高校就业工作经验交流发言稿,经验交流座谈会发言稿优秀范文
1、高校就业工作经验交流发言稿
。
2、经验交流座谈会发言稿优秀范文
经验交流座谈会发言稿优秀范文7篇 在我们平凡的日常里, 能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，相信写发言稿是1个让许多人都头痛的问题。下面是我为大家整理的经验交流座谈会发言稿优秀范文，希望能够帮助到大家! 经验交流座谈会发言稿优秀范文篇1 尊敬的破凉中学各位领导、老师们: 我谨代表我校全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 此次校际交流活动又1次为我们提供了1个相互交流的平台，也是1个加深了解、增进友谊的平台，参加这次活动的同仁们都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。期望着各位对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。 我们相信:通过这次活动，必将进1步增进两校之间的友谊;必将进1步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点将为我校教研工作推波助澜，最后再次感谢各位同仁的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。 经验交流座谈会发言稿优秀范文篇2 尊敬的各位领导、各位同事： 大家上午好! 在这硕果飘香的金秋十月，很荣幸有机会参加这次青年员工座谈会，我是来自__公司的__。同时也非常感谢公司领导对我们青年员工的关心和重视。自从20__年9月进入__公司至今已将近1年多的时间，现在回想起来，让我收获颇丰，获益良多。20__年10月，我和我的同事1起到__住站学习，那时我们仅有6人，包括2位老师傅和我们4位新人，我们不仅要随时关注两个输气站的建设情况，而且还不定期开展巡线工作，以便及时向公司反馈最新的建设信息。到__输气站的时候，站场刚刚场平完，那时我们就1个念头，作为__支线首批护卫队人员，我们要__的精神，不怕苦不怕累，紧盯施工方施工，不让其在施工过程中留下任何隐患，确保施工质量和设备完好安装。我们每天用相机拍下站场及支线的变化过程，至今为止也有1万多张的照片，详细记录了__支线建设的全部过程。 20__年5月8日__支线正式投产，经历了将近1年的艰苦创业，终于迎来了初步见成果的日子。尽管在这过程中我们遇到过很多困难，如人员缺乏、吃住、饮水等问题，但是大家1想到肩负“__”的责任，公司对我们寄予的厚望，公司领导对我们的关爱，我们立刻精神饱满、动力十足。 目前，__支线运行已逐步进入正轨，在综合运行上我们1直谨记以下3点：1是时刻谨记安全第1的原则。管道运行是1个高风险行业，我们作为护卫队，自己要时刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能获得更好的安全平稳发展。2是集约降本求增效。我们站队全员集思广益，贴标签和互提醒，大家1起做好节约用水、用电、用气，争取在为公司节能降耗上作出应有的贡献。3是规范操作保平稳安全。操作设备前我们“只有规定动作，没有自选动作”，并且事前我们认真填写、审核操作票，杜绝盲目操作。 __输气站在科学管理上还积极响应公司创建科学管理站队的号召，积极开展贯彻科学管理的各项工作，详细梳理各类表格和规定，严格按照标准执行，并学习示范站队的方式方法。目前已取得的工作成果有：站内员工统1佩戴胸牌、完成生产区阀门编号喷漆标识、给各个房间编号并悬挂门牌，在站区门口__。正在开展的重点工作是对站区进行绿化工作，争取把__输气站建设成环境宜人、标准化、规范化、科学化的站区而不断努力，随时恭候公司领导的检阅。 目前__公司的优势是新员工较多，作为新员工，相比老员工我们最缺乏的就是工作经验，因此，我们应该利用年轻人接受新生事物快、工作激情高的特点，把压力化为动力，充分发挥主观能动性，勤思考、勤学习，勤实践，积极向老员工虚心请教，同时我们要时刻谨记领导会上的讲话，努力__，树立良好的安全生产和生活作风，争取尽早为公司发展尽职尽责。 这1年多里，让我看到公司的迅速发展、壮大，投产站场、人员的逐渐增多，让我深深地感到骄傲和自豪。在公司大家1起并肩作战，同事之间团结友爱、互帮互助、工作氛围融洽。公司在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，公司还经常组织我们听名师讲座，如参加法律知识、财务知识、__等培训;还不定期的举行文艺表演、演讲比赛及技能竞赛活动，为增进员工之间的沟通、提高团队凝聚力和战斗力搭建了1个又1个很好的平台，希望这样的培训和联谊活动能继续开展下去，帮助我们青年员工迅速成长。 回首过去的1年，公司陪伴我走过了人生很重要的1个阶段，我虽然努力做好自己的工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进1步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，针对这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己尽快适应工作要求。在此我向公司的各位领导和各位同事表示最衷心的感谢!有你们的协助，才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能使我更好更快更多的了解公司。 我的发言结束。谢谢大家! 经验交流座谈会发言稿优秀范文篇3 各位 大家晚上好! 今日我们来到__公司大学生公寓，与大家应对面进行交流，这是1次难得的机会。如此0距离与大家沟通，首先得感激__公司 刚才__主任讲的十分全面、实际，她对宿舍管理方面的规定进行了阐述;在同大家的联系沟通方面，大学生公寓管理办公室确实做了不少工作，想了很多办法，还用上了飞信，真是费了不少心思;针对调查问题，__公司也及时进行了反馈。__公司在大学生公寓管理方面做了很多的基础性工作，付出了心血和汗水，这是大家有目共睹的。 在上头，大学生管理办公室对这1阶段来表现较好的宿舍进行了通报表彰，让我们都看到了他们工作之外的另1面风采。但与此同时，也有表现不佳的宿舍和同事。在此，我们向大家提几点提议：
1、住宿人员要学习榜样，追求上进;期望受到表彰的宿舍和同事能够继续坚持良好的卫生习惯，发扬优良传统，不断使我们的宿舍变得更加整洁、温馨;暂时做的不是太好的宿舍和同事，经过这次交流，你们要学习榜样，积极追求上进，逐渐使我们的宿舍环境“1天1个样，3月变先进”;
2、负责人员要动态管理，积极协助;今日与会的还有入住大学生公寓人员相关单位后勤负责人，这个活动也是1个窗口，经过它能够让各单位
3、互相尊重，提高修养，有所成就;有句古话这么说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，作为理解过高等教育的大学生，理应具备最起码的礼仪素养，打扮好自己的同时，也要收拾好团体宿舍卫生;尊重宿管阿姨的劳动成果，就是尊重自己的前途事业;“1屋不扫，何以扫天下”?我想在座的大学生都不是那个往窗外扔杂物的人，我们窗外应当放飞的是对未来完美的梦想!期 经验交流座谈会发言稿优秀范文篇4 尊敬的各位 大家午时好!今日我们利用这样1个简便的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得十分的适宜，很荣幸我们的所有行政 今日的座谈会安排在此时此刻举行，是期望教师们能够尽快了解我们共同努力的学校，尽快转变主角，拥有自己的教学特色，同时也为了到达了相互了解与促进的目的。所以会议分为3个议程，第1，由我来向大家简单介绍1下明德外语实验学校以及对教师的1些基本要求;第2是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷3位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的1些感受;最终请校长 那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于
