大班社会活动说课稿,幼儿园大班社会活动《我的理想》
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1、大班社会活动说课稿
大班社会活动《我的本领》一、教材分析《我的本领》选自山东省编教材大班主题《我就是我》中的次主题二《能干的我》。通过前面的学习,孩子们对自己已经有了初步的了解。但大班的幼儿即将升入小学,幼儿园与与小学的生活是截然不同的。因此,帮助孩子在深入的认识自己,了解自己的本领显得尤为重要。通过游戏激将法,不仅说出自己也说出漫画人物的特征及本领,也清楚认识自己的本领,建立自信心,并表达自己的想法,展现自己的本领。二、幼儿分析幼儿期是自我意识形成和发展的关键时期,能正确的认识自己、评价自己、树立自信心,是大班幼儿社会性发展的重要目标。三、活动目标
1、认知目标:懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。
2、能力目标:能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,大胆表达自己的想法。
3、情感目标:感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。四、活动重难点重点:能大胆自信的表达自己的外貌特点,展现自己的本领难点:感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心和自豪感。五、活动准备为了更好地完成活动目标,在活动之前我做了以下准备。了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示。视频、音乐、摄像设备等。3。
![幼儿园大班社会活动《我的理想》 幼儿园大班社会活动《我的理想》](/storage/images/2023-02/rLHU8WuWbvfAxmt1rWnAaIz46pDUqnQm.jpg)
2、幼儿园大班社会活动《我的理想》
班级:大班活动名称:社会活动活动内容:《我的理想》设计思路:大班幼儿的个性开始形成,对事物有了比较稳定的态度。同地情感地稳定性也增强。他们对社会、未来充满了好奇。他们崇拜英雄,喜欢模仿,处于社会情感的萌芽阶段。针对这个时期,我设计了社会活动《我的理想》,让幼儿在对社会各类职业了解的基础上,设计自己的未来,引导他们有一个努力的目标,有一个属于自己的理想,并为之努力。通过观看成功人士的努力和成功的录相,引导幼儿了解成功的背后有着辛苦的汗水和不懈的努力。培养幼儿不怕困难、坚强不屈的品质。活动目标:1初步理解理想的含义,敢于大胆地说出自己将来想要做的工作。2进一步了解社会职业,懂得理想需要通过努力学习、克服困难才能实现。重难点:1重点:通过谈话、举例、和猜谜语的形式让幼儿进一步了解社会中的各种职业,并初步理解理想的含义,同时敢于大胆的用语言讲述自己的理想。2难点:通过谈话和观看录相的方式让幼儿懂得理想需要通过努力学习、克服困难才能实现。活动准备:1知识的储备:请家长帮助幼儿了解社会的各类职业。2制作录相---有关于奥运冠军、航天员等成功人士的训练和获得成功的录相。活动过程:(。
![幼儿园大班社会活动《我喜欢我》教学设计 幼儿园大班社会活动《我喜欢我》教学设计](/storage/images/2023-02/MGaKyeuN08xr7HI0OO5tnLquYfLhKLc7.jpg)
3、幼儿园大班社会活动《我喜欢我》教学设计
大班社会活动:我喜欢我设计意图:《指南》中明确要求增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度行为,促进幼儿个性健康发展。根据《指南》要求,在本次活动中,我先让孩子从观察自己和身边最熟悉的小伙伴入手,然后设计三个游戏环节,让孩子在游戏中通过不同的方法找出自己的小伙伴。在活动中感受到快乐与自信。并培养幼儿在游戏中善于观察、善于发现别人的特点,并能记住一个人。在故事设计中,我引用了课本故事《我喜欢我》,让幼儿通过故事知道我们每个人都有自己特点都有自己的优点,我们要善于发现,不能盲目的模仿别人。幼儿园五大教学领域相辅相成,互相结合,最后的环节我把社会活动和语言活动想结合,让孩子以我喜欢我,因为我会......来说句话,并穿插情感教育。活动目标:
1、能细心地观察并能辨别事物的特点,知道每个人都有自己的独特之处,学会自我欣赏,并能清楚的表达自己的观点。
2、能认识自己的优缺点,学会欣赏自己,认同他人,不盲目模仿他人。重难点:细致的观察事物的特点,认识自己的优缺点。活动准备:
1、魔术遮挡布1块、露出眼睛的头饰2个。
2、PPT课件活动过程:
1、导入激发幼儿兴趣
1、小朋友们,你们认识我吗?先作自我介绍,你们都认识我了,可是我不认识你们?咱先认识一下好吗?你叫什么名字?几岁了?你知道她叫什么名字吗?你是通过什么记住她的?(让幼儿通过了解特点记住一个人)每个小朋友。
![大班社会活动 腊八节 大班社会活动 腊八节](/storage/images/2023-02/vgBgMyrfy4PZ63iqLtgjgDzZuxfPjVch.jpg)
4、大班社会活动 腊八节
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