小学生读书心得体会演讲稿,中小学读书分享交流会主持词
1、小学生读书心得体会演讲稿
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握1些读书的方法，这不是人生的第1大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！
读书的1大乐趣莫过于当你当你正为1个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某1个问题似有所闻的时候，打开书1看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又1村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书1种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是1种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你1定也能从书中懂得人生的真谛！。
2、中小学读书分享交流会主持词
中小学读书分享交流会主持词1： 1滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;1本好书，可以净化1个人的美好心灵。 在我们的心底，总有这样1本书，它就像1滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“3天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大1教授退休后感言：“不读书，何以活?” 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将1路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。 首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课，1个数学特级教师的思与行》。 王老师从3个方面让我们和数学等级教师俞正强有1次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要1直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地破解学生的学习的困难? 接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。 李梅带着我们认识了1位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。 最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》 让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有1个平静适宜的心情，总是可以为自己找回1个读书的时间的。让我们把读书当成1种习惯，1种如同柴米油盐1样生活所必须之物，1同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们1同铭记：最是书香能致远! 中小学读书分享交流会主持词2： 老师们、同学们： 书是1条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 书是1只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到5彩缤纷的世界。 书是1座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。 书是1盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。 今天我们师生欢聚1堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。 12月6——9日，为期1周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
1、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、3句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.
1、5.
1、5.
6、5.
7、2.
3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目1新;还有1些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.
3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了1个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。
2、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的1点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.
1、6.1班。虽然学生的1些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.
4、6.6班的学生在自信心方面进步最大。1.
2、1.
6、3.
5、4.
6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。
3、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进;6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是1种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。 今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。 感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞!在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进1个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。 下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。 4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有1颗善良的心灵，有1双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运!这种感受因读书而更加深刻和美好。 我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。 最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的.，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们1睹5.1班的风采。 感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。 老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展，特提出以下几点建议：
1、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进1步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，8仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。
2、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，1些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。
3、还要进1步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。
4、要进1步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光1直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。 我校，1直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是1个真正的学校，读书的孩子才是1个有发展的孩子” !在此我还想加上1句：爱读书的老师才可能成为1名好教师!让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为1体。 与书相伴的人生，1定有质量，有生机;书香飘溢的校园，1定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言!我们要把读书作为1种生活方式、1种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子1定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在9小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进1步转变，不断提高我校的教育教学质量。
3、读书分享会发言稿