1、期望新教师调整心态、转换主角、尽快融入到工作中;
2、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;
3、学会展示、用行为彰显自己的才干;
4、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第1步。 对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做1个勤奋和有智慧的人、做1个勇敢和有担当的人、做1个懂孝道和负职责的人、做1个知恩图报的人、做1个有胸怀宽广的人、做1个乐于助人的人;在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，结交积极向上的朋友，受积极影响。 最终赠给新教师十点提议：度量大1点、嘴巴甜1点、行动快1点、效率高1点、脑筋活1点、理由少1点、做事多1点、脾气小1点、说话轻1点、微笑露1点。 1向以来明德教师在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入让明德这个团体更加牛! 接下请新教师代表发言，1位上台的是陈丽娜教师，大家掌声欢迎! 下头请邓志清教师上台发言 下头请熊梅婷教师上台发言 虽然大家来明德的时间还不长，可是从教师们的发言中已经看出了教师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感激你们，从今以后，我们感激冯校长，最终期望在座的各位教师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今日的座谈会到此结束，多谢大家! 经验交流座谈会发言稿优秀范文篇5 尊敬的 大家午时好!我是语文组2年级的熊英。首先，十分感激学校 先说感激。其实之前，我就来过我们学校，所以能够说是慕名而来，再次来到那里，经过面试，真正以1位长郡雨外教师的身份在那里时，内心的喜悦是无法言说的，十分感激 再说感动。刚来到这儿，应对着这1切新事物的变化，说实话，我的大脑1时之间没转换过来，还有些缺氧，非常是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。 那1段时间，真的压力非常大，感觉都透可是气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，2年级组这个可爱的团体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每1次的磨课，5位语文教师都会想办法来听课，下课后还会1齐讨论不足与提高，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每1次的团体备课，每1天晚上的研课，让我 感到身处这个团结的团体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮忙与支持。记得亮相课那天，许多教师过来听课，课结束后，1齐评课，给我提了许多宝贵的提议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些提议我都认真理解，努力摸索，不断提高。我想，有了这么多学习的榜样，我们新教师都会有更多的提高。对于大家，除了感激，也有感动。 最终说感想。此刻的学生我想用“无奇不有”来形容，当教师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到1本书上写了这样1句话：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应当说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，尤其是来到我们2(6)班这个将近6十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于1个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。 所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们1次次的提高，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻提醒自己：教书和育人，缺1不可。所以我1方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为1位好教师。我认为，要当好班主任，也要经常反思。经过写反思，就会明白班级管理中存在的1些问题，就会明白采取何种方法处理较好。 这1个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，1分耕耘，1分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。 经验交流座谈会发言稿优秀范文篇6 尊敬的各位领导、各位同事： 班主任工作是1项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养1个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。现在就我在工作中的1点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议，我们1起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。
1、要有1颗爱心 “没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以1颗仁爱之心平等地对待每1位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉1拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每1位学生，让他们有1个好心情投入到1天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为1个班主任最基本的工作，其实这正是1个班主任爱心的具体体现。 作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何1名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是1面镜子、1本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每1个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是3个方面，1是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。2是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，1个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用周5班会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。3是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
