社群读书会活动策划案,小学读书会活动策划书
1、社群读书会活动策划案
社群读书会活动策划案1 活动主题： 经典润泽生命好基握，好书伴我同行。 活动口号： 我读书，我成长，我快乐！ 活动目的：
1、激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。
2、提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。
3、促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热友庆爱读书的良好风气。 活动流程策划： 前期工作 （1）活动准备 （1）召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。 （2）联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。 （3）联系学校图书馆，交流合作意向。 （4）拟写活动倡议、制作宣传海报。 （2）活动实施：
1、宣传 （1）在校园里悬挂两条横幅 精读1本好书，点亮1盏心灯。 菁菁校园好读书，经典图书我推荐。 （2）在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。
2、活动筹备 （1）收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。 由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。 （2）请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。 （3）在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。 （4）根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。 后期工作
1、及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。
2、收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。
3、将活动所拍摄的图片与文字资料1并上传至校园网。
4、成果推介 （1）根据收集到的资料，出1期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。 （2）在学院贴吧推荐优秀图书。 注意事项：
1、xx的推荐人员需对所推荐的书有1定的了解，并记录好同学所推荐的书名。
2、在外宣传时注意礼貌，举止文明。
3、在外宣传时注意佩戴社牌。
4、活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。 活动内容：
1、书展沙龙。帮助图书馆在校内举办1次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类、类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交锋缓、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。
2、好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐1本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的1本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。
3、走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。
4、魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统1进行评比、颁奖。
5、好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。
6、好书漂流。xx的书籍供现场学生自选（1次1册）借阅。
7、引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。 社群读书会活动策划案2 生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀、“书籍是人类进步的阶梯。”读书是1个有知识的人做学问的基本功，是1个文化的人安身立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，全面落实《9年义务教育语文课程标准（试行）》的要求，切实提高学生语文素养，决定在我校学生中开展读书活动，让书香飘逸整个校园，特制订活动计划如下：
1、读书要求
1、爱读书。博览群书，手不释卷。
2、读好书。读名家名人，读名作名篇。
3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。
2、活动目的
1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。
3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展。
3、营造氛围，激发兴趣。
1、各班张贴宣传读书的.标语，营造读书的氛围。
2、利用晨读时间作“经典回顾”，全校学生诵读古诗，浸润经典。
4、开展活动，扎实推进。
1、各班每月进行1次班级读书交流会，以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。
2、各班制定读书计划，鼓励督促学生坚持阅读，逐步培养学生的阅读兴趣，并推选出班级“读书之星”。
3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动；3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛；5年级开展以“读书”为主题的征文、演讲比赛。
4、鼓励3～5年级学生做好读书笔记。 总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为1种乐趣，1种风气，1种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！ 社群读书会活动策划案3
1、指导思想 为进1步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
2、活动目标
1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的1些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。
3、读书追求 吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
4、读书内容 教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
