读书伴我成长的作文啊谁会写不要写得太好了啊我明天就要交了急！！！,读书伴我成长的作文怎么写
1、读书伴我成长的作文啊谁会写不要写得太好了啊我明天就要交了急！！！
读书伴我成长 读书伴我成长 汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”培根说：“书是横渡大海的航船。” 我是1个名副其实的小书虫，虽说不是嗜书如命，但书籍不但是我的良师益友，而且是我生活中不可或缺的1个重要部分。 幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》1直是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时间就读，甚至1读就忘了时间，连吃饭也要妈妈提醒。而且，我也学会了要像丑小鸭1样坚持不懈，要像白雪公主1样纯真善良，要像《皇帝的新装》里的小男孩1样勇敢率直…… 步入小学，我又结识了1大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左1个“为什么”右1个“为什么”的“小问号”。1做完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，1心只读圣贤书”啊！以后我1有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为我不仅知道了问题的答案，还丰富了知识，真是1举两得啊！ 来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等1系列的作文书。每每挤出空闲时间，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累，我写作文1点也不头疼了，而且还得心应手呢！ 现在，黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说，成了我的知心朋友，就像金缨说的：“读未见书如见良友，读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时，我就好像到了另1个世界，成为了书中的1员，与他们1起玩耍，1起回家…… 但愿我以后的“良友”越来越多。
2、读书伴我成长的作文怎么写
读书伴我成长的作文 我喜欢读书！书伴随我成长！书是了解世界的窗口，是打开知识大门的金钥匙。 在我小时候，妈妈经常在睡觉前给我讲1些有趣的故事，在妈妈读到1半时，我就会睡入梦乡，但是，妈妈总是会把这个故事讲完。有时候，我会在睡梦中听到1些有趣的故事。这个故事还会把我引笑。 上了小学，我对读书更加痴迷，在老师的倡导下，书已经成了形影不离的朋友，我幼小的心灵，让我融入了童话世界，让我在童话里飞翔。上了5年级，我开始读小说和散文，那些童话已经不合我胃口了。看小说更是有趣，在灿烂的阳光下，在膝盖上摊开1本小说，和主人公1起历险，那真是1种享受啊！ 又长大了1岁时，我又迷上了关于名人的故事。如千古圣人——孔子，汉代的科学家——张衡，精忠报国的将士——岳飞，这1位位杰出的名人，成了我学习的警钟，成了我学习的目标。 书是在生活中必不可少的，读书可以让我们成为1个品质高尚的人。 高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。朱曦说过，读书有3到，谓心到、口到、眼到，古往今来有许多人都爱看书，但是读书的方法不同，获得的知识也不同。有1天，我1边看书1边听音乐，1会心就不在读书上边了，第2天，妈妈问我，从书中的到什么知识，我想了半天，也想不到半句话。我就囫囵吞枣乱说1气。这次，我知道了1个道理，即时眼到了，但心没到，也不能得到什么知识。在读书时，要专心致志，并放声朗读，要把好词好句记在脑中。
3、读书伴我成长作文？
例如： 读书伴我成长的作文 书，像1簇簇开在深谷的幽兰，散发着缕缕清香，让喜欢它的人对它魂牵梦绕，1生追随。自我有记忆以来，是书香时时刻刻陪伴着我，陪伴着我快乐成长，让我的生活变得更加丰富多彩。 听妈妈说，我还在她肚子里的时候，只要她1念书，不论是童话还是古诗、歌谣，我就变得特别安静，不踢不弹。听姥爷说，我小时候去新华书店的次数比去浉河公园还多，买回来的图书比玩具还多。我牙牙学语的时候，整天翻着大大小小的绘本，虽然显得很幼稚，但是，那为我喜欢看书打下了基础。 我渐渐长大，上学识字了，能读的书也更多了。不管是过生日还是寒暑假考试得了奖，爸爸妈妈如果问我想要什么礼物，我的回答都是“书！”渐渐的，信阳的几个新华书店已经不能满足我的要求了，妈妈有时就在当当网、亚马逊上给我网购，还给我办了平桥和市直两个图书馆的借书卡。每当我新拿到1本书就会专心致志地想要1口气看完。有1次，我去图书馆借书，发现了1本很有趣的书，立即抽下来坐在地上看起来。直到图书馆的阿姨清理图书时走到我跟前喊我，我才发现周围静悄悄的，只剩我1个读者，原来已经到了闭馆时间，而我1动不动的坐在那看了将近4个小时，起身时才感觉到肚子饿得咕咕噜噜的。 1眨眼，我已经上5年级了，课余时间大部分被学习占据了。但是，我还是那样喜欢看书，每天晚上睡前看半小时书是雷打不动的习惯，似乎睡前不翻翻书就睡不着。我读过的书有《西游记》、《安徒生童话》、《1千01夜》、《3国演义》、《水浒传》、《哈利波特》、《巨人传》、《3十6计》、《堂吉诃德》、《爱的教育》……读了《假如给我3天光明》，海伦·凯勒的精神深深地感动了我，让我懂得了要好好面对生活中的每1天。