图画书表现的主题是什么?亲子共读最好的材料是什么,为什么说绘本图画书是最好的亲子阅读工具?2000字论文

图画书表现的主题是什么?亲子共读最好的材料是什么


1、图画书表现的主题是什么?亲子共读最好的材料是什么


我们这个家庭是1个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.”


这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍.在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了1些适合我们家庭的读书方法.


1是固定读书时间.我们把晚上8点半至9点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家1起漫步在书中,享受读书的快乐.


2是选择读书姿势.我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围.


3是注意读书的语调.我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏.


4是做好导读准备.根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找1个留有悬念的地方停下来.吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性.


“行万里路,读万卷书.”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行.我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们1家人良好的习惯.以后我们会不断改进方式方法,进1步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长.


亲子共读心得(2):


读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩.由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从1小发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和女儿1起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子1起陶醉在书的世界里,1起享受读书带来的快乐与幸福.以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉:



1、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第1批书,使孩子对书产生好感.


孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系.在孩子阅读的初期,父母1定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供1些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等.



2、不易对孩子的阅读过程管得太死.


好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.他们喜欢的阅读方式是1会儿翻翻这本,1会儿翻翻那本.对此,家长不必过多地去管它.通常,在这1阶段,只要是孩子愿意把1本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了.因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要1步的标志.



3、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境.


阅读是1种求知行为,也是1种享受.因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制.通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好.1般来说,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣.对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉.美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有1句名言:“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久.” 展开。



2、为什么说绘本图画书是最好的亲子阅读工具?2000字论文




3、适合中班孩子亲子阅读的图书有哪些


适合2——3岁孩子的图画书:


《月亮生日快乐》


《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》


《雪人》


《小蓝和小黄》


《打瞌睡的房子》


《好饿的毛毛虫》


《魔法亲亲》


《抱抱》


《小猫头鹰》


《你睡不着吗》


《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么》


《阿立会穿裤子了》


《我的连衣裙》


《房子再见》


适合4——5岁的孩子的图画书:


《爷爷1定有办法》


《母鸡萝丝去散步》


《小猫玫瑰》


《宝儿》


《下雪天》


《会飞的抱抱》


《巴士站到了》


《最奇妙的蛋》


《我永远爱你》


《你喜欢》


适合6——7岁孩子的图画书:


《猜猜我有多爱你》


《逃家小兔》


《子儿,吐吐》


《蚯蚓的日记》


《阿利的红斗篷》


《驴小弟变石头》


《风到那里去了》


《3个强盗》


《我的名字克里桑斯美美菊花》


《爱音乐的马克》


《生气汤》


《小阿利的大学校》


《团圆》


《1园青菜成了精》


《彼得的椅子》


《月下看猫头鹰》


《武士与龙》


《1寸虫》


《迟到大王》


《胖国王,瘦皇后音乐故事礼盒》


《眼睛公主、蛀牙王子音乐故事礼盒》


《漏》


适合8——12岁孩子的书:


《金老爷买钟》


《獾的礼物》


《大科学——动物篇》


《大科学——植物篇》


《驿马》


《躲猫猫大王》


《傻鹅皮杜妮》


《青蛙和蟾蜍》


《夜莺》


《记忆的项链》


《进城》。



4、育儿图书介绍几本? ?


如果想系统地了解婴幼儿的成长发育特点,合理调配膳食,科学智力开发,建议购买《育儿百科》,有日本松田道雄版本,中国的王琪版本和陆云版本,可以随便挑选,本质都1样,风格却不同而已。


如果是想培养孩子健全的人格,养成良好的习惯,学习能用心,做人有良心,让家长省心,让孩子开心,那就是以下书籍:



1、《好妈妈胜过好老师》。很多育儿书籍说的头头是道,但你放下书你却不知怎么做,要么就是大而空你就是这样做的,要么就是炫耀成功让你失落甚至自卑。


《好妈妈胜过好老师》这本书却不同,它不是介绍怎样在饮食生活上照顾孩子,这些内容只要你是爱孩子的都会做到,它也不是只让妈妈看,爸爸完全可以照做,当老师的更应该看。有思想有故事有趣味,讲科学讲实际,循循善诱潜移默化,会让你发现我们的很多做法应该改变,而且知道怎样做更好。


推荐指数:★★★★★ 适合年龄阶段:1岁以上宝宝的家长



2、《好奶爸育儿经》。这是1本国内少有的由男人撰写的育婴类书籍。-该书告诉读者育婴不仅是妈妈的事情,爸爸也是主力,好爸爸也能养出好宝宝。


全书不仅介绍了作者育婴的中很多实际的经验和教训,还总结了大量带有实用性和科学道理的贴士,对新婚夫妇和新手父母有很大的指导作用。


本书尤其令人感动的是,作者不是单纯地写育儿方面,而是从自己劝导妻子怀孕写起,写了自己如何对妻子关心爱护,尤其是大量如何保持孕前健康、照顾怀孕妻子、处理生活意外等方方面面的感悟等,对维护家庭关系很有帮助。