5、形式及对象
1、活动形式：个人学习与集中交流相结合。 成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传1到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织1次集中交流，指定专人交流发言，对1月来的读书体会做1个交流。
2、参加对象：本校部分青年大学生。
6、具体措施
1、建立学习制度 改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2、制定读书计划 每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。
3、创新读书方式 1是以个人自由广泛阅读，2是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4、读书范围 （1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。 （2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。 （3）开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进行学习。
5、理论指导实践 每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。
6、建立评估机制 每学期期末，学校根据实际情况，将每1位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做1个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。 用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之1，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。 社群读书会活动策划案4
1、活动主题： 大学生读书月
2、活动对象： 北企商学院全体学生
3、活动背景： 本次活动基于大学生从高中转入大学后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不愿意去读书了，百家经典传统文学，已经渐渐地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。
4、活动目的：
1、拓宽大学生读书面
2、让大学生更多的了解名著
3、使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力
4、进1步巩固课内学到的知识，提高同学们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习能力都有极大帮助
5、体会读书是汲取知识的1条重要途径
6、大量阅读可以将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍中所获取的知识中去
5、活动前准备 宣传：用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加
6、活动形式 读书心得演讲比赛（只要是有意义的书目皆可），附加征文。（可以是《注目礼》、《东方大智慧》）读后感上交，累计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数
7、比赛规则：
1、截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇1分。
2、演讲比赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，（可以合并专业）每系2到4人，总计12人
3、比赛初赛、复赛按专业在1教室、2教室、5教室、6教室进行，每位班导负责1个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。
4、学习部4人每人负责跟1个班，记录选手信息保证比赛的公平公正。
5、11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅举行决赛
8、活动流程
1、11月20做海报宣传，有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋，打印出来
2、11月21日，由班主任动员各专业学生踊跃报名
3、初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定 地点：各班自选 各班监督人（学习部）：会计系——赵荣利 工商系——蔡可新 市场系——王成文 金融系——刘琨 各班最后选定选手有监督人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档
4、决赛： 时间：12月6日晚7点 地点：小报告厅 邀请评为嘉宾： 内容： ⑴选手成绩有3部分组成： 每位老师按评分细则打分，最后成绩去掉1个最高分，去掉1个最低分求平均分决定。 趣味猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答0分（为各专业选手积分，答对的观众得小礼物1个） （2）比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动 （3）由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分 ⑷最后由校领导颁奖：1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名
5、趣味猜书活动规则 由主持人介绍图书简介，由各专业的观众回答，为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出，若没答出，主持人会给出4个选项，猜对即可。
6、决赛现场流程 1主持人开场白 2 领导讲话致辞 3选手按照比赛具体步骤依次上台演讲 4评委总评演讲 5最后加入趣味猜书活动 6主持人宣布比赛成绩和名次 7颁奖 8 领导讲评 9活动参与者合影 10主持人宣布活动结束，按照统1安排依次退场
9、具体评分细则 第
1、主题内容（30分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。 第
2、语言表达（20分）脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。 第
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 第
4、现场感染力（10分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。 第
5、时间掌握（10分）：演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。 第
6、整体效果（10分） 十、奖项设置 1等奖：荣誉证书+20元笔记本2等奖：荣誉证书+10元笔记本3等奖：荣誉证书+5元笔记本 十
