛围，开展丰富多彩的读书活动。主要有学生读书“6个1”活动，即每日读书1个小时；每日吟诵1篇经典诗文；每周做1次摘抄；每周写1篇读书笔记；每月读1部经典名著；每学期争取发表1篇习作。 另有学校活动“6个1”：开展1次爱心捐书活动；推荐1批优秀读物书目；举行1次美术作品展；开展1次“白玉兰”手抄报展览；举行1次小记者发表作品展；开举行1次“读书与人生”专题读书征文比赛。第2阶段，“白玉兰”校园读书节成果展（家长开放日）。即邀请家长参加开幕式、走进课堂、和孩子共进午餐等活动，并向家长展示美术作品、手抄报展览及发表作品展等。第3阶段是评比、交流阶段。学校将组织评委选出各项活动的优胜者，并将获奖作品制作成展版，进行成果展示，让学生在活动中体会读书的快乐，感受成功的喜悦。 今天上午的升旗仪式上，全校师生及部分家长代表汇聚在大操场，举行了简短而隆重的读书节启动仪式。学校领导、学生代表及家长代表分别发言，号召广大师生积极参与学校组织的各种读书活动，努力做到多读书、读好书、会读书；用读书充实我们的人生，润泽我们的内心。同时，教师们还进行了爱心捐书活动。随着1本本崭新的、带着油墨芳香的书本递到部分学生的手里，书的美丽也将悄悄传遍校园的每1个角落，悠悠绽放于每1位师生的心头。 古语云：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”是呀，读书是有味道的，那就让我们养成读书的习惯，让那浓浓的馨香流进我们的心尖，1直伴随我们的人生。 读书节主题班会活动总结11 本学期开学不久，我们学校就开展了读书节活动。首先，我们制定了切实可行的读书节活动方案，并通过教师例会、班主任会议、语文教研组会议多次就方案进行指导。在大家共同的配合下，我校“中华经典诵读”读书节开展井然有序。 在1系列形式多样、内容丰富的读书系列活动中，同学们看着书、读着书、品味着书，书籍给我们带来了无尽的快乐和收获。著名诗人歌德说过：“读1本好书，就像是在和1个灵魂高尚的人对话。”冬日，书籍为我们驱散寒冷；夏天，书籍给我们带来阴凉。当我们遇到困难，书籍可以为我们鼓起勇气；当我们彷徨无助，书籍可以指引我们前行。捧着书本阅读，就像在喝着1碗美味的心灵鸡汤。徜徉在书海，我们找到了自己的精神家园…… 在这次读书节中，开展了近十项各种形式的活动，全校同学都参与了各项比赛。在浓厚的读书氛围中，大家分享着读书的乐趣，交流着读书的感悟，也飞溅着因读书而产生的思维和情感火花。教室里、书架前，图书管里到处可以看到同学们如饥似渴的身影。 在电子小报比赛中，同学们集思广益；在2年纪查字典比赛中，小朋友用工具书帮助自己更好地阅读；中高年级荣辱观演讲比赛中，同学们知荣明耻，讲得声情并茂；还有全校同学1起参加的课文朗读比赛，更是精彩纷呈。我们还举行了全校性的古诗文诵读大赛，涌现了1批古诗之星……这所有的收获、感动、成功来自何处？毫无疑问，那就是——阅读！ 这次开展的1系列丰富多彩的读书活动，得到了全校多数同学的热烈响应和积极参与，全校涌现出了很多阅读小明星，不少同学在各项比赛中取得了优异的成绩，我校6（3）中队获得实际“书香班级”称号。我校的龚逸之、施吾金等同学被评为市级“阅读之星“。 我读书，我快乐，我成长。让我们生命中的每1个日子，都飘散出缕缕书香。读书路上，让我们继续快乐前行！ 读书节主题班会活动总结12 此次读书月活动，前后历经1个半月的时间，活动形式多样、师生共同参与，大家有收获有感悟。可以说这是1次非常有意义的`活动。 