3、完善班级管理 班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有1定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的1般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事1副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“1屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：1个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，1件小事上往往能看到1个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每1件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，1个良好的班风已经形成。
4、善于挖掘学生身上的闪光点 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班李鹏远、张承杰学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为1名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，张明玉以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第1个做好给老师看，我对他的每1点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想1想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不1样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换1个角度看学生吧。不能用同1个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
5、要有1颗平常心，要会自得其乐 做1名班主任不容易，做1名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有1颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换1种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。 总之，班主任工作是1项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。 经验交流座谈会发言稿优秀范文篇7 各位领导、前辈、同事： 大家好！ 如果用1句话来形容我现在的感受，那就是：天冷心热腿发抖。至今还清晰地记得，第1次在土木系辅导员例会上发言时的踌躇满志，所以前几天得知自己要在这里发言时，心里头阵阵发虚，但很快便释然了。岁月是个神偷，偷走了青春，留下了后悔，但这个小偷不会知道，他永远逃不出我的内心。__年，我失去了1些，得到了不少，感悟了很多，借这个机会淡定地与各位说说心里话，该是多么快乐的1件事啊。 根据学院安排，我担任了土木工程系09级路桥5班的兼职思想政治辅导员。经过这1年半的时间，我对学生辅导员工作产生了两点浅薄的体会，敬请各位领导、前辈和同仁批评指正。 第1，辅导员是老师，更是朋友。记得我在上大学时，第1次见到辅导员的感觉，不是亲切，而是畏惧，尽管她是个只比我大3岁的应届女毕业生。从小学开始，甚至从幼儿园开始，“老师”这个词在大学新生的心目当中逐渐形成为1个半神半魔的存在：神是由于掌握着书本知识和考试分数，魔是由于严厉的言行和家长的信任。陶行知说，学高为师、身正为范，我认为，辅导员作为老师，注重的是在行为举止、思想道德层面的模范引导，而在学业上主要是间接的指导，并给予1定的督促。在进行引导时，也应注意方式方法：不要把自己与学生割裂开，站在1个制高点来俯视学生，因为己所不欲勿施于人，有许多要求学生做的事情，却是我们自己曾经或者现在甚至将来都无法做到的，如果我们还坚持这样做，只会激发年轻人的逆反心理，徒增他们对老师的畏惧感和厌恶感；应与学生平等交流、对等信任，所谓“对等信任”，即我们信任学生的判断力、善良人格和思想成熟度，对应地，学生信任我们的知识水平、师德和人生经验。这种对等，更容易让师生之间产生友谊。 第2，辅导员不会比学生高明，只会比学生高兴。思想政治辅导员，这个全称说明了我们对学生引导的重点是思想层面的，而非知识层面。这个知识层面有两种含义：1种指专业知识，有许多辅导员，包括我自己在内，所学的领域与学生的差别很大，并不能在专业知识上给予他们多少指导，甚至在学习方法上也帮助有限，我们所能做的应该是帮助他们树立良好学习习惯和正确学习态度，从就业、未来等角度引导他们认识到学习的重要性，形式上的督促和思想上的劝导双管齐下；另1种指认知能力，我们常常会以阅历来代替判断力，会怕学生犯错，会想方设法地把他们往我们预想的轨道上牵引，事实上我们每个人走的只是人生的某1种可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我们走的路1定比其他路正确、平坦，我们只是在1些方面暂时领先于学生，或者在综合能力上可能强1些，但是学生们作为成年的个体，在某些方面的认识会比我们深刻，能力要比我们强大，这是不得不承认的，也是我们常常怯于承认的。郭德纲有句名言叫做“青出于绿而胜于蓝”，我觉得，真正的老师，包括辅导员，应该赞同这句话，并且乐意推动这1进程，将自己之所长传授给他们，以宽广的心胸去教授1个素昧平生的人，不能像猫教老虎那样留后手、藏私、不用心，要能够包容学生的错误，敢于承认自己的错误。我在给别的班上课时，有1次随口在1个文学常识上出了错，被学生当场指出，我当时还坚持己见，课后查阅相关资料时才知道自己错了，1周后我在课堂上向所有学生道了歉，虽然有些尴尬，更多的却是欣慰。所以，我之前所说的对等信任在这里可以引申为： 1，信任学生的纠错能力，无论是老师的错还是他们自己的错； 2，信任自己的魅力，让学生在跌倒时会想到你，愿意让你纠错； 3，信任自己的纠错能力，允许学生犯错，只要这种错误不致命，在可控制范围内。看到学生成功和得到学生信任，应该是我们作为老师最值得幸福的两件事了。 上面这两点体会，其实我并没有真正做到，只能厚着脸皮说我正在朝这个方向努力。今天能够坐在这里，我感到很惭愧，有很多辅导员比我优秀，比我低调，比我贴近学生的心，比我懂得为人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任这两个词，比我有资格获得优秀辅导员这个荣誉。感谢领导对我的厚爱，感谢同事对我的谦让，感谢学生对我的宽容，我明白，这是鼓励，更是鞭策。 谢谢！。
3、2023经验交流发言稿
