幼儿知识探索活动-水果/蔬菜从哪里来,蔬菜游戏帮助孩子长知识

1、幼儿知识探索活动-水果/蔬菜从哪里来

思路： 随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展，对于生活在城市中的孩子来说，想认识各种各样的水果/蔬菜并不难。因为在超市中随时都可以买到1年4季的新鲜水果/蔬菜。但是，如果你问孩子“水果/蔬菜是从哪里来的？”恐怕孩子们很难给你正确答案，就更不用说认识水果/蔬菜植株，了解它们的生长方式了。 目标： 　　

1、知道不同的水果/蔬菜有不同的生长方式。 　　

2、按照水果/蔬菜的食用部分，对水果/蔬菜进行简单非分类。 　　

3、培养幼儿的合作能力和记录能力。 准备： 　　水果/蔬菜图片若干、水果/疏菜整株与部分的课件、水果/蔬菜分类统计表每组1张。 过程：

1、水果/蔬菜从哪里来？ 　　——教师提出问题“我们吃的水果/蔬菜是从哪里来的？” 　　——幼儿讨论：（从超市买来的，从菜市场买来的，从很远的地方运来的，从地里种出来的） 　　 分析与反思： 从这1环节幼儿的表现来看，幼儿对于“水果/蔬菜从哪里来”这个问题，只是凭借自己的生活经验有1些模糊的认识，即便是能说出“从地里长出来的”也只是从大人那里听说，很少有人亲眼见过蔬菜的生长，这为下1环节的开展增加了难度，同时也增强了孩子们的探知兴趣。　　

2、水果/蔬菜是怎样长出来的？ 　　——教师出示常见的具有代表性的几种水果/蔬菜如：苹果/香蕉/西红柿/白菜/土豆/藕请小朋友辨别1下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。 　　——教师出示水果/蔬菜的整体余局部的课件，帮助幼儿理解不同的水果/蔬菜有不同的生长方式。（有的长在土里；有的长在水里；有的吃地上的茎叶；有的吃底下的茎） 　　 分析与反思： 看到整棵水果/蔬菜的图片，孩子们发出阵阵惊叹：“原来苹果是长在树上的”“土豆原来长在土里，土豆树还开白色的花呢”“原来荷花的根就是藕呀”随着孩子们的阵阵惊叹声，他们的好奇心被充分的激发出来，学习兴趣也被充分的调动起来，达到了很好的教学效果。但是“图片呈现”的方式总感觉遥远不真实，如果活动当时能带孩子参过1下菜园，相信孩子们的印象会更深刻，理解也会更透彻。

3、水果/蔬菜分类。 　　——出示多种整株水果/蔬菜，请幼儿根据我们吃的部分进行分类。大体分为（叶菜类、瓜果类、根茎类） 　　——幼儿分组讨论确定记录的方法，完成常见水果/蔬菜分类统计表。 分析与反思： 在幼儿分组完成水果/蔬菜种类统计表这个环节，我给孩子们留下了充分发挥自主性的空间，每组幼儿可以共同讨论并确定本组的记录方法（有的绘画、有的用符号代表）充分调动了孩子们的积极性，并且培养了他们相互合作的能力。

2、蔬菜游戏帮助孩子长知识

孩子对于游戏总是特别的感兴趣，而游戏并不仅仅是让孩子得到了玩耍的乐趣，好的游戏还可以让孩子在玩的同时收获不少的知识，像是下面要介绍的这几种蔬菜游戏帮助孩子长知识。玩上1个小游戏，不仅仅能让孩子高兴，还可以让宝宝增加了知识，而我们所设计的这几个蔬菜游戏，在让孩子对各种蔬菜认知的基础上还能提高孩子的能力，让孩子高高兴兴的帮着家长购买。小小采购员游戏准备：各种相关的汉字卡片，以及1张购物的清单。游戏过程：游戏开始了，家长先把蔬菜的卡片给孩子出示，帮助孩子先对各种蔬菜的颜色还有形状有1个认识，并对对应的汉字有个初步认识，还要自制1张带有配图的购物清单。然后拿着这张清单，带着孩子1起到市场去购买相应的蔬菜，而在购买的过程中，认孩子自己对照购物清单进行采购，并都孩子认读蔬菜的标签，让孩子对不同的蔬菜加深印象。游戏的意义：小小的蔬菜采购这个游戏，不但帮助孩子对各种蔬菜实物的形态颜色有了认识，还同时对相应的汉字有初步的认识，并且还让孩子在采购的过程中对基本的购物步骤有了了解，懂得1些选购的常识，所以这个游戏也是孩子对生活常识的1次经验积累，4到6岁的孩子都适合玩这个游戏。蔬菜写真集游戏准备：各种不同蔬菜。游戏过程： 选购若干种不同的蔬菜，让孩子看着蔬菜进行绘画，并且还要绘出来的图画配上相对应的汉字，制作1本属于蔬菜的写真集。游戏意义：通过绘画配字的游戏，在画和写的过程中不仅能增强了孩子的绘画能力，也能让孩子对各种蔬菜的特点认识加深，而且在绘画写字都可以锻炼孩子的运笔能力以手的肌肉力量。游戏适合3到6岁的孩子。寓教于乐，好的游戏绝对能让孩子各方面的能力都得到锻炼，而我们所介绍的这几种蔬菜游戏，不仅能增加孩子对蔬菜的认识，还能提高汉字的认知能力，所以说蔬菜游戏帮助孩子长知识。