1、人员配置
1、宣传工作由宣传部负责
2、会场卫生由生活部负责
3、会场签到由秘书部负责
4、奖品由外联部拉赞助
5、收集整理评分表有学习部负责 社群读书会活动策划案5
1、活动背景 步入2十1世纪新时代，手机越来越发达，正如“1机在手，天下我有”这句话说的那样。当然手机也代替了传统的读书方式，再加上当代大学生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。为提高同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。
2、活动目的
1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书氛围。
2、通过读书风采活动，增强同学们对书籍的理解。
3、通过比赛，同学们可以加深对阅读的热爱，养成良好的读书习惯。
3、组织单位 读书协会
4、活动名称 读书风采大赛
5、活动主题 提升文学素养，养成良好读书习惯
6、活动对象 全体同学
7、时间地点 20xx年11月26日
8、活动流程 （1）前期准备
1、召开会议，讨论活动计划，确定活动内容和活动分工。
2、分工后，各部门指派工作人员联系办公室部。
3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。
4、确定地点，时间等。 （2）进行期间
1、在11月20日到1
1、25日收集报名表，并统计人员信息。
2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签决定出场顺序。
3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数，分数隔1个人公布。
4、结束后由主持人公布结果，并发奖，结束此次活动。
9、人员设置
1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。（组织部）
2、主持人2名，宣读比赛规则，及注意事项。（朗读部、演讲部）
3、登记处暂设4个点，每点3名同学，共12人。
4、核查员5至8名老师。
5、流动人员5名。
6、比赛通知宣传（宣传部），活动信息拍照文字总结归纳（信息部）。
2、小学读书会活动策划书
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3、社区4.23世界读书日活动策划方案
为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的社区4.23世界读书日活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 社区4.23世界读书日活动策划方案1 为在全镇各社区积极培育“多读书、读好书”的良好风尚，进1步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南”的`热情，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本实施方案。
1、指导思想 以促进全民素质提升为宗旨，以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、汇集民智、调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育适宜经济发展的人文环境。
2、重点活动
1、精品书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。
2、图书展销活动。在“423世界读书日”期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。
3、读书交流活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书交流会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上交流读书心得。每个村(社区)要向镇社区推荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书交流活动。
4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深入社区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，进1步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。
5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的快乐。
6、开展专项主题阅读活动。 (1)在机关以“创建书香机关，做人民满意公务员”为主题，开展“每天阅读30分、做知识型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织1次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立1批读书典型(读书冠军、书香家庭、最佳读书科室、最佳读书心得等)及时反馈镇社区。 (2)在社区以“创建书香家庭、打造书香社区，提升居民素质”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推荐不少于3个。 (3)在农村开展以“创建书香村组，提升农民素质”为主题的农民阅读活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民阅读需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。 (4)在学校开展以“创建书香校园，促进青少年健康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。 (5)在企业开展以“促进企业文化建设，创建诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工推荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的'读书热情，增强职工的诚信观念、责任意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素质，打造诚信企业。
3、活动要求
1、提高认识，精心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。
2、加强宣传，营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣传栏、广播等途径，宣传全民阅读活动的重大意义，及时上报活动的进展情况,总结推广好经验好做法,形成人人参与的良好氛围。 社区4.23世界读书日活动策划方案2 为进1步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