2023经验交流发言稿例文 1个班级的管理，靠的是班主任和科任老师齐抓共管，需要班干部的积极配合，这就是自己说的“合作”。下面是我为大家整理的2023经验交流发言稿，希望能够帮助到大家! 2023经验交流发言稿精选篇1 大家好！我是__班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样1个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表1下自己的看法！ 凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为1个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我1直比较相信：习惯是决定命运的关键。 有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的1条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢？ 下面我就把自己的1个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大1的时候给自己后3年的生活大概的作了1个打算——大1是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，1学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第1年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不乎改上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。 在学习之余，我也参加了1些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的1个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作1类的，不过我相信这些都是以后的财富。大1的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的1点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。从前面3年的经历，我1年总结1句：
1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。
2、可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有1点必须清楚，那就是1定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望；
3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大4上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候1天的学习安排给大家念念可以供大家参考1下。其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的1段大渣裂学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺1下，因为我1直都相信，1个人如果能够认真的去做1件事，那他1定是成功的！ 最后祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得1辈子回味的3年美好时光。 2023经验交流发言稿精选篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家岁梁判好！ 我今天要和大家交流交流我在这5年来总结出来的学习经验。
1、静。静不是单指不说话，不发出1点儿声响，静是在不说话和不发出1点儿声响的基础上，更追求内心深处的1份宁静。只有你的心静了下来，才可能做好手上做的每1件事。学习时先深呼吸，不要存有任何杂念，脑子中只想着“学习”这1件事。只有心静，才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表达的东西。
2、态度认真。态度可以决定1切，你的态度认真，做出来的作业当然不会差；可你的态度不好，随随便便，那写出来的字潦草，做出来的作业也没有质量，1点效果都没有的，甚至不如不写。 学习，有1种叫做态度差，1种叫基础不好。别人都努力学习，而态度不好的人把学习当儿戏，作业草草了事，好像为了别人而学习。但基础不好又不1样了，这些人只要努力学习认真听讲还是可以补救的。总的来讲，学习应该追求质量，不可以马虎应对。 谢谢聆听！ 2023经验交流发言稿精选篇3 尊敬的各位老师： 大家好! 在前几次的班主任会上，我聆听了很多班主任的工作心得，收获颇丰，心灵上触动很大。近期我1直在思考，当班主任已有十年有余，我有什么心得?有什么独到的做法?在我绞尽脑汁不得要领正在迷惘困惑之时，张主任找我让我发言，做班主任工作经验交流，这真是“怕啥来啥”。既然真要赶鸭子上架，那我就班门弄斧，说1说我在班主任工作上的1点粗浅的认识。
1、1视同仁，严格管理 做班主任工作，首先要立规矩。立规矩就要把握1个“严”字。“从严治班，从严治学。”结合校规校级，严格要求学生。文理分科之后，年级在《8项规定》的基础上，又制定了《〈8项规定〉之补充规定》，对上课上自习的常见问题加大了管理和惩罚力度。我借年级之东风在班里又进行了强调，毕竟文理分科之后统1严格要求是非常必要的。同时又制定了《班级公约》，让学生明确什么时候应该干什么，怎么干。说话做事要看场合，合时宜。比如说，铃声就是命令，准备铃1响，就要回位儿，拿出书本，做好上课的准备工作;正式上课铃1响，必须保持安静。 1个班级必须要有铁的纪律，1切行动听指挥，步调1致才能创造良好的班风和学风。班主任1定要坚守原则，1定要按照学校的规章制度办事，千万别感情用事。遇到调皮捣蛋的学生犯错误气就不打1处来，碰到学习好的学生犯点错误就视而不见，这样的工作是做不好的，纪律面前人人平等，作为班主任1定要1视同仁，1碗水端平。 上周我班男生303宿舍6床因说话被扣分，我还没找6床，303的8位帅哥就组团到我办公室主动承认错误，我说我只找6床，大家说，这是不公平的，检查的只记了6床，但说话的不止6床，我们都有错。从这件事情上可以看出我班的学生是有担当的，学生犯点错误并不可怕，可怕的是他们对待错误的态度。就这件事，我在班里既对他们不按时休息进行了批评又表扬了他们宿舍的团结精神和认错态度，当然还得再次强调宿舍纪律啊!
2、关爱学生，人性化管理 对学生严格要求并不是冷冰冰地对待学生，该严的时候就严，该关爱的时候就真心对待。捧着1颗心来，不带半棵草去，在学习生活上像对待自己的孩子1样。英国教育家罗素说过：“爱是1缕金色的阳光。”凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分和自由的发展。我们不应只盯着学生的成绩，而应全方位多角度的关爱培养学生。当学生不舒服时，我嘘寒问暖，端水送药;当学生成绩不如意事时，我给他讲学习方法，鼓励他;当学生与家长发生矛盾时，我给他们从中调解。这些虽然都是小事，但在学生的心目中留下的记忆都是深刻的。我坚信，爱是1种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是学生更多的爱。 今年期末考试结束后，学生提出聚餐，我欣然同意并盛邀出席。结束后，全体男生要求送我回家，我说和住校生1起回去就可以了，其他的同学就不要送了，但他们不同意。大家可以想象1下，1位中年妇女带领着10多位小伙子行走在城市的街头那是怎样的1种感觉。他们不仅1路把我送回到2中还要送回家属院，最后送到家门口。我让他们进屋坐坐，他们不进，只提了1个要求，说：“老师抱抱好吗?”我说好的，我和每1位孩子来了1个热情的拥抱。老师们，我们当班主任的，天天随星来伴月去，每月15元的班主任费，图的什么?我想1个个的拥抱就是回答，过年过节1声声亲切的问候就是回报，当孩子们在学习工作上又取得新的成绩时报喜的电话就是回馈!