读了《弟子规》，我知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄长。读了《窗边的小豆豆》，我知道了要与别人分享快乐。读了《论语》，我懂得了“3人行必有我师焉”、“学而时习之，不亦说乎？”《上下5千年》让我了解到中国历史的博大精深。《少年文艺》、《儿童文学》让我感到了生活的绚丽多彩。我曾经多少次为《西游记》中处处遇险的唐僧师徒担忧不已，也曾多少次对《3国演义》里神机妙算的诸葛孔明佩服得5体投地…… 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我国古代的读书人认为：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“朝为田舍郎，暮登天子堂”是许多读书人的向往。我觉得，读书，能陶冶我们的心灵；读书，能丰富我们的阅历；读书，能教会我们如何做人；读书，能为我们的未来打下牢固的基础。读书，使我学会了写作文，虽不能“下笔如有神”，却也能“落笔成章”，写作文对我也是1种乐趣。读书，让我获得了无穷无尽的快乐——这是看电视动画片和玩电脑游戏所带来的浅显快乐不能比拟的…… 在读书的快乐中，书也教会了我很多。当我并没有做错事却被老师批评时，我会谨记“有则改之，无则加勉”；当我想对同学恶作剧时，我会提醒自己“己所不欲勿施于人”；当我考试取得好成绩想洋洋得意时，我忽然想到“山外有山，人外有人”；当我练拉丁舞达不到教练要求时，我会鼓励自己说：“世上无难事，只要肯登攀。”书就像1位真诚的朋友，它会把自己知道的所有知识毫无保留地告诉我；书就像1个温暖的港湾，随时为我提供1个放松、休憩、补给的空间。 我1天天长大，个子1天天变高，读过的书也越来越多。在我成长的道路上，书会1直做我的良师益友，帮助我战胜各种困难。读万卷书，行万里路。与书香为伴，我的人生便不会偏航。
4、关于读书伴我成长作文5篇
书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的1部分。接下来我为你带来读书伴我成长为作文，希望对你有帮助。 读书伴我成长为作文篇1 “妈妈，给我买的书呢?”得知妈妈出差回来给我买了几本书，我1回家就迫不及待地询问着。 “有了书就不记得你妈妈了，我出差那么辛苦，你也不关心1下。”妈妈装作不高兴的样子说。 “好，母亲大人，您辛苦了!”我有口无心地说，眼睛仍在屋子里到处扫视。 “给你!”妈妈从包里拿出两本书，递给我。我高兴地接过书，迫不及待地看了起来。妈妈见了，摇了摇了头：“真是个书虫!”说完走进了厨房。 我十分喜欢看书，每次不忘让妈妈给我捎两本。妈妈出差回家，我第1件事不是给妈妈倒水或倒茶，而是问妈妈先要书。1拿到书，总要兴致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以爱看书，还要从《儿童时代》说起。 说老实话，我以前不太喜欢看书，特别是作文书。我认为书既没有美丽的画面，也无动听的声音，太枯燥了。即便看书，也只对故事书、小人书感兴趣。记得有1次，爸爸帮我在邮局订了《儿童时代》，我对爸爸说：“我不喜欢看书，你给我订的是什么?”爸爸说：“这是《儿童时代》，非常好看，上面有许多精美的图片，还有很多精彩的文章。”我想，有漫画好看么?爸爸见我无动于衷，便把书往桌上1放，进屋看电视去了。我好奇地想：真的象爸爸说的那么好看吗?在好奇心的驱驶下，我拿起了书。哇，好漂亮的画哦!禁不住津津有味地看了起来，不1会就看完了，还有些意犹未尽，问爸爸：“爸爸，还有吗?”“每月才来1本呢。”于是，我期待着下1期的来到。从那时起，我渐渐地喜欢上了读书。 我读书非常之快，几乎可以达到“1目十行”的地步。但是，这样看书如同囫囵吞枣，往往1遍读过了，如同鸭子背上泼瓢水，只留1点模糊的印象。不过，我1本书至少反复看3遍，有的精彩之处还会反复地看。由于第1次看时不记得什么了，看第2遍、第3遍时兴趣还是很浓厚。待读了3遍以上，我就可以记住书中的内容了。有时实在没新书看时，也会把看过很多遍的书再看几遍。有1段时间，妈妈没给我买书，我的书几乎都看腻了。我反复读书还有1个原因：这些书写得很好，有意思。记得有1本名叫《彼得·潘》的书，把人物塑造得很可爱，我1有空就看1看，这本书我几乎看了十几遍，所谓“书读百遍，其义自现”嘛! 可是，“书到用时方恨少!”我虽然自认为看过很多书，但是，有些知识还是不知道，有时考1些书籍方面的题，我几乎是擀面杖吹火-----1窍不通。因此，我经常恨自己书读得太少了。所以，我要再接再励读更多的书。 有位伟人曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我要沿着这个阶梯1步1步踏踏实实攀登到理想的顶峰，这1路上，书籍，伴我成长! 读书伴我成长为作文篇2 “书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。 书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。 读书是1种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完1本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可断春秋;以书为镜，可知真我!” “读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之1。