1、活动宗旨 为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
2、活动主题 “贡献图书、奉献社区” 鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
3、活动对象 社区全体居民、共驻共建单位
4、活动时间 xxxx年4月23日―26日
5、活动原则 (1)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进1步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 (2)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造1个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
6、活动安排：
1、宣传发动：xxxx年3月28日-4月20日 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社 区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展：xxxx年4月23日―26日 参加对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动)：xxxx年4月23日―26日 参加对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中1起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：xxxx年4月23日―26日 参加对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站()上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以1句话概括。
6、读书征文比赛：xxxx年4月23日―26日 另外社区还将在读书节期间(xxxx年4月23日―26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统1评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
4、小型读书活动策划方案
为保障活动顺利开展，常常需要提前制定1份优秀的活动方案，活动方案指的是为某1次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的小型读书活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 小型读书活动策划方案1
1、活动主题 爱读书、会读书、读好书。
2、活动时间 4月1日——5月1日。
3、活动内容及安排 第1阶段：宣传启动阶段（4月1日—4月5日）
1、制定第8届校园读书节总体活动方案。
2、向全体学生发出读书倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。
3、选择阅读篇目，列出本届读书节读书推荐目录。
4、各班设立读书宣传栏（板报），营造书香班级。 第2阶段：开展实施阶段（4月6日—4月25日）
1、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。
2、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。
3、开1节“寻找1本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍1本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。
4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。
5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动（以班级为单位）。
6、学生撰写读书心得，并装订成册。 第3阶段：总结表彰（4月26日—5月1日）
1、在3年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。
2、其余年级开展读书汇报交流活动（以班为单位）。
3、各班进行“读书之星”评比，以班为单位进行。
4、“优秀读书笔记本”评比展览活动（以班为单位）。 总之，我们将通过读书节，把读书活动作为1项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们1种生活，让书香浸润我们校园。 各年级推荐阅读书目 1年级：《格林童话》 《安徒生童话》 《舒克和贝拉历险记》 《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》 《1年级大个子2年级小个子》 2年级：《伊索寓言》 《1千01夜》 《3毛流浪记》 《大头儿子和小头爸爸》 《亲爱的笨笨猪》 《调皮的日子》 《爱丽斯漫游奇境》 《小企鹅心灵成长故事》 《小海豚心灵成长故事》 《最著名的中国民间故事》 3年级：《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》 《阿笨猫全传》 《大林和小林》《西游记》 《窗边的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科学王国里的故事》 《我的野生动物朋友》 4年级：《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 《鼹鼠的月亮河》 《汤姆索亚历险记》 《苦儿流浪记》 《3国演义》 《魔法学校》 《水浒传》 《稻草人》 《淘气包马小跳》系列 5年级：《昆虫记》 《科学改变人类生活的100个瞬间》《1百个中国孩子的梦》 《快乐王子集》《女生贾梅》《男生贾里》《青鸟》《智慧背囊》系列 6年级：《爱的教育》 《城南旧事》 《海底两万里》《假如给我3天光明》《蔡志忠漫画集》 《东周列国志》 《红楼梦》 《冰心文集》 读书节期间每班从上述篇目中选择3篇让学生阅读；此外，各年级进行古诗词诵读《小学生必背古诗70首》。 小型读书活动策划方案2 “书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们；“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，让博学和睿智充实我们。我校根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定雨小“经典润童年，书香溢校园”读书节活动方案，如下：
1、指导思想 用阅读引领成长，让每1位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启1扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
2、活动目的