3、多措并举，思想引领 教育家陶行知先生说：“千教万教教人学做人，千学万学学做真人。”我认为，在高考的指挥棒下，我们的确要重视学生的成绩，但千万不要忽略了学生品质的培养。人生是1场长跑而不是短跑，只重知识而不重品德教育和思想教育是可怕的。如果说我对学生有偏爱的话，我就更偏爱那些思想品质好的学生，因此，我把教学生做人放在第1位。在引领学生的思想品质方面我采取了下列措施：
1、充分利用班会，加强思想教育。班会是班主任思想教育的主阵地，1定要高度重视，不可敷衍应付。
2、重视班级文化建设，营造良好的学习环境。学习标语、光荣榜、我们的风采、梦想起航、优秀学生的成功之道等文化建设，时时刻刻提醒学生要奋进，要讲方法，要不忘记心中的目标。
3、善于借力。周所长和陈闽老师的借力说对我的影响非常大，现在我也在尝试利用现代的资源加强对学生的引导。最近我利用晚饭空的10分钟左右的时间放了北大才女刘媛媛的演讲《寒门贵子》和《年轻人能为社会做些什么》还有清华学子梁植的《我的偶像》等。这些视频很简短，不会占用学生的多少时间，但它们却在培养学生的学习毅力、社会责任感等方面起到很好的教育作用，甚至这种作用是不可估量的。有时，我也会选1些好的文章给学生读，像《花开不败》《你凭什么上北大》等，对学生的影响也很大。
4、充分利用学科优势。语文是1门基础学科，在语文课上我不仅进行知识的灌输，还充分利用教材中的古今中外的优秀人物进行思想教育，精神引领。我班有个系列作品集“小眼看名人”，如《我看屈原》《我看杜甫》等。
5、重视与家长的沟通和交流。我们和家长有1个共同的话题，那就是把孩子培养成1个健康成长、将来有用的人。为完成共同的目标和任务，我们必须重视和家长的沟通和交流，可以面对面的，也可以用短息、微信、QQ等。 有人说，做1名班主任很平凡，但我们的事业很崇高;也有人说，做1名班主任很辛苦，但辛苦中我们体会到更多人生的快乐。最近微信上有1篇文章说，在单位里你是棵草，但在家里你就是天。对这个观点我不很赞同，但从某种角度也在暗示我们在繁忙的工作中也要注意身体，毕竟身体是革命的本钱。所以，我要说，我们要做1名智慧的班主任，忙并快乐着，付出并保重着。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快! 2023经验交流发言稿精选篇4 今天很高兴和大家坐在1起利用这个机会交流，谈不上经验，只是在这两年担任班主任工作中的1些感悟和大家交流1下。我们都知道，班主任官不大，但事不少，虽然事情繁杂琐碎，但是每1件事情都很重要。如果不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水，收获也不会从头而降。相信，态度决定着1切。今天我就自己的工作谈几点体会： 1 对孩子的态度 刚踏入师范学校的时候，就被灌输着要做1名有爱心，有责任心，有耐心的老师。高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”那怎样去爱孩子呢？每1个孩子都是1个家庭的未来，孩子们大部分的时间都与我们老师在1起，我们1起学习，1起玩。 对于幼儿1天的表现，我们都要耐心，细心的去关注。对于1些心情不好的，身体不适的我们就多加关注。我们知道，每个班总会有很调皮的孩子，第1年工作就带了很多问题生的班级，1天放学，园长在校门口对我和何老师说：行为习惯有问题的孩子就把他们拉在自己身边，和你1起做做事情，让他们所有的注意力跟着老师。 这样的方法我用到现在，现在我们班的王苏成小朋友学习的接受能力比较差，还总是去招惹人家，我时常把他拉在身边，开始几次他很反感，我就带他1起做，现在他每次都会主动帮我清理垃圾，利用这个机会也会教教他颜色，数字的知识。现在的他比起以前懂事了很多。 我1直坚信：积千累万,不如养成个好习惯。幼儿时期是养成良好习惯的关键时期。从中班起，我就要求孩子们如何分类，如何收拾教玩具，拿了东西要物归原处。午睡的时候，我们会提前进午睡时，要求孩子们把自己的衣服叠整齐，鞋子放在床底下也要放整齐。 1个月下来，孩子们基本都能自觉地整理好自己的衣物，冬天的棉袄很厚，怕放在床上孩子们睡得不好，我就提议说可以放在空桌子上，但是孩子们还是把棉袄叠的整整齐齐的放在脚后跟。孩子们已经习惯吧衣服叠的好好的放在自己的床上，有时候还会相互比较谁的衣服叠的好，谁的被子叠得整齐呢。 到了大班，孩子的自理能力有了很大的提高，每1次玩具或者材料的投放，我都会先让孩子集体看，什么东西放在什么位置，然后再进行活动。几次下来，孩子们自己都会监督，能力强的幼儿还会主动检查是否有摆放整齐。幼儿园的1日活动皆是课，每1个细节我们都要关注到。 我们还可通过谈话，讲培养幼儿好习惯故事、儿歌、游戏等形式，强化幼儿的活动常规，加强生活能力的培养，如：整理自己的抽屉、管理好自己的物品、准时入园、早睡早起、安静就餐、关心别人、节约用水、讲卫生，让孩子们从小养成良好的习惯。 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第1步，由于现在带的是大班的幼儿，自理能力教中班有了很大的进步。我们3个老师1致认为孩子能做的事情就让孩子自己来做：如收拾桌子，收拾自己的床铺等，鼓励能力强的孩子帮助能力稍弱的孩子。这几天由于环境的创设，班级里面材料比较多，孩子们很积极地帮我做东西，江欣桐小朋友拿着扫把帮我把垃圾扫掉，1下子觉得孩子长大了很多。 播种1种信念，收获1种行动；播种1种行动，收获1种习惯；播种1种习惯，收获1种性格；播种1种性格，收获1种命运。”信念变成了行动,行动变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。 2 对家长的态度 家园合作是班主任做好班级工作有效的途径之1，所以必须努力做好。人们常说：“好的开始，是成功的1半”幼儿能高高兴兴地上幼儿园，将为幼儿开展1日活动奠定良好的情感基础。所以早上来园时，我总是热情的接待每1个孩子。 面带笑容站在教室门口与幼儿互道“早上好”，因为老师的微笑可以带出孩子的笑脸，主动摸摸孩子的头或手，让孩子感到安全，亲切。孩子情绪不好时，抱1抱孩子，让孩子感到我对他的爱护、关心，用真诚的、信任的眼光去看孩子，让孩子感到暖暖的，蹲下来和孩子说说话，拉进1下心灵的距离，让孩子们觉得老师和他们是平等的。