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的1部分，品得深，品得真. 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。 在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗3百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大1些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。 现在，我已上小学3年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《3国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满1书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要1有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里1呆就是几个小时。 读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下5千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我3天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中1篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。 古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢! 书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长! 读书伴我成长为作文篇3 从呱呱坠地，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;步入学校的大门，走进了书的世界，“读书多了学习才能好，长大了才能有本事。”老师们谆谆教诲，使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。于是，不停地读、学、用。终于有1天，我也走进了教师的行列。 很庆幸自己成为了1名教师，因为教师这个职业是高尚无私的，因为教师能够真正体验到人生中最宝贵的真情。作为1名教师，这些年来，有两句话我1直抄在本上，感受至深。1句是“如果孩子是鸟，你就是天空;如果孩子是鱼，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天”;1句是“先做读书人，然后谈教育。”在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以，教师作为“崇尚读书”这个特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，让读书成为自己的1种职业习惯。 在日复1日的教学生涯中，我深刻地认识到了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。的确，作为1名教师，我们需要读书，更需要终生读书，读好书。有1个最简单也最被大家熟悉的比喻，“要给学生1碗水，老师自己要有1桶水”。这句话提醒着我们每1个老师，要不断学习，不断地充实自己，才能更好地“传道受业解惑”。真正的教师必定是1个读书爱好者，这种读书习惯会直接影响着学生，进而把每1个学生都领进书籍世界，让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。古人云，“书犹药也，可以医愚”，尤其是我们处在这样1个需要不断学习的时代，只有坚持读书，才能跟上时代的步伐，永不落伍。 读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是1时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。 我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书，我就会回忆起1段往事。 我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的1些作文书都放在了里面。记得我56岁时的1天，我把爷爷叫了过来，然后拿出1本书，对爷爷说：“爷爷，我能把这段背下来了，不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后，笑眯眯地对我说：“孩子，你的记忆力真好，把这么1长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品味作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了1本故事书来读。 开始我对故事很好奇，但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说：“孩子，如果你在故事的环境中，你会怎么做?你要去设身处地的想1想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈，办法还真灵，我果真把失去的兴趣给找回来了。