1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这1主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。
3、领导小组 组长： 副组长： 组员：
4、活动主题 经典润童年，书香溢校园
5、活动时间 ： 4月—10月
6、活动安排： 第1个阶段：启动阶段（4月） 制定活动方案、营造读书氛围。 做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。 第2阶段：活动阶段（5月至9月）
1、利用好每周1节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。
2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。
6、学校开展“书香班级”评比。 第3阶段：评比总结阶段（10月） 小型读书活动策划方案3
1、指导思想 贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。
2、活动主题： 读书好，读好书，共建书香校园
3、活动口号： 与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
4、领导小组 组长： 副组长： 成员：
5、主要活动 第1阶段：宣传准备 1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。 2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。 3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。 4.进1步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。 5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。 第2阶段：实施启动 1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。（级部、班级） 2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级） 3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。（教务处、语文教研组、级部） 4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。（教务处） 5.4月29日举行“春之声” 经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核（团委学生处、教务处、总务处、级部） 6.强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导学生积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。（教务处、级部） 第3阶段：深化总结 1.以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出
1、
2、3等奖量化纳入级部“书香班级”评选。（团委学生处、级部、班级） 2.各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统1在班级风采栏展出。4月22日之前完成（级部、班级） 3.规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。（教务处、语文教研组、级部） 4.评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。（团委学生处、教务处、级部） 5.通过致家长1封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。（团委学生处） 6.4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。（团委学生处）
6、具体要求 1.所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。 2.各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。 3.各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。 4.各级部班级依据班级总人数的10%（4舍5入）评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。 “读书标兵” 的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。 5.教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人（等同于校级荣誉1等奖），同时记入级部和教研组评价。 6.所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。 小型读书活动策划方案4
1、活动意义 通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
2、活动内容 以中共中央国务院《关于进1步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放3十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。
3、活动时间 3月至12月。
4、活动内容：
1、学生读书征文比赛；
2、学生讲故事比赛；
3、师生网上读书知识竞赛活动；
4、“家庭·亲子”教育论坛；
5、“优秀德育论文”征集、评选。
5、组织形式
1、以年段为单位，开展年段或班级比赛（即初赛），在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。
2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出
1、
2、3等奖，并为学生颁发荣誉证书。
6、具体要求 各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到1个新水平。
1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放3十年》（上学期已由新华书店征订发行）的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按
4、
5、6年段进行评选，评出
1、
3、3等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
2、讲故事比赛：以“改革开放3十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交1份文稿到德育处。