现如今，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我为大家整理的读书分享会的发言稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 读书分享会发言稿1 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 莎士比亚说过生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿失去翅膀，是的书籍就像是通过另1个新世界的大门，为我们开启美妙的缤纷的世界，然而不阅读甚至不懂得阅读的人却只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫。 是谁曾无言独上西楼，感叹别是1般滋味在心头？是谁曾日晚倦梳头，嗟叹物是人非事事休？是谁曾把酒问青天，念想何似在人间？是谁曾何事秋风悲画扇，感谓人生若只如初见？那场唐朝遗梦，宋代烟雨，氤氲在今朝，而那条梦的阡陌是否花开？我愿拥1路阳光，在那条梦的路上，找寻那久违的花香。 曾经在生活上受到不顺，挫折便在书中试图寻找能够治愈，安抚我的港湾，在时代的背影下海坚强得让人落泪，在命运的折磨下贝多芬坚毅得让人落泪，被世界遗忘的伟人，尼古拉特斯终其1生研究电，却备受打压，穷困潦倒最后又能落得在旅馆孤独地死于心脏衰竭，这将1个终身奉献科学的人物，世界却还给予除名的回报，这时候我生活中遇到的不公，悲愤全部投入大海中，取而代之的是如海啸1般的怜惜，悲怜和更多的思考。但我明白他这样1个坚毅的人不需要任何的怜悯，他认为他此生从来把力量用在错误的地方，所以在多的屈辱不平他都不屑与去反抗，因为他的1双手是用来发明与研究的，而他的大脑是用来思考科学的，而不是去接触这些污秽世俗的东西。 沉湎于阅读中我会找到1个最温暖且安抚的海港，抛却1切烦恼和书中的人物面对面谈去感受他们的情感，品尝他们的性格最后领悟他们的智慧。时常想，是否也会有人去打开过特斯拉的心脏背后隐藏的1连串悲哀，去替他悲鸣，感受那无数个午夜1个人的孤独与落寞，成功者都是孤独的，他的辛酸无人知解只能积攒在心内化作巨大的动力去工作，发明，不曾想落得如此下场。 在阅读这1条道路上面有过许多的人物让我为他心疼，但他们却如同花香1般萦绕于我的周围让我继续走下去，领悟更多，收集更多的沿途风景，拥抱阳光，找寻那久违的花香。 读书分享会发言稿2 生命是这样吝啬，我们的舞台是这样狭小！1生1世，我们被安排在无限时空的1个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力，也不可能望到远古的花开，走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘！ 好在，我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱！那些成就卓著的名人，带着他们至真的人生体悟，从岁月深处走来，从遥迢天边走来，聚拢在1起，和你娓娓而谈，将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理，他们探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出1分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命，从此将被注入1股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的`可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱，但是，有1种丰赡的馈赠，比金钱更为金贵！ 如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑；似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵；是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量！读书，1次通透的心灵体悟，1种魅力无无穷的美的享受，1次次人生旅程的智力加油。 读书使人优美“优”美在字典上的意思是：美好。做1个美好的人，我相信是觉大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆……为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射……让我在这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实有1个最简单的美容方法，却被人们忽视，那就是读书啊！ 读书的时候人是专注的。因为你在听1些灵魂自言自语，不由自主的谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态。而倾听是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被注视，而每1个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 读书的时候，常常会会心1笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是1个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入，书 是1座快乐的富矿，存储了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是1种广义的微笑，因为灵魂在这1瞬间舒展，尽情宣泄。希望大家能够时刻将自己只身于阅读之中，那么你将收获更多！ 读书分享会发言稿3 亲爱的老师、同学们： 我从小就爱读书，小时候妈妈就给我买了1些书，让我来读，我每天都要读书，从不落下1天。 有1些书是从小陪伴我长大的：《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《小故事大启发》……很多书。在这些书中我最喜欢《小故事大启发》，它用1个1个小故事告诉我们很多大道理。还有《十万个为什么》，只要有不知道的，就可以问它，它会告诉你答案，让你满意的。这正是1本神奇的书。 书是我成长的伙伴，它可以教我许多的知识，许多的道理。它也可以丰富我的课余生活，让我探寻世界的奥秘。读书丰富自我，读书伴我成长！ 读书分享会发言稿4 亲爱的老师、同学们： 不知不觉，我们步入小学已经4年。伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了很多的好朋友，我们1起上学，放学，回家，做游戏。但在空闲时间我还是感到很无聊。这是在老师的引导下，我结识了1个新朋友，那就是读书。 读书的时候，我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀，翱翔在知识的海洋里。让所有的时空限瞬间消失。我仿佛坐上了时空梭车，周游世界各地，甚至可以到1个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以理解。 我最喜欢的书有《格林童话》，《故事大王》等。每当读完1篇故事，我仿佛置身于哪个美丽的童话世界里面。通过阅读各方面的书籍，我从中汲取了大量的知识，了解我们周围的1切事物，通过事物的表面看到事物的真相。 阅读已经成为我生活中不可分割的1部分。 读书分享会发言稿5 大家好！ 今天我们演讲的题目是《做1个快乐的读书人》。 古人说：“3日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话表达了读书的必要性。的确，阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识；读书，可以引导我们理解，学会做人；阅读还可以提高我们的阅读能力，形成良好的学习习惯。 在书籍的世界里，你可以领略浩瀚的世界，领略壮丽的山川，可以了解文学的历史，诗歌的诗情画意，可以回味古代的悠长，展望未来的壮丽！ 虽然我们不能测量自己生命的长度，但阅读可以扩展我们生命的宽度，读1本好书造福于人，也许是1种生命的扩展。 1家海外媒体曾发布过1份读书报告，称美国人平均每人每年读21本书，而日本人平均每人每年读17本书。在中国，只有不到3本书。这些数据确实值得深思。 作为小学生，我们正处于阅读和学习的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要适合自己的书就应该仔细阅读，只要有书，就应该留下身影。 也许有些学生会说：“我的作业很忙，时间很紧，没有时间看书。”或者，“等等，玩1玩，读1读。”但是同学们，明天有多少，明天有多少，少读还是不读，到最后，只能是时间1去不复返，空腹而归。 因此，在此我们想借此机会向大家发布“61”阅读倡议：
1、每天坚持读书1小时；
2、每天坚持朗读1篇美文；
3、每天积累1句名人名言或1个成语；
4、每天积累1句优美句子；
5、每周坚持写1篇读后感；
6、每月坚持读1本好书。 同学们！起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯！多读书，读好书，真正享受读书的乐趣，做1个快乐的读者。我们的生活将因为阅读而精彩，我们的校园将充满书和更美丽！ 谢谢大家！。
4、小学生家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是李山山的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的1个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第2课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
1、明确教育方向
我是1名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有1颗感恩的心等等。
2、给孩子创造1个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第2课堂，忠告各位家长1句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对1个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
3、把孩子当作1个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子1些关爱，那么这种努力1定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第1。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！。
5、小学生读好书演讲稿
读书好
众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了1个幸福的人。”我们又何尝不是呢? 读书不但能使人明理、长智，而且还是培养人独立思考能力，增强创造力的有效途径。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰藉。书就是我们的精神食粮，这真的是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊!
