幼儿园国学经典诵读园长发言稿,南六幼儿园中华经典诵读伴奏是什么歌曲

1年前

1、幼儿园国学经典诵读园长发言稿

回答《中华诵国学经典诵读》这本书收录了十8首古诗和6则千字文，其中古诗有6种类型：采莲、清溪、劳者、边塞、气概、沧桑。我喜欢采莲这类古诗：“江南可采莲，莲叶何田田……”它描写了夏秋之际江南水乡采莲的时节，采莲姑娘们劳动时欢快的心情，让人如见其人，如闻其声，如临其境，感受到生机勃勃的景象。书中收录的千字文均为4字句，读上去朗朗上口，而又字字深奥。它从开天辟地到各种自然现象，从远古时期的3皇5帝到百家学子，从社会历史到礼乐文化，都在有限的篇幅中向我们娓娓道来。虽然这本书中作品的创作时间离现在很远，但是在诵读它的过程中，我能感受到中华文化的渊远流长，既让我增长了许多知识，又明白了许多道理。非常幸运，与几位朋友(海光夫妇、伟哥、慧小姐)1道，应成都市机关2幼贺园长和成都市十6幼儿园余园长的邀约，参加了她们组织的国学经典诵读活动联合团队启动仪式的活动。

2、南6幼儿园中华经典诵读伴奏是什么歌曲

Set Me Free

歌手：Dillon Francis

语言：纯音乐

所属专辑：Set Me Free

发行时间：2014-10-07。

3、红庙中心幼儿园经典诵读活动总结

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:石头上的美味红庙中心幼儿园经典诵读活动总结

古老的中国在过去是个礼仪之邦，2十1世纪将是中国人的世纪，希望我们的国家除了繁荣富强之外，还是1个真正的礼仪之邦，人人都有很高的文化教养。要达到这个目标，最简便最有效的方法是从现在开始普遍地熟悉背诵最有文化价值的东西——经典诗文。经典是1种文化，是中华民族的优秀传统。而孩子是中国社会主义事业接班人；是祖国未来的建设者，中华文明靠他们传承，民族精神靠他们弘扬，中华民族靠他们振兴。

为了响应素质教育的号召，又为了丰富孩子的课外生活，使部分有兴趣的孩子在原有的基础上更加能说会道，语言素质加强，语感加强，我园积极地开展了经典诵读活动。

为了达到人人都能背诵《3字经》、《弟子规》、《唐诗》根据孩子的实际年龄阶段的要求，进行了不同年级组背诵不同段落的训练，并结合了动作、手势、表情等基本步骤的训练。本次诵读活动参与人数达40余人，是我园1次规模较大的读书活动。在活动中，师幼以饱满的热情，积极组织，使这次诵读活动成功举行，圆满结束，并使我园的“读书活动”再次推向高潮。

通过这次活动，反映出教师们较强的组织能力和责任心，教师非常重视这项活动，珍惜这次展示机会，很好的锻炼了各。