3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：(1)打开春苗网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答1次。
4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“3位1体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：官网邮箱，届时视数量和质量评选
1、
2、3等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写1篇德育论文，届时将评选
1、
2、3等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集” 并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。 小型读书活动策划方案5
1、意义和目的 以“1切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，确立终身学习的目标，营造浓厚的读书氛围，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校决定每年举行1次 “校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设1个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。
2、工作目标 （1）提高教师专业素养，打造名师队伍。 我们要通过推进学习型学校建设，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动能力，养成终身学习能力。要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。 （2）培育富有特色的校园文化，打造浓厚的学习氛围。 提升学校办学水平，促进学生的全面发展，培养师生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，培养学习型教师和学习型学生。 （3）提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。 促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推进学校管理创新，促进教师和学生素质全面发展，切实提高教育质量。形成自己的办学特色。
3、领导机构 组 长： 副组长： 组 员：
4、工作原则
1、持久性原则：读书是1种个人爱好，是1种内心渴求，更是1种学习习惯。配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境界。
2、指导性原则：在自主阅读的基础上，强调教师发挥推荐书目的导向作用，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生；在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于自己精神发展的书。同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。
3、基础性与发展性的统1的原则：强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
4、显示成效原则：设立校“读书节”，在校、班广泛开展主题读书活动。举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动。
5、工作内容和措施
1、我们应紧密结合学校教育教学实际认真做好宣传发动工作，组织召开驾驶、学生动员大会，营造浓厚的学习贯彻氛围。
2、特色活动1般安排在每年的5月和十月份。每年特色活动要有活动计划和活动主题。
3、召开“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，利用板报、班报、周会、晨会等各种途径，在师生中大力宣传“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观。
4、语文教师在教学过程中根据新课标和教材的.内容，随时引导学生进行课外阅读，还要根据新课标阅读推荐书目，暑假指导学生认真阅读至少1本好书，并做好读书笔记或读书汇报等工作。
5、学校有德育处、教务处和团委牵头，定期举行读书报告会，通过讲演，竞赛、办读书班报、板报等多种形式，进行学习交流。
6、每位教师每学期至少要读1部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的业务水平的著作，坚持写读书笔记，期末写1篇读书体会，上交教务处存档，优秀的读书体会文章学校安排在全校教师大会上交流。 小型读书活动策划方案6 为了扎实开展营造“书香校园”活动，进1步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。
1、活动目的： “书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每1位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启1扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
2、活动时间： 4月11日——5月10日
3、活动主题： “让读书成为习惯，让书香溢满校园”
4、宣传口号： 1.书籍是人类进步的阶梯。 2.获取知识，3分在课内，7分在课外。 3.读书破万卷，下笔如有神。 4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 5.人不但要有知识，更要有文化。 6.营造书香校园，打造人文4小。 7.爱读书，会读书，读好书，做1个有情趣的读书人。 8.让读书成为习惯，使书香充满校园。
5、活动领导小组 组长： 组员：
6、活动安排： 分3个阶段，具体安排如下： 第1阶段：发动阶段（第10周）
1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。 （1）校园挂横幅，办宣传橱窗。 （2）召开大队委员会议。 （4）发出倡议。
2、举行“读书节”开幕仪式。 第2阶段：活动阶段（第10周至第12周） 活动1：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动（第8周） 把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。 活动2：读书小博士评选 对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有1张读书卡，并填写读书卡内容。 活动3：古诗考级 全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：
1、2年级20首以上，3年级40首以上，4年级50首以上，
