中考34首古诗思念类,作文我们一起品味过的忧伤800字

1、中考34首古诗思念类

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2、作文我们1起品味过的忧伤800字

留念处，兰舟催发。 　

蒙蒙的细雨打破了我们没有体验过的忧伤的幻境，伏案台前，梦醒时分，才发觉曲终人散，各奔东西，我的3年初中生活转瞬即逝。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 　

忆同学3年，峥嵘岁月。我们1起欢笑1起疯，1起追梦1起搏，望着太阳东升西落，明日复明日，明日何其多？我们1丝毫没有想过我们会离别，我们会忧伤。诚如是，我们又何曾忧伤过？ 　

记得两年前我们共同奋斗双赢生地会考时，群雄争霸，笑傲江湖。1鼓作气，废寝忘食，至今回想心中依然热血上涌。那时，我们想过中考过后会要离别的吗？ 　

《百舸争流　鹰击长空》 　

就在阳春3月，教室内外，标语飞扬。“努力拼搏迎中考，此时不搏待何时？”、“为谁辛苦为谁忙，忠孝两全美名扬。”、“十年寒窗无人问，1举成名天下知”，这些励志豪语，让我们只有动力，无法分散注意力；只有在知识的超市中做生命的狂欢，乐而忘忧。我也悄悄地把“今天的辛苦是明天的微笑”的座右铭早早挂在自己床前，让她伴我入书山。然后如波涛如巨浪的习题压下来，我仿佛如1只海燕，在汹涌的大海上，不知所措；1张张模拟试卷飘然而至，1次次刺痛着人心的分数，我忧伤，不知所措。我不禁茫然，不知道耀眼的阳光能不能再1次照向我的脸庞？在这“物竞天择，适者生存”时代，有谁会顾及“我轻轻地招手，作别天边的云彩”？因为问心那得清如许，唯有书海活水来。 　

《曲终人不散　王孙明年归》 　

今天，我虽已成功踏入高中的大门，可想起那些还被留在民中的旧友们，碎心楚楚，梦里相寻。师生情，同学意，相顾无言，唯有泪千行。 ……这1切都仿佛被凝固，情浓如水啊，如若冰与水只不过是分子间间隔不同罢了，水分子依旧。我心亦如此，有诗为证：“洛阳亲友如相问，1片冰心在玉壶”。 　

1月有余，每当我伏案于苔痕上阶、草色入帘的教室里，不禁感叹西山残阳照竹影1般。相聚3载，风雨同船，本为1体，长亭1送，竟然满目忧伤是别情。尤有如伯牙与子期的《高山流水》背后的凄美真谛：曲尽之后是离别，离别之后是怀念。 　

3年矣，离别于心不忍。试问明年春草……。 　

看今朝，那激励高考的横幅早已挂上，那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志又响耳边，长缨在手，出征在即。朋友，感君情厚逼云端，忧伤过后切铭记，铭记归来定相聚。 　

忧伤！忧伤！谁说我们没有品味过。

3、沈阳2019中考语文作文题物微情浓没以物为主体以事为主体了，可以吗？

物微情浓

从题目来看，重要的是有“物”有“情“

物微——何为微？不是从体积和质量方面的小，考生应该抓住物的寻常 常见 平凡着眼抒情

如果作文从始至终都没有出现这样的1个物，在审题立意上就会偏差

每1篇记叙文都需要事件来突显人物的品质或是更好的抒情，但是对于这个作文题目来说，没有物，只有事件，即使有非常浓厚的情感，也是致命的错误。

其实，可以运用以小见大，化大为小的手法，把物当做明线，而把情感当做暗线来写，就会使全文条理清楚，使阅卷老师耳目1新。

总之，要以物表现情，将情寄托于物之上，2者融合，才能得到高分甚至于满分。

希望回答对你有帮助。