那么这些黄金、宝玉是什么呢?它们就是我从书中吸取到的“营养品”。它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了欣赏，欣赏真善美。我从书中体会到了博爱，感受到了真情;我从书中认识到了历史的更替，社会的变革;我更从书中学会了思考，提出有价值的好问题，学会了成长。
世纪老人冰心说过:“读书好，好读书，读好书。”这是1句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不马上行动呢?
朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓:“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道同学们不想增长知识吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们寻找到1份不同以往,不同凡响的自信!
同学们，生活没有书籍，就好像没有阳光;人生没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是1个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们最好的礼物。让我们为了提高素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，积极响应倡议，带头多读书，读好书吧!
6、读书分享会发言稿
在现在的社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是在1定的场合，面对1定的听众，发言人围绕着主液乱段题讲话的文稿。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的读书分享会发言稿范文（通用5篇），仅供参考，大家1起来看看吧。 读书分享会发言稿1 各位同学： 如果说书是人生进步的阶梯，那我就会踩着它走向成功的道路；如果说书是照亮茫茫大海的灯塔，那我就会迎着光亮前行；如果说书是与我们有着金兰之谊的挚友，那我就会学它身上的优点，改自己身上的缺点，跟它无话不说、无事不谈。 读1本好书，如交1位高尚的朋友。原苏联大作家高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，法国大诗人雨果则说：“书籍是1种冷静可靠的朋友。”，歌德甚至说：“读1本好书，就是和高尚的人谈话。”那在我们中学生眼里，读书到底是什么意思呢？ 书中蕴含的许多道理教会我们如何生活。读史书能使人懂得社会发展规律，读自然科学能使人更好地认识大自然，读哲学能使人更明白哲理……读书就要读好书，不能1瓶子不满半瓶子晃荡，使自己走稳不能倒下去。 常常在我们困惑时，读书让我们知道答案。读书其实起到的就是督促我们学习的1个作用，就像朋友1样，在你有困惑的时候帮助你、开导你。 和1个高尚的人交朋友不容易，和某个领域内的顶级高手交朋友也不容易，除非你本身就是高尚的人，你本身就是该领域内的高手。读1本高手所写的书却很容易，而且书不厌其烦地教导你、开导你，直到把你教会为止，并且随时都能帮助你。这不就是1个高尚的朋友吗？ 书对人的影响极大，它在无形中便可以塑造1个有文化的你，所以在空闲时间陪橡别忘了多和书交交朋友，只有它们会为你掏心掏肺、会为你无私奉献！ 读书分享会发言稿2 各位同学： 我们都知道“书到用时方恨少。”也明白“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们在抱怨自己没有打好读书基础，缺少知识积累的时候，我们忘了1件非常重要的事，就是趁热打铁。面对问题，我们除了翻阅库存还要学会趁热打铁。所谓“临阵磨枪，不快也光。”只有当我们在行动的时候，我们才知道自己需要什么。有目的的去做某件事，往往能起到事半功倍的效果。 以我为例。每个学校都设有通讯员，我们学校也1样。那会我刚刚参加工作不久，校长找到我说：“小张，听说你文学院毕业的，文笔肯定不错，你就负责咱们学校的报导工作吧！”我心里想：“我是文学院毕业不假，但是我真不会写作。”