5、6年级60首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。 活动4：读书心得故事演讲会 “书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿（4至6年级），围绕名人读书故事、成语故事等编写故事（1至3年级），进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上1至3年级每班推荐1名学生，4至6年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。 第3阶段：评比阶段（第13周）
1、“读书卡”交流会。 通过交流同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。
2、举行读书节表彰大会。
7、活动要求
1、学校的1切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展1些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的1项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
5、大学同学会活动方案（3篇）
大学同学会活动方案（3篇） 方案1：10年大学同学聚会方案 邀请函 各位亲爱的同学： 1998年的金秋，怀着火热的梦想，带着清纯的青春，我们从全国各地相聚在北京，缘结x大。缘分成就了54个同学，快乐相伴了4年大学时光,带着豪情与青涩，我们离开母校投入到各行各业，为祖国和下1代尽着自己的努力。转眼间，我们相识已经十4年了，毕业已经十年。事业、结婚、生子，我们都在相互默默关怀。 解师生情结、叙述同学情谊、会经典人生、侃当年轻狂、展人生感受，毕业十年的聚会来得那么潇洒、那么需要，那么及时……xx班的同学，54个民族代表1个也不能少。 相信不会因为你的缺席让我们更加地模糊你！因为在xx班的你，是多么地重要。没有你的参与，大家就会多了1分遗憾，聚会就会少了1分完美；你的放弃也会让你缺少1分快乐，缺少1分感悟，因为，在那54个里唯1的你，有着53份对你默默地牵挂、默默地关怀、默默地祝福……！
1、聚会时间：2012年4月29日——5月1日
2、活动安排
1、4月29日报到，接待住宿（学校东侧，xx酒路店）
2、4月29日下午在校园自由闲逛游玩，晚上xx餐厅聚餐。
3、4月30日上午合影拍照，然后乘车去游xx公园； 午餐期间穿插自己十年的经验交流，畅想未来； 晚上聚餐，请我们熟悉的老师参加 晚餐后由班长主持娱乐活动，KTV，还有些小节目，如击鼓传花，表演节目等。
4、5月1日上午组合聊天，或者其他，下午准备回各自温暖的家或者自由安排。
3、xx班聚会活动筹备组 张
3、李
4、王
5、孙
6、刘7
4、报名方式和活动经费管理办法
1、预报名：请各位同学务必在2012年4月22日之前向刘7同学报名。联系方式： 手机：139xxxxxxxxQQ：xxxxxxxx 报名时，请大家务必将各自的详细通讯方式填好并发给刘7，便于刘7汇总后再发给所有同学。有事未能报名参加聚会的同学也要将通讯方式填好发给刘7。
2、xx大学xx班毕业十周年聚会费用预算：略
3、活动经费管理 活动费用由王5和孙6负责支出，李4负责记账，活动结束后由李4负责向大家汇报活动经费使用情况。 请报名参加聚会的同学在23日前将1000元汇入李4账户：姓名：李4 开户行：中国工商银行xx支行 银行账号：6222000000000000 人生路上，你销橡我1起同窗4年。分手十载，你是否依然怀念年少轻狂的自己，是否还记得睡在上铺的兄弟。 虽然已过十年，1切都似乎发生在昨天。 来吧，莺飞草长的日子，让我们相聚北京，1起分享十年来的酸甜苦辣，1起回味共同度过的美好的校园生活，1起看望对我们循循善诱的老师，1起展望1个新的十年。 xx班十周年聚会筹备委员会 20xx年4月18日 方案2：10年大学同学聚会方案 各位同学： 光阴似箭，岁月如梭；往事难忘，温馨如昨。转眼间，我们班的同学们已经毕业10年了。亲爱的同学们，你是否还记得步入这个学校时的喜乐哀怨呢？可否记得当进入宿舍见到1张张陌生的面孔时的感受？可否记得军训时的累与乐？可否记得在做实验时的情景？可否记得考试前的临时抱佛脚的囧样啊？可曾回亏慎旁到我们熟悉的地方？这些孝差地方可都留下过我们轻快的脚步和欢乐的笑语！主楼、文科楼、图书馆里，曾经留下我们朗朗的读书声、刻苦求学的身影！你是否想念睡在你上铺的兄弟或姐妹？在这里我们1起放逐的`是青春的梦想，在这里我们美好的学习生活过，在这里我们相知相助，经历了人生最纯洁、最美好的时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。10年的分别，我们都曾1样的经历过工作的艰辛、爱情的酸涩、家庭的压力可我们当中大部分人都未放弃过对生活的执着和向往！10年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由！为纪念1起走过的日子，祝福今后的每1天，拟相约于某年某月某日。此次聚会必要性： 1.毕业是1个人的里程碑，值得纪念；毕业十年则是人生中更关键的1个里程碑，心态基本稳定、职业基本稳定、家庭基本稳定；同时又在迎接新的发展； 2.十年以前的聚会，只是为了相互保持联系，维系同学之谊，今天的聚会却是为了真正的不再忘记、不再陌生；暂时放下包裹着自己沉重的面具，寻回些最初的纯真与简单，彼此问候下疲惫的心； 3.下1次聚会又不知道会在什么时候、谁又不能来参加。 为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情回味母校曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年的友情，分享10年来的人生经历，特拟订本活动方案。
1、活动原则：坚持自愿参加原则；坚持全心投入原则；坚持费用均摊原则；坚持紧凑隆重原则。以加深和拓展同学之间的友谊为第1宗旨，以提高全班凝聚力为第1目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第1目的。坚持统1组织、有分有合的活动方式，畅想10年风雨，共叙离别之情，回忆往昔，张扬个性，以备在水1方，常相念、遥相祝，心灵互动，共同打拼属于我们自己的天下。
2、活动时间：某年某月某日
3、活动地点：某地
4、组织分工：成立“某大学某班十周年聚会筹备委员会”，全面、系统地负责活动方案的制订、准备以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。协调策划组： 组长：xxxx 组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 职责：全面负责同学聚会筹备组织及方案制定工作；负责筹备小组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。 后勤保障组： 组长：xxxx 组员：xxxx 职责：负责接待、住宿、餐饮、会场、租车等事宜。 通讯联络组： 组长：xxx 组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 职责：负责汇总同学个人和老师联系方式、联系通信录的印刷、发放；负责同学的联络和确认参加人员的工作。 财神组： 组长：xxxx 组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 职责：负责经费收支，并协助后勤保障组做好工作。 快乐纪念组： 组长：xxx 组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 职责：负责晚上活动的文艺节目策划、主持；负责纪念品的选定和制作；负责全程照相、录象等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合。
