幼儿小实验有哪些,50个儿童趣味小实验

1、幼儿小实验有哪些

落不下来的乒乓球：用吹风机,插上电源,吹风机“呜呜呜”吹了起来.乒乓球放在上面,悬空的,却落不下来.点不着的纸杯：拿出了一个装着水的纸杯,放在蜡烛火焰上,纸杯会不会点燃扎不漏的塑料袋：装着水的塑料袋,被细竹签扎了洞,却不漏水,可能是有点紧张的缘故,第一次扎塑料袋,“噗”塑料袋破了,水溅得一脸.重新来一次,装好水,拿着塑料袋,哈,成功了,袋子没有漏水也.好好玩,回家后,我实验了好几次,都成功了的.听话的圆环：拿出一个纸板,放了一个小圆环在上面,她说要让小圆环听话.果然,她说"向前",纸板上的小圆环就向前,“向后”,小圆环就向后,“转圈”,小圆环真的转起圈来.原来,唐堂在纸板下用另一个小圆环吸着纸板上的小圆环“走路”.小圆环的名字叫“磁铁”,磁铁分正负两极,同样的极会排斥,不同的极会吸起来.听话的小纸鸟在纸板上放了一只纸做的小鸭子,小鸭子也会向前、向后、转圈呢.好玩极了,我们每个人都排队实验了,后来我们知道了,原来小鸭子肚子上粘了一个硬币,磁铁在纸板下面可以吸着硬币走路.回家后我用冰箱贴试着吸了纸、木头、门、塑料、衣服、铁、硬币等,最后知道了：铁、硬币等是可以被磁铁吸住的,而纸、木头、门、塑料、衣服等是吸不起来的.筷子的神力把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来.瓶子赛跑装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢.带电的报纸

1、展开报纸,把报纸平铺在墙上.

2、用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.

3、掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去.

4、把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音.胡椒粉与盐巴的分离

1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.

2、用筷子搅拌均匀.

3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方.

4、胡椒粉先粘附在汤勺上.

5、将塑料汤勺稍微向下移动一下.

6、盐巴后粘附在汤勺上.。

2、50个儿童趣味小实验

50个儿童趣味小实验一、漂浮的针材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂操作：

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面

2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上

3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了讲解：

1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明：针有危险，请家长帮助操作。二、烧不坏的手绢材料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水操作：

1、将两份酒精和一份水兑在一起，将手绢放到兑了水的酒精里浸湿

2、将手绢从杯子里取出，稍微拧一下水，然后将手绢挂在铁丝上

3、用火柴将手绢点燃，燃烧后的手绢完好无损讲解：

1、玻璃杯里盛着两份酒精和一份水，酒精的燃点很低，手绢很快地燃烧了

2、酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉，一部分水仍然留在手绢上，保护着手绢。

3、在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸气挥发了，这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量，从而降低了手绢的温度，手绢不会被烧着。讲解：说明：讲解：水的表面张力使水流进行分、合。讲解：讲解：讲解：。

3、科学小实验对幼儿发展的意义是什么?

科学小实验对幼儿发展的意义是如下：

1、可以培养动手能力，这个不用说太多，每个科学实验都是需要动手来做的，不是纯知识，也不用记公式，做了就懂。比如看到我文章的图片，会思考自己如何动手做出来，并且即使做出来，有成功也会有失败。成功了固然可喜，失败了也会寻找原因。

2、可以培养动脑能力，在做的过程中会有思考的过程。在大人看来非常简单的实验，小朋友们还会做失败，为什么呢？那是因为大人多多少少都是有些基本常识的，小孩子生下来可能第一次见过，第一次做，失败是非常正常的。在不断走向成功的过程中，会有很多思考过程，都是一点一滴尝试摸索出来的。

3、可以培养思维能力，同样一个实验，孩子做出来的步骤肯定不一样。在做的过程中，他们会不断思索不同的做法，这个就是举一反三的思维方式。反而大人们做的时候却中规中矩，没啥大的创新。与其买磁力片玩具、乐高玩具，还不如做点实验实在。

4、可以作为学校课程的补充，提高孩子的综合能力。学校是纯知识灌输，然后拿考试来检验吸收消化情况，最终培养了一大批考试机器、哑巴英语。既然学校不开设科学课，作为家长也应该自己努力一点，让孩子做做科学小实验，放松心情。

5、实验方法是在人为的控制下对研究对象进行研究的一个过程，所以要精心设计实验方案。在设计实验方案和进行具体实验的过程中，离不开理论的指导和前人经验的积累。实验者只有具备必要的理论知识和实验技能，才能对实验中出现的新事物有敏锐的观察力，当事物表现超出原来的理论框架时，能够及时加以捕捉，并发现其本质。

4、儿童科学小实验有哪些有意思？

我在头条号@小糖果天地，发表了几个非常有趣的科学小实验，材料都非常简单，小朋友在家就能做的，做科学小实验，小朋友边玩边学科学知识超级好玩的牛奶作画，小朋友秒变艺术家利用气压原理做的蜡烛吸水小实验超级逼真的蚕蛹主页里还有更多，可以带着小朋友一起做做，有什么问题可以给我留言，爱你们，么么哒。

5、趣味儿童科学小实验35个

一）会发出声音的绳子 动物和人会发出声音，汽车.电视会发出声音，可是，你听过绳子也会发出声音吗？ 工具百宝箱：一根细且坚固的绳子，一个有二个孔的大纽扣。 游戏：把绳子穿过纽扣孔，在末端打结，把纽扣放在绳子中间。把纽扣二端的绳子，各套在二只手的食指上，转动纽扣几次，向着你或往外转皆可，但要保持同一方向。当绳子绕成一团时，分开手，把绳子拉紧，然后 将手收拢再分开。拉紧，放开交互进行，直到绳子解开为止。纽扣转得很快，并会扭转到相反方向，这个过程中你会听到嗡嗡的声音。 游戏中的科学：纽扣的快速旋转带动了周围空气的振动，由此产生了嗡嗡的声音。 （二）弹回来的声音 声音可以弹回来吗？邀请一个朋友和你一起做这个游戏吧。 工具百宝箱：二个纸筒，一块会发出嘀答声的手表，一本书。 游戏：把二个纸筒排成八字形放在桌上，在纸筒后面立放一本书。拿着手表靠在纸筒一端的开口，并用另一只手捂住另一只耳朵，此时，就能清晰的听到手表的滴答声了。取走立放着的书，这时，手表的滴答声听不到了。 游戏中的科学：声音是以声波的形式在空气中传播前进的.纸筒后如果没有立放书本，手表发出来的滴答声经过纸筒，就会从筒口传出去，向四面八方散开。因为，声音的响度是由声波的能量决定的，能量越多，声音就越大。因此声音散发出去的越多，声波里余下的能量越少，耳朵就越难听到声音。如果在纸筒后边立一本书，就可以把传。