这样孩子就会跟着你的感觉走，很快融入到幼儿园生活中，为健康发展打下良好基础，最重要的是用早接待的时间巧妙地让家长感到，把孩子交给老师踏实、放心，取得了家长的信任与支持。 教师与家长的良好沟通是很必要的，中班的时候我们就建立了1个群，有时候我会把自己看到的1些关于教育孩子的内容发上去，让家长们了解如何正确引导孩子。其中我们的家长孩子群里沟通各自孩子的在家情况，我也会耐心的回复他们的提问，相互的沟通更利于孩子的健康成长，也利于家长们对孩子教育的重视。 以前我跟家长们说过：“ 很多家长会误认为孩子送到学校，教育就成了学校的事情。随着孩子的成长，我们越来越可以发现家庭教育对孩子的良好成长同样起着决定性的作用，所以家园联合起来教育孩子对孩子的成长有更大的帮助。”随后家长们都非常乐意与我沟通，尤其是王悦铭的妈妈，以前从不管孩子，那天突然发我信息说：现在起我要好好关注孩子。我想对家长良好的态度也是家园共育良好发展的开端。 3 对班级老师的态度 1个班级就是1个集体，作为班主任就要跟配班老师做到真诚、和谐。班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的好坏，教师之间要相互信任、相互帮助、相互取长补短。作为班主任要处处以身作则，依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中我们可以换位思考，相互理解，体谅。 我们班冯老师是老教师，有是有1些问题我也会和她探讨，他也会耐心的跟我讲，帮助我们管理班级。由于视力的问题，打扫卫生没有其他阿姨那么细致，我们会帮助她1起做，1切以工作为重，这样营造1个宽松、愉快的工作环境，在对班级幼儿教育上保持1致性。空余的时候，我们还会相互沟通班级幼儿的情况。大家团结协作，各项工作才能得到顺利开展， 以上就是我班主任工作的1点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心、真心、耐心和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔！谢谢大家！ 2023经验交流发言稿精选篇5 各位同事： 大家好！ 感谢大家对我的支持。1个优秀的团队来自于顾客的认定和大家的认同，那么，怎么才算是1个优秀的团队呢，我个人认为需做到以下几点： 第1，同事之间要密切配合，发挥个人所长；在1团队当中，每1个成员都有其自身独特的优点和长处，比如有人做销售做得好，有人在陈列方面很有造艺，还有人善于数据统计，等等。只要大家各尽其长，相互帮助，密切配合，才能够把工作做得更好。 第2，总结经验大家1起分享；在我们平常的工作中，每1次销售过程都是1种经验，无论销售成功与否，都值得大家共同探讨，把销售经验传授给其它同事，学习借鉴成功的经验与技巧，总结分析失败的原因，吸取教训以便下次改正，大家相互学习，共同进步。 第3，同事之间要相互信任，相互激励；在1起工作难免会发生矛盾，所以需要经常的交流和沟通，相互的交换陂此的意见和建议，相互的信任和鼓励，个人的成长也是团队的成长； 任何1个团队只要做到以上3点，我相信她们1定会为企业带来更好的销售业绩，团队业绩也是个人综合能力的体现，我坚信，只有事事从团队的利益出发，与同事融洽相处，相互理解，相互学习，相互支持，那样才会为企业带来更好的业绩，个人的能力才能得到更好的锻炼和发展， 在此，我有1句话和大家分享：“大家好，才是真的好。”。
4、小学毕业班教师经验交流发言稿
在日常生活和工作中，越来越多人会去使用发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是我整理的小学毕业班教师经验交流发言稿范文（通用6篇），仅供参考，大家1起来看看吧。 小学毕业班教师经验交流发言稿1 各位领导、老师，同学们： 大家新年好！猴岁刚饮祝捷酒；鸡年又放报春花。 在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的珠江中学校园，共同憧憬新学期美好的未来。 在此，我谨代表学校全体教师向同学们致以新春的问候与祝福：祝大家在新的1年里，身体壮，学习壮，1切都壮！祝珠江中学的初1同学快乐健康的成长，学习蒸蒸日上！祝初2的同学稳扎稳打，科科是强，为明年进入初3储备充足的电量！祝初3年级的同学百尺竿头，更进1步，在离中考仅剩百天的时间里，以百米冲刺的速度去取得中考的优异成绩，踏上新1级的理想的学习殿堂！ 告别了冬天的寒冷与严酷，百花竞艳的春天向我们展开了笑颜；告别了假期的闲睱与沉寂，和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。 在全校师生领导的辛勤耕耘下，在这万物勃发的春天，珠江中学校园里绽放出了靓丽鲜花朵朵鲜花，正是因为有我们在座的每1位珠江中学中的桃李竞放，才有了我们珠江中学今天的美丽芬芳。 新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。 作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂！“甘将心血化时雨，润出桃花1片红”。 我们愿倾我们所有，全力以赴。 因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了1起，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。 良好的开端是成功的1半。 新的学习征程的开始，希望同学们带上3样东西：第1要带上理想和目标，就像1棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像1只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。 只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，1览众山小”的境界。 第2请同学们是带上自信和坚强。 我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，甚至会有虎豹豺狼！但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。 拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。 