孩子情商怎么培养？小孩情商低的十种表现？

1、孩子情商怎么培养？

情商是指一个人对自己情绪的把握和控制的能力、对他人情绪的揣摩和驾驭能力、以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力。通常智商被用来评判一个人的学业成就，情商则被用来评判一个人是否能取得职业生涯的成功以及生活幸福的有效指数。多数家长对孩子的智商培养关心很多，而对情商的培育则关心得很少。依据一份针对世界500强的企业员工的调查发现：无论什么行业，情商和智商对一个人的工作成就的影响比例最小为2:1，越往高层这个比例越高，甚至到了情商:智商=6:1的程度，可见情商在领导力中起了很重要的作用。对于父母而言，除了要重视孩子在学校的学习外，还有一项在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是情商教育。 情商开始于婴幼儿时期，在孩子成长过程中慢慢成型。

14、15岁之前，是情商能力培养及形成的重要时期。是一个人走向成人的重要过渡阶段。由于面临生理上、心理上的急剧变化，还有学业上的压力。心理会失衡和产生很多心理矛盾，通常以亲子矛盾、伙伴关系紧张、厌学和学习困难、考试焦虑等现象表现。这些问题的发生与学生的自我控制能力和各种非理性情绪有关，家长若能及时有效的进行情商培育，促进他们良好的沟通能力的发展，就能大大增强他们的心理抵抗力，可以自如的面对学习和生活中的低潮与各种挑战，让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生！ 一．情商高低的外在表现：

1、情商高的人：社交能力很强、外向而让人愉快的、不容易陷入恐惧或忧虑、对人对事容投入感情且比较直爽、富有同情心、情感生活丰富但不逾规矩、自处和和他人相处都能怡然自得。

2、情商低的人：通常以自我为中心、我行我素、不合群、缺乏宽容和忍耐精神、不善于与他人沟通、爱抱怨、自我封闭。如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、任性、自负，情绪不稳定，即使智商再高，也很难取得成就。 二．情商培养的重要性：

1、情商影响孩子的学习：很多学习成绩优异的孩子，并非智力超常，而是因为他们有较高的情商。这些孩子大都有强烈的责任意识，把学习当作自己的事情认真对待；有很强的上进心。可以把学习当作一件充满乐趣的事情去完成；并且有良好的行为习惯和学习惯，不需要家长督促和提醒。反而有些孩子聪明过人，但学习成绩平平，甚至处于很差的状态。原因就在于他们缺乏良好的学习习惯，把学习当作沉重的负担，被动痛苦地应付。从表面上看是学习上的问题，根本原因还是在于情商的缺乏，是自我认识，自我激励和自我控制能力方面的缺失造成的。

2、情商决定孩子能否成才：情商较高的人不仅在职场上的表现略胜一筹，而且在人生的各个领域都占有极大的优势。恋爱、人际关系等方面成功的机会也会大很多。情感能力比较丰富的人通常对生活较为满意，有着积极乐观的人生态度。有很强的实际生活能力与清晰的思维能力。情商高人格健全的人，即使智力平平，不会为社会做出多大的贡献，但不会损害他人的利益，不会对社会和自我造成重大危害。 三．情商的培养：

1、帮助孩子辨识自己的情绪，提高自我认识的能力：情商高手的基本功，就是察觉自己的情绪状态，能很快了解自己的当下情绪。帮助孩子辨认自己的情绪状态，会带来两个天大的好处。首先，孩子可以明白，接下来要处理的，是自己的情绪，而不是那个引起自我情绪反应的“对方”。不要因为自己委屈就找对方理论。而是应该意识到：真正的困扰是自己的情绪反应。那么后面该做的事情：如何调试自己的情绪，做出合适反应。其次，孩子可以从中学会换位思考的能力。如果我处在对方的位置，我会怎么做？也会从中体会到别人在我的处境中是何感受！立刻察觉自身情绪的能力，了解其产生原因，就是提高认识自我的能力，它是情商的基石。了解自身真实感受的人才能成为自我生活的主宰。否则会沦为情绪的奴隶，被自我的不良情绪牢牢把控。