活动的成功举办，离不开学校领导的支持，以及语文科组和各个级组的大力配合。在此对语文科、高中部田士军老师、张梅芳老师、黄榆老师、初中部程义丰老师、吴为华老师、刘森老师、李洋老师、王义佳老师等老师表示衷心的感谢！ 本届读书节活动分成两大部分，分别是“书香班级”的评比和全校性、年级进行读书节主题活动。在此次书香班级的评比中，同学们在黑板报、墙报、雅思集、主题班会、图书角的评比中，都非常认真，展现了浓厚的班级文化特色和独特的设计理念。 我们也欣喜地看到有1群同学爱读书、会读书、读好书。还有1大批愿意泡在图书馆、为全校师生的借阅书籍默默奉献的同学。另外，获得教师阅读之星的是初1（10）班主任——章伟娜老师。章老师是1位富有教学经验的老师，在繁重的工作之余，她以读书为乐、以好书为伴，有很高的人文素养和谦和的品质。 在读书节中，钱海燕老师和林樱老师妙语生花、字字珠玑、为全校师生贡献了两届高质量的读书节主题班会课，黄校是这样评价的：在这两节班会课过程中，老师自身的读书涵养与班会课浑然1体，使班会课的思想性达到了1定的深度和高度，是两堂非常优秀的班会课案例。 父母思想的深度决定孩子生命的宽度，老师教学行为的智慧度，决定着孩子的高度。深阅读是1种使命，也是1种坚信，更是1种生活方式！“如果我们每年能够拿出至少3天或1周或更多1点的时间，读1本或几本20万字到100万字的大书，我们不能说这种阅读是否能改变命，但可以肯定地说，我们将会获得高贵的沉静，我们的生命会因此多1点色彩、多1份意义。 读书节主题班会活动总结13 本届读书节是在学校修身教学系列中的1个活动，主题为“传承经典修身养德”。在启动仪式上，xx校长给我们分享了读书的心得体会。中华民族是1个充满诗意的民族，几经磨难，依然靠着强烈的民族精神和强大的精神力量，屹立于世界的东方。这提醒我们经典之所以成为经典，它的可贵，它的不能估量的精神价值。在本届读书节中。亮点颇多，也有很多感人的瞬间。 还记得启动仪式上，初1（11）班激昂的“少年中国说”拉开了本届读书节的序幕，还记得高2年级师生声情并茂的古诗词朗诵，展现了老师和同学们的才情和对经典诗歌的理解。还记得初2同学制作的精美又有丰富内涵的修身系列书签。当然令我们印象深刻的还有初1年级精心组织的古诗文朗诵大会，古韵悠长，回味无穷。 高1年级的读书报告会思想深刻，很有意义。在课余生活中，学生处还组织了亲子阅读活动，鼓励家长和老师们参与亲子阅读，并撰写心得体会。学校收到了很多优秀作品，也会对获奖作品进行表彰。其中，章伟娜老师、杨琼级长、龙赟老师等踊跃参与教师亲子阅读活动，在繁忙的工作之余，多读书、读好书，贡献了自己的读书心得，令人赞赏。 在学生处组织的“海报、雅思集、班会课、图书角、阅读之星”评比中，有很多班级做了充分的准备，也从形式上和内容上展现了自己班级对经典的理解。有的班级在班会课制作中，采访了黄校，分享了老师们的读书心得。还有的班级在雅思集制作时设计精巧，有班主任的寄语，有的做了序和后记，很有创意。很多个人作品具有文化内涵，展现了同学们的智慧。 第8届读书节虽然结束了，但是心灵的旅行刚刚开始。让我们进入书的世界，和大师对话。在阅读中思考人生，丰富自己的大脑。成为1个从容、通透、睿智、豁达的人。 ;。
5、急求大学生读书节活动方案（主要是活动）
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6、关于亲子读书活动总结怎么写
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