3、4月份小班育儿知识：怎样让孩子多吃蔬菜

那就要看你怎么做怎么哄了，说吃了有奖励你就这么说，我宝宝不吃，我就说你吃了这个就可以打过谁谁了，结果他天天抢着吃哦。

4、幼儿园春季保健知识：春季幼儿多吃哪些蔬菜

春天来了，太阳暖洋洋的，风儿也变得柔柔的，幼儿园的小朋友们也嗅到了春的气息。但是春季是疾病的多发季节，幼儿园的小朋友正处于生长发育时期，身体各器官发育尚不完善，当春季气温变化无常时，就容易引发各种疾病。家长应根据春季的特点，掌握幼儿园春季保健知识，对幼儿精心照料。春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙，因此，春季应供给孩子充足的钙。孩子每天需要的钙量是700-800毫克，适宜的供给量是每日不少于1000毫克。补钙1般有两个办法：1个是药补，另1个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等。再就是排骨汤或骨头汤，这些汤不仅含钙丰富，而且有助于身体对钙的吸收。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。维生素ｃ在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素ｃ对防止出血有很好的作用，必须及时供给。补充维生素ｃ的方式也有两种：其1是服用维生素ｃ片，其2是尽量多吃些含维生素ｃ的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。另外，春天幼儿园的小朋友易患各种呼吸道感染和传染病，易缺乏维生素C、B2等营养素。如下几种蔬菜具有清热利咽、散淤消肿、利肠通便的作用，春天里多给宝宝吃1些，可增强身体防病抗病的能力： 1．油菜油菜，特别是早春的油菜，性平、温和，其中富含胡萝卜素、维生素C、B

2、钙、铁等营养素，具有清热解毒之功效，可防治春天里易发生的口角炎、口腔溃疡及牙龈出血等疾病。而且，油菜清香味美，做出来的菜宝宝也喜欢吃。 2．荠菜荠菜，特别是野生的荠菜，性平甘淡，具有独特的清香味，其中含有较多蛋白质、脂肪、胡萝卜素、多种矿物质等营养素，维生素C含量超过柑橘。春天多给宝宝做些荠菜粥喝，或用荠菜炒鸡蛋、烩豆腐干，或做荠菜春卷、馄饨、肉丝汤等，可防治麻疹、流脑等春季传染病及呼吸道感染。 3．芹菜鲜嫩的芹菜，既可炒食，又可做馅、煮粥，还可凉拌，具有清热止咳、利肠通便之功效。春天里常吃芹菜，可增强宝宝骨骼的发育，预防小儿软骨病、便秘；把芹菜捣烂，加茶油调敷在腮腺处，可治疗春季易发的流行性腮腺炎。

5、幼儿园春季保健知识:春季幼儿多吃哪些蔬菜

春天来了，太阳暖洋洋的，风儿也变得柔柔的，幼儿园的小朋友们也嗅到了春的气息。但是春季是疾病的多发季节，幼儿园的小朋友正处于生长发育时期，身体各器官发育尚不完善，当春季气温变化无常时，就容易引发各种疾病。家长应根据春季的特点，掌握幼儿园春季保健知识，对幼儿精心照料。 春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙，因此，春季应供给孩子充足的钙。孩子每天需要的钙量是700-800毫克，适宜的供给量是每日不少于1000毫克。补钙1般有两个办法：1个是药补，另1个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等。再就是排骨汤或骨头汤，这些汤不仅含钙丰富，而且有助于身体对钙的吸收。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。维生素ｃ在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素ｃ对防止出血有很好的作用，必须及时供给。补充维生素ｃ的方式也有两种：其1是服用维生素ｃ片，其2是尽量多吃些含维生素ｃ的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。另外，春天幼儿园的小朋友易患各种呼吸道感染和传染病，易缺乏维生素C、B2等营养素。如下几种蔬菜具有清热利咽、散淤消肿、利肠通便的作用，春天里多给宝宝吃1些，可增强身体防病抗病的能力：1．油菜 油菜，特别是早春的油菜，性平、温和，其中富含胡萝卜素、维生素C、B

2、钙、铁等营养素，具有清热解毒之功效，可防治春天里易发生的口角炎、口腔溃疡及牙龈出血等疾病。而且，油菜清香味美，做出来的菜宝宝也喜欢吃。2．荠菜 荠菜，特别是野生的荠菜，性平甘淡，具有独特的清香味，其中含有较多蛋白质、脂肪、胡萝卜素、多种矿物质等营养素，维生素C含量超过柑橘。春天多给宝宝做些荠菜粥喝，或用荠菜炒鸡蛋、烩豆腐干，或做荠菜春卷、馄饨、肉丝汤等，可防治麻疹、流脑等春季传染病及呼吸道感染。3．芹菜 鲜嫩的芹菜，既可炒食，又可做馅、煮粥，还可凉拌，具有清热止咳、利肠通便之功效。春天里常吃芹菜，可增强宝宝骨骼的发育，预防小儿软骨病、便秘；把芹菜捣烂，加茶油调敷在腮腺处，可治疗春季易发的流行性腮腺炎。