5、活动安排：
1、聚会地点：xxx（具体见行程）
2、聚会时间：xxxxxx
3、参加人员：能够抽身参加的全体同学，拟邀请几位老师参加。
6、活动费用： 实行AA制，暂定xxx元/人，活动费用包括住宿（外地同学）、餐饮费、照相、通信录及与活动有关的其它费用，实行多退少补。如不需要安排住宿的，请提前与后勤组联系。当然也欢迎有条件的同学踊跃赞助！
7、工作流程：
1、务必请各位同学安排好自己工作和生活，希望大家克服除天塌以外的1切困难前来。我们的原则是1个都不能少。
2、由各个筹备小组对各同学联系和宣传。也请同学们互相告知，广为宣传。班级QQ群xxx有最新的动态和信息！24小时咨询及联系电话：xxx：xxx
3、某年某月某日前确定最终活动参与人数。
4、某年某月某日以前根据参与人数讨论活动所需物资，做出活动预算。预选酒店、景点、娱乐场所。
5、某年某月某日以前请同学们把预交费xxx元打入xxx帐户，帐号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，以便于提前预定酒店。请于汇款后立刻通知xxx（电话：xxx）查收，也可在汇款时以0钱形式区分（如1400.68元），也可报到时现场交款。
6、所有费用公开、透明，并且收发票收据做为凭证,聚会结束后，由财神组通报聚会开支，多退少补。
8、注意事项：
1、各位同学尽可能自带相机，数码相机、单反相机、录像机越多越好。
2、已报名的同学请守信用、守时，如有变故请及时与通讯联络组联系。
3、聚会期间请所有同学就服从安排，最好不要无故离开。因故离开请告知协调策划组成员。
4、在酒店住宿处设签到处,报到的同学留下姓名、电话、QQ、地址等相关信息,以备以后做通讯录时用。
5、公摊的费用不包括来回的费用（到指定报到地点和离开集会地点路费），以及个人费用，包括但不限于交通工具上的非免费餐饮费、行李超重费，住宿期间的洗衣、电话、饮料及酒类费，个人娱乐费用，个人支付的小费及报酬。 方案3：10年大学同学聚会方案 1997年，我们怀着初识的喜悦，相聚在XX971班这平凡的集体中，从此开始了4年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁最浪漫的时光。我想，这不仅仅是1种美好的回忆，更是1种宝贵的财富，足以让我们用1生去倍加珍惜。9年前的6月，我们告别了熟悉的母校，也告别了亲切的同学和老师。时光流逝，岁月如歌，不知不觉我们已走过了9个春秋。这些年来，大家过的好吗？值此毕业十年之际，号召大家参加十年聚会，以方便我们重叙旧情、互述衷肠，重温当年老师恩同学情，找回逝去的美好时光！ 聚会指导思想：聚会指导思想： 以加深和拓展同学之间的友谊为第1宗旨，以怀旧为第1目标，以欢乐和谐为第1要务。 注意事项：不搞显摆；不搞攀比；不搞请客；不搞铺张不搞显摆；不搞攀比；不搞请客；聚会期间以叙旧为主可交流工作经验，不谈1切容易破坏气氛的工资收入类话题（切记）为主，工作经验。聚会期间以叙旧为主，可交流工作经验，不谈1切容易破坏气氛的工资收入类话题（切记） 聚会原则：聚会原则：
1、坚持自愿的原则。
2、坚持AA制原则。（每人预计出资600元，含住宿、餐费、交通等，多退少补）
3、坚持财务公开原则：聚会预算及有关开支都必须经过组委会商议同意后执行。
4、坚持1切从俭原则：不搞显摆不搞攀比不搞请客不搞铺张。
5、坚持以怀旧和增进同学友谊的原则：不谈1切容易破坏气氛的工资收入类话题。
6、坚持自愿带家属原则：为了不影响聚会效果，组织家属洛阳2日游。 组委会成员 组成原则：以宿舍为单位，每宿舍指定1位代表及留守洛阳人员组成。组委会成员：XX等人组委会工作：组织筹备聚会，做好前期的各项准备工作，以宿舍为单位具体落实到会人员。 活动安排 聚会时间：公历201x年10月2日~4日（3天）聚会地点：洛阳会议地点：XX学院住宿宾馆：XX大酒店
1、公历201x年10月2日17：00报到并入住大酒店发放统1服装叙旧洛阳小吃夜景
2、公历201x年10月3日8：30师生见面会 地点：大学老校区XX学院会议室举行 人员：学院领导、专业课老师、辅导员及XX971班同学 内容：
1、师生代表致辞
2、老师介绍河南科技大学
3、各位同学介绍工作城市、供职公司及产品（忌谈职位及待遇）并交流工作经验等（互动式）
4、师生合影留念
5、参观河科大老校区
6、食堂聚餐
7、参观河大学新校区（13：00~16：00）
3、公历2011年10月3日16：30十年聚会酒会地点：待定（附近酒店）
4、公历2010年11月3日21：00感受洛阳之夜（内容待定）
5、公历2011年10月4日7：00~12：00体育及娱乐活动
1、篮球
2、足球
3、乒乓球
4、羽毛球
5、升级炒地皮
6、公历2011年10月4日12：00~13：00洛阳小吃
7、公历2011年10月4日13：00~16：00自由活动
8、公历2011年10月4日16：00~19：00聚餐、惜别、相约未来 聚会前后及期间的工作重点：聚会前后及期间的工作重点：
1、前期筹备工作重点A、通讯地址及联系方式登记（电话、邮箱、公司、家庭住址）；B、摄像、照相准备；C、老师礼物的选购（待议）；D、赠母校的礼物（待议）；E、落实到会同学，邀请院领导、老师；F、聚会服装选购及印字；G、住宿及酒店的选定；H、前期启动资金收集（200元/人）
2、期间的工作重点：制定聚会期间的应急方案，切实落实好议程安排，聚会气氛的营造、让同学安全返程.
3、后期的工作重点：检查监督财务开支情况并予以公布（多退少补），制作通讯录、光碟邮寄发放。 欢迎大家提出宝贵意见！欢迎大家提出宝贵意见！ 十年的时光转瞬即逝，同窗生涯是我们友谊的基石，今天的聚会将是我们生命中永恒的灿烂，“来吧，再聚首”看看阔别已久的校园，瞧瞧张张曾经熟悉的面容，听听青青校园无数美丽的神话。在期盼你，同学们在期盼你…… 聚会成功！预祝XX大学XX971班聚会成功！。
6、怎样策划读书沙龙活动？
“阅读•交流•共享”读书沙龙活动方案 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完1本教育专著，写好1篇读书心得，参加1次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进1步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过1种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。
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