2、帮助孩子发展负面情绪管理技巧，妥善管理自我情绪：成年人也时常会受到负面情绪的干扰，更何况孩子呢？要帮助孩子能够正确的处理自己的负面情绪，家长首先得接纳孩子的负面情绪。不能用训斥和愤怒的态度对待孩子，这样做不但不能使孩子的负面情绪消失，反而会助长孩子的压抑情绪和自我否定。接受孩子的负面情绪，允许他们自由表达！其次教会孩子接纳自己的负面情绪，伤心懊恼难过流泪都是很正常的情绪。可以通过喊叫运动哭泣等各种方式发泄出心中的不满！以不伤害自己和伤害他人的方式为前提！妥善管理情绪的能力是建立在准确的自我认知能力的基础上的。这方面能力比较差的人，容易受自我情绪低落的困扰。能力较强的人能自我调节情绪安抚自我，可以很快摆脱焦虑犹豫伤心难过等负面情绪。也可以很快走出命运的低谷，奔向新的生活目标。

3、帮助孩子建立内在的自我激励能力：自我激励包含两方面的内容，一方面是通过自我鞭策保持对学习和工作的高度热忱，这是一切成就的动力。二是通过自我约束克制冲动，延迟满足，这是获得任何成就的保证。要建立自我激励机制，首先得帮助孩子找到他的兴趣点和特长，帮助他找到自己的目标和梦想。其次是帮助孩子树立自信心，自信是情商的基石。有自信的孩子，在面对打击和挫折时能沉稳以对，有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。要建立良好的激励机制还得教会孩子乐观的生活态度，懂得对事情做正面的思考，帮助孩子学会看到事情的优点面，常常用正向发问的方式启发孩子的思考。要培养孩子的自控力，建立有效的自我约束机制，得学会给孩子有限度的爱。家长要勇于对孩子说“不”，有原则和规矩，不能一味的迁就和满足。培养孩子的自制力对孩子今后的生活、婚姻，事业都会有很大的好处，也是情商的重要组成部份。

2、小孩情商低的十种表现？

每个家长的教育方式不一样，导致没有时间去教育孩子，很多家长说自己的孩子情商低，那么怎样提高孩子的情商呢？情商低的十种表现：

1、经常抱怨。

2、总是发脾气。

3、自私小气。

4、太依赖父母。

5、在外怕生人，在家却对父母发火。

6、永远听不得指斥。

7、喜欢反驳别人。

8、不尊重他人。

9、顺驴的孩子：顺孩子的意思怎么做都行，逆着他，就怎么都不行。

10、喜欢指其他的小朋友的痛处。曾经我的孩子在读高二时，他情商有点差，孩子的注意力经常很不好，背英语提不起神，导致成绩也很差。终于在百度上发现了可以提高智商的“尼古拉特斯拉大脑训练”，学完后，才开始改变了孩子这种不好的情况。上学听课不犯困，我孩子的各科成绩进步得很快。相信我的这些话也许对你很有帮助。

3、孩子情商低怎么办？

孩子升上初中了，学习成绩下降了，这让不少家长头痛不已，明明孩子小学阶段学习成绩好，有乖，怎么上了初中学习反而不好了？下面是由笔者整理的针对初中孩子学习不好的解决方法，家长们不妨参考一下。 首先、建议孩子在完成课堂作业的前提之下，根据自己平时的学习水平、基本知识的掌握程度，制定一个适合自己水平和进度的复习计划，让复习有重点、有计划、有针对性，能达到固强补弱的效果，同时让这个计划充满他休息、锻炼和与同学交流交往以外的时间。 其次、帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本，将错误问题记录下来，如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成，则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。