从此，我便爱上了读书，我把我的1部分闲暇时间用来读书。 我也跟其他的1些孩子1样，刚开始看书时，只看1些好玩儿的故事情节，就是囫囵吞枣地看1遍。也许，这对于1个像我这样的6岁的孩子是正常的。有1天，爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了，便很高兴对我说：“儿子，你看的书里面讲得什么故事呀?”我1时语塞，答不上来。爸爸看到我的样子，语重心长地对我说：“儿子，要看书就不能走马观花的看，最起码应该把它读懂，知道讲的是什么。当然，最好就是有自己的体会，这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意见，开始细心地读书。 9岁那年，我读了《中华上下5千年》，并写出了第1篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文，我也举起了手。最后，我和另几名同学，受到了老师的夸奖。从那以后，我更加喜欢读书了。 从我十岁1直到现在，我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来，读书1直是我成长的好伙伴，它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续，我以后会更加如饥似渴地读书的! 读书伴我成长为作文篇4 培根说：“读书使人明智，讨论使人机智，作文使人精准”。高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。从小，我就在书的海洋里畅游，读《论语》我明白了忠恕之道的美?。诵《离骚》我知道路漫漫其修远兮吾将上下而求索的精神。听《饮酒》我对陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的生活心向往之。书籍，载我穿越千年，领略盛唐风采。在书中，我仿佛看到飘然的诗圣，挥笔写下他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的迫切希望。我仿佛听到披发的诗仙，在高声吟唱他那“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”的远大理想。我仿佛触到莘莘学子，“春风得意马蹄急，1日看尽长安花”的欣喜。书籍，带我贯穿古今，我既看到了“岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环”的战争场面。我也看到到“杨柳岸，晓风残月”的那种忧伤。我还看到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。诵读经典，我既体会到“临行密密缝，意恐迟迟归”的亲情。我也体会到“劝君更尽1杯酒，西出阳关无故人”的友情。我更体会到“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。的爱情。 读书伴我成长为作文篇5 1滴清晨的露水就可以折射太阳的光辉，1本良知的书籍就可以看出无限多彩的世界，生活中没有书籍和读书好象没有土壤的小花，智慧中没有书籍和读书就好象没有翅膀的小鸟。读书让我们看到了自然界的伟大和神秘，在送走了春日，将迎来了寒冬。但书中却依旧是那样万紫千红，百花怒放的天堂，在生活中是读书伴我成长。 每天的睡觉前，我都会到书的海洋中遨游1番，放松1下我1天学习下来的身心，同时也吮吸1点书中的露水来滋润1下我那干渴的心灵。翻开那本<中华上下5千年>1定夹着叶脉书签的那1页。它向我讲述了中华5千年以来的荣辱兴衰。我看到了是汉武帝他的雄心谋略，是他的1拘1格降人才的精神，使我们中华民族走向强大，走向盛茂;我看到了是慈熹是她的胆小，使清政府走向腐败，走向灭亡…… 是读书，是你让我与书同欢，与书同悲，是你让我知道无限知识。是读书让我成1个幼小无知的孩子变成1个成熟有志向懂事的男生。对读书的着迷，我也悲喜交集。喜的是，有1段时间，唐诗宋词元曲让我兴趣高昂。强烈的感受着杜甫“会当凌绝顶，1揽众山小”的磅礴志气。静静享受着王维“明月松间照，清泉石上流”的淡泊意境。这使我的写作水平也上升了许多，心中不由得暗暗高兴起来。不过也有悲的时候。 1个阳光和煦的下午，我坐在沙发上，拿着1本书，阳光和蔼地照进屋里，照在茶几上，照在杯子里，杯中的桂花茶发出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味着书里的1行1行字，你可知道这书中的1行1行字中带有着无限的乐趣，我读到1半，十分气愤与书中的人物，我气愤地拍着沙发，但我还是小心地合上了书，“你这个坏蛋，我要杀了你!”我生气地大声喊到，正巧被妈妈打扫客厅听到了，妈妈1楞，于是对着我上了许久的“教育课”，我十分无奈，我可在说书中的人物啊! 这次虽然被妈妈说了1顿，但是这1点小事根本打断不了我对读书的热爱，我依然和书中的圣人对话，我也1天天的成长，是读书让我看到了1个不老的春天。
5、读书伴我成长作文结尾
书，已俨然成为我生命中的1部分；它伴随着我，1步步，走向成功的彼岸；1步步，走向光辉的顶点。我喜爱读书，因为，它在我人生中，起到了无可替代的作用！读书，伴我成长！ 不知要多少字，就写了这些，望采纳！。
6、小学生读书伴我成长450字作文【5篇】
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