于是就想推辞，校长用拿破仑说的话说服了我：“默认自己无能，无疑是给失败制造机会。”于是我果断答应了。我开始阅读大量的报刊，杂志，《山东教育》《临沂日报》等，也由此慢慢的形成了阅读的习惯，阅读面也就不只限于报刊杂志，也不只是为了写通讯稿了。写随笔，写读后感都不在话下。后来想想挺感谢校长的，没有当初“逼”我1把，我还走不到这么远呢！我的经历说明，只要读起来，遇到问题主动从书中寻找解决方案，1来问题可以迎刃而解，提高了自己的见识和技能，2来可以从被动到主动，慢慢养成读书的习惯。 读书分享会发言稿3 各位同学： 因为读书，我每天都高高兴兴，乐乐呵呵的。记得前1阶段看于丹讲家庭教育节目，她说自己女儿到了小学高年级了依旧每天没心没肺地笑。说明孩子没有压力，即使她功课很累，但孩子心态好。其实我现在也是没心没肺的，但不代表我没有压力。我很累，上班期间我是班主任，现在我们都知道班主任整天有多忙，下班后我是孩子的妈，还得看孩子，我几乎没有太多闲暇时间。但这些对于女老师来说就是家常菜。老师的压力无非两种；1种是管理学生，课堂教学效率上的压力，1种是自身教学专业能力提升的压力。课堂该如何掌控，建议大家读读吴非的《课堂上究竟发生了什么》《致青年教师》李镇西的《做最好的班主任》《做最好的老师》管建刚的《1线教师》《不做教书匠》《1线表扬学》。教学上的问题可以读教学大纲及学科课程标准。要想提升自信就读管建刚《教师成长的秘密》宋西君《做自觉的教育者》。 其实读书带给我最现实的回报就是孩子们的学习成绩。因为读书，我能寻找到教学中最佳的解决方案，所以我班孩子的成绩1直很好。去年我带的6年级，我带的3门考试科目，语文，品社，英语，都是全镇第1。全区也是前5名。现在接手的4年级在上次期中考闹誉试中，我教的语文品社也取得了全镇第1的'好成绩。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这话1点都不假。多读书百利而无1害。各种好处，谁读谁知道。 董卿在《朗读者》第1期中说过：世间1切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。我想说：我遇见了书，才有了今天的从容自信，阳光心态；才有了我们今天的相遇。 读书分享会发言稿4 各位同学： 刚上班那会由于自己是专科学历，非常不自信，1毕业就上班的我啥都不会，不会备课，不会讲课，那会在村小老师也比较缺乏我1个星期要上2十节课，忙的是焦头烂额，结果却让人心灰意冷。后来我接触了1个本书————《教师成长的秘密》，这是管建刚写的1本书。读完这本书让我重拾信心，更让我灰暗的内心瞬间明亮起来。 书中提到：人的智商分智力因素和非智力因素，智力因素占40%，非智力因素占60%，智力因素又分知识和技能，知识占40%，技能占60%。知识又分书本知识和社会知识，书本知识占40%，社会知识占60%，书本知识能在实际中用的，不过占40%。那么，1个人大学毕业，总成绩平均为85分，他在学校获得的社会工作的“基础分”，约为2.18分。原来我与最好的那个人相比也就少了2.18分。读到这里我豁然开朗，原来我并没有想象的那么差，管建刚1下成了我的偶像。书中的内容真诚朴实，也成了我学习的榜样。 读书分享会发言稿5 亲爱的老师、同学们： 不知不觉，我们步入小学已经4年。伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了很多的好朋友，我们1起上学，放学，回家，做游戏。但在空闲时间我还是感到很无聊。这是在老师的引导下，我结识了1个新朋友，那就是读书。 读书的时候，我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀，翱翔在知识的海洋里。让所有的时空限瞬间消失。我仿佛坐上了时空梭车，周游世界各地，甚至可以到1个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以理解。 我最喜欢的书有《格林童话》，《故事大王》等。每当读完1篇故事，我仿佛置身于哪个美丽的童话世界里面。通过阅读各方面的书籍，我从中汲取了大量的知识，了解我们周围的1切事物，通过事物的表面看到事物的真相。 阅读已经成为我生活中不可分割的1部分。