大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！ 第3样要带上的是勤奋和努力。 不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。 古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“1寸光阴1寸金”、“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！ 同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了1张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又1幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结1心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。 “谁持彩练当空舞，且看今朝珠江中学师生。 ”让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧！ 最后深深地祝福珠江中学全体师生，在新的学期里家庭幸福、工作顺利、学习进步，祝福我们的母校越办越红火，越办越辉煌！ 小学毕业班教师经验交流发言稿2 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！我校教学质量与兄弟学校相比，还存在1定的差距，在此谈不上经验交流，只是把我校毕业班工作的管理情况向各位做个介绍，以此求得大家的“传经送宝”来提高我校毕业班工作的管理水平。下面我就学校毕业班工作的管理谈1些肤浅的做法，不对之处敬请领导和老师们批评指正。
1、学校高度重视小学毕业班工作 由于我校毕业班在2014年秋季学期期末考试中整体成绩不理想，引起了学校领导的高度重视。学校在本学期初的20xx年3月6日，领导班子会议上进行了认真的总结分析，除了1些客观原因外，最重要的'是学校和教师的认识不足，重视不够。我认为任何1项工作，都要认识到位，有了认识才会去重视，思想是1切行动的指挥者、决策者、实施者，有什么样的思想就有什么样的行动。1间学校的工作不光是校长要重视，也不光是教导主任1个要抓的工作，既然是学校班子，就是1个集体，无论是思想上，还是行动上都要齐心协力的形成合力，合力是攻破1切问题的有生力量，他的作用和意义绝对是无限的，正所谓“众人1条心，黄土变成金”。在本次领导班子会议上，大家倾心交谈，深刻反思，正视问题，统1思想，提高认识，研究决定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。
2、教师敬业奉献，奋力比拼。 毕业班工作光有学校的重视还远远不够，就好像光有作战计划，没有打仗的士兵1样。我认为毕业班教学成绩的好坏，关键在人的因素。学校在选聘毕业班任课教师时要十分慎重，主要体现在他们上课力求有效课堂，作业批改讲究有效作业，辅导不分课前课后，检测善于总结反思，工作强度之大，敬业精神之强。让他们深知“成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉”。
3、毕业班工作的主要措施
1、精心组织，周密部署，召开各种毕业班专题会议。 （1）20xx年3月6日召开了“学校领导毕业班工作研讨会”，研究决定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。 （2）20xx年3月25日召开了“毕业班任课教师座谈会”，会上对全体任课教师提出了具体要求，统1了思想，提高了认识，树立了信心，明确了毕业班教学工作的思路、措施、目标。 （3）20xx年4月9日召开了“业班学生思想交流座谈会”，学校领导亲自参加，亲切地与学生互动交流，谈学习、谈家庭、谈人生，同时对毕业班学生提出殷切的希望和建议，让学生明白毕业班对人生的重要意义，领悟“花有重开日，人无再少年”的深刻含义。树立目标、努力拼搏，走好人生的第1个转折点。 （4）20xx年5月14日召开了“毕业班学生家长座谈会”，学校领导与学生家长共同交流，让家长了解学校对毕业班工作的管理，认识了解各学科任课教师。既要让学生家长明白自己应尽的义务，又要让家长对学校、教师子女放心。从家长与教师的联系看，学生在校的表现看，家校联动的效果是明显的。 （5）20xx年5月26日召开了“毕业班任课教师座谈会”，会上每位任课教师对本期摸底进行了认真的总结分析，并讲了对本期的教学打算，学校在听取了各位教师的发言后，对本期中小学的毕业升学目标下达了硬指标，把本期的毕业班教学工作分为3个阶段进行攻坚。
2、认真落实4个攻坚阶段，扎实推进复习攻坚任务。 第1阶段，5月底任课教师要认真研读《课程标准》、《考试命题方向》。加大“双基”的讲练结合力度，采取讲、练、考的方法，考要采取模拟考试的办法，把学科基础知识和基本技能扎扎实实地训练1次以上，讲清讲透。对易考易错的知识点重点进行强化训练。既要让大多数学生吃饱吃好，又要给两头的学生加餐，让学生在头脑中形成比较清晰的知识网络结构。 第2阶段，6月上旬认真开好毕业班任课教师总结分析研讨会。提高强化训练的力度，认真梳理第2阶段模拟考试中暴露出来的问题，有针对性的复习，在巩固强化双基的基础上，适当提高难度，抓好专题的复习和训练，特别是学生的综合能力，要学会抓规律、抓系统、抓方法。 第3阶段，6月中旬至考试，中学部6月上旬至考试，这1阶段主要抓好学生的应考心里教育，特别是要做好个别学生的心理疏导，保持良好的心态作最后冲刺，教学上教师要指导学生回归教材，指导好学生个性化的复习，师生共同对知识进行查漏补缺，以免学生在考场上感觉“书到用时方恨少，事非经过不知难”。