另外,书中还有作者和妻子为本书绘的大量漫画插图,让你读起来更轻松。


补充:咱中国文化源远流长博大精深,这方面真不是盖的。我还读过韩国的《爸爸育儿孩子更出色》,真TMD的垃圾,千万别被书名给带坏了。


推荐指数:★★★★☆ 适合年龄阶段:3岁以下孩子的父母及婚恋中男士



3、《站在孩子的高度》。是中国、新西兰家教专家刘维隽积多年心血协作而成。本书教育理念先进,方法适用,是中西教育结合得很好的1本家庭教育读本。在网上连载受到家长追捧,值得1看。


推荐指数:★★★★☆ 适合年龄阶段:7岁以下孩子的父母


以上书籍我都浏览过,受益匪浅,收获良多。我家宝宝现在2岁7个月,聪明可爱,自我感觉教育的不错,很多方法真的是不看不知道,1看真奇妙,用了才知好,以后就这招!。



5、念图画书给孩子听,是亲子之间最好的交流


《幸福种子》读书笔记


图画书不是孩子自己看的书,而是大人读给孩子听的书,心灵互通的人际关系


1.念图画书给孩子听,是亲子之间最好的交流方式


2.训练孩子关电视


3.动物图饥知画书比交通工具书更有意义《动物的 妈妈》理想的动物图画书,代表性认知类图画书。


4.握着抱着孩子的手念图画书


5.推荐的图画书:


无字书5十岚丰子《庙会》《澡堂》《夜车》《雨伞》《小苗儿在哪里?》


喜欢推理做研究的人古里子《海洋》《地球》《宇宙》芦指伯顿《小房子》《凯迪和1场很大的雨》《生命的故事》


美国图画书作家伯顿《小房子》带着问题去看


法国画家贝尔曼斯《玛德琳》中法的时髦风情和高尚品味;李欧.李奥尼《田鼠阿佛》


《1寸法师》《香久姑娘》


从图画书至童话书过渡可选择《蓝眼睛的小猫咪》《小熊》《青蛙与蟾蜍》然后《不不园》《桃色的长颈鹿》《森林里的怪兽陪肢配》《提姆兔子的冒险》《爸爸的恐龙》《龙子太郎》《企鹅的故事》。



6、为什么说图画书是亲子共读的最好材料


【亲子共读图画书】1个好的阅读行为,是建立亲子关系的媒介。通过亲子的互动,让孩子和家长的关系更亲密。另外,通过阅读,家长也可以更好的了解孩子,从而知道孩子的感受,并且懂得尊重孩子。谢尔盖·米哈尔科夫曾经说过:“无论孩子们的家庭和学校生活多么有趣,可是如果不去阅读1些美好、有趣和珍贵的书,就像被夺去了童年最可贵的财富1样,其损失将是不可弥补的。”通过阅读孩子能学到需要的知识,从而增长自己的见识,并且让自己沉浸在美好的童话中,而对于家长来说,也可以用这个机会放松放松,让自己闲下来,享受1下生活。如果父母能够和孩子互动,那更能享受到天伦之乐,这种快乐,是很难以用语言来形容的。


健康成长的孩子,是有好书相伴的。书里的阳光与天上的太阳1样明亮,太阳光照在他们的身上,让他们像小树1样茁壮成长;书里的养分与大地的养分1样丰富,这种营养丰富着他们每1天的生活,使他们的生活越来越多彩;书里的世界是1个纯净的世界,能让孩子们摆脱庸俗的困扰。孩子会捧着书会心地微笑,书的智慧,书的美妙,书的力量,流淌过他们的心灵,使他们远离现实的彷徨、莫名的伤害,不会迷失自己的人生方向。


在阅读教育领域中,幼儿可以通过绘本上的图画指物认名,辅助文字和语言的学习,作为学龄前的启蒙读本。目前世界各国大力推广亲子共读与幼儿早读活动,1992年英国伯明翰即发起了全世界第1个婴幼儿赠书计划-BookStart活动,当时有300位7个月到9个月大的婴幼儿参加了此项计划,研究结果发现:这1批从婴儿时期就已从图画书展开阅读的宝宝,上小学后学习能力与成绩都比同龄人优秀;“美国图书馆学会”在2000年5月也推出“从出生就阅读”计划,推广幼儿早读运动,并在保姆培训的课程中也加入了亲子共读与讲故事的培训课程,让阅读从小扎根;日本发起“亲子读书运动”,要求父母每天最少陪孩子看书20分钟。根据研究,孩子在听故事时,若有图片帮助,理解力就可以提高至两倍以上,绘本因而成为讲故事或亲子共读的最佳读物。父母将孩子抱在怀里,拿起绘本,孩子看着图画,听父母朗读1个个故事;或者,看着绘本上的1张张图画,孩子就能自己拿起书本,徜徉在阅读的想象国度里,因此,绘本成为培养阅读兴趣与习惯的重要媒介。


爱他(她),就把最好的给他。来吧,从图画书开始,1路领先。

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