3、强化毕业班教师教学常规管理，注重交流指导。 （1）加强毕业班教师备课、上课、作业批改，学生辅导，模拟考试的督导检查力度。学校领导班子分工合作，经常深入课堂听课，经常督查教学常规，现场与教师交流讨论，作为领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 （2）认真指导学科教师精心设计作业，让教师高度认识毕业班作业设计的重要性，作业设计要紧扣课程标准，要紧扣教学知识点，体现双基训练，既要着重量与质的集合，又要体现针对性、多样性、有效性。总之，要针对不同内容和学生层次设计每1次作业。 （3）强化学生书写能力，学校多次召开领导班子和教师专题书写研讨会议，研究出台了《写字教学及教学常规管理办法》、《学生作业设置、书写、格式、批改管理办法》，以写字课、写字练习、书法精品作品评比、师生书法竞赛等活动为载体，强化师生的写字能力和习惯，促进学生养成习惯向纵深发展，提高师生的综合素养。
4、学校给毕业班教师营造宽松的教学环境。 （1）旗帜鲜明的抓考试科目。在毕业班任课教师会上，学校态度鲜明，主抓语文、数学、英语。 （2）1切与毕业班教学无关的工作尽量不安排毕业班教师。 （3）学校的教学资源先满足毕业班教师。 （4）全体教师无条件支持毕业班工作。
5、学校实行奖励激励机制，充分调动教师积极性。 （1）小学语、数、英获毕业统考同级同科第1名奖励300元。 （2）小学毕业统考语数英总成绩在270～299分数段的按每生10.00元进行奖励。 以上是我校毕业班工作的1些肤浅做法，与在此的兄弟学校相比，1定还有许多欠合理，欠科学有效的管理方法，敬请各位领导和老师多多批评指正。我相信有辅导站领导的专业指导，兄弟学校的传经送宝，学校的高度重视，毕业班教师的敬业比拼，我校毕业班工作1定会全力增比进位。虽然我校毕业班学生知识结构参差不齐，两级分化严重，但是我相信“不经1番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。 小学毕业班教师经验交流发言稿3 大家好！我作为学校校长，对毕业班的老师关心不够表示我个人的歉意。说实在的，这么多年，我没有任教过6年级的主要课务，所以呢，对6年级的教学谈不上指导；从事物的两面性（或两重性）来讲我稍许有些安慰。我想，我会在本学期剩下不多的时间里更细致地工作，和我们6年级教师多联系联系，多交流交流。但是基于几年来对行政工作的经验和坐在这个位置上，现向大家谈谈我的观点和想法： 我认为：毕业班质量的4个“重要性”和4个“1流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要1流；自觉遵守校纪校规要1流；学科之间团结协作相互支持要1流；家长社会对教师满意度要1流；那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：
1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。 我听老师讲，说这1届学生不及上1届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。
2、既要有决心，又要有方法。 1．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试） 2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。） 3．紧密家校联系，充分挖掘资源。（家讯通、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）
3、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。 学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。 （习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）
4、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。 1是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有1个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为1句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。 用纪律约束、思想工作确保安全。2是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们1个不能丢，因为管理好差生才是1个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响1大片，1个班级，甚至是1个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。3是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。4是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。5是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成1个你追我赶，唯恐落后的局面。
5、这个第5点呢，我要讲1讲我们的奉献精神。 说实在的，教师这个职业就是1碗良心饭，可以说几乎没有1个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们6年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然你选择了这份工作就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！
6、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。 离期末考试实际天数上课时间不到5十天。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有1个统1的思想，那就是我们6年级是捆绑在1起的，是个整体，要有个“1荣俱荣，1损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结1致，才是战无不胜的法宝。 我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战5十天，再创新业绩。我的讲话完了，不
