适合儿童阅读的书籍清单,适合一年级孩子阅读的书籍推荐

1、适合儿童阅读的书籍清单

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2、适合1年级孩子阅读的书籍推荐

适合1年级孩子阅读的书籍推荐，《落叶跳舞》、《要是你给老鼠吃饼干》、《中国古代神话故事》等等。寒假里孩子可以彻底的放松，但是对于学霸来说，放假也是弯道超车的最好时机。寒假中没有紧张的学习任务，可以根据自己的知识短板进行重点练习。对于小学生而言，学校的学习任务比较少，小学这个阶段家长可以陪孩子1起阅读，培养孩子的阅读习惯。《落叶跳舞》可以培养孩子观察自然，了解自然。作者巧妙利用不同颜色和形状的落叶，创作了这本关于落叶的绘本。出人意料的丰富画面，百看不厌的造型，使文字与画面做到了真正意义上的统1。孩子还可以学着创作1本属于自己的《落叶跳舞》。优秀书籍《中国古代神话故事》可以帮助孩子预热文章内容，让他们带着问题去读书，提高阅读兴趣。让孩子在读故事的同时，有意识地去学习成语，加强孩子对重点字词的学习和运用。《曹冲称象》曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事，1个7岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传。曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。《我妈妈》书里的妈妈和以往布朗书里的妈妈形象很不1样，她不像《动物园》里的妈妈默不作声。不像《朱家故事》里的妈妈愁容满面，而是体形富态、充满爱心、笑口常开。

3、适合1年级孩子阅读的书籍推荐

适合1年级孩子阅读的书籍有《落叶跳舞》、《穿靴子的猫》、《中国古代神话故事》、《胡萝卜的种子》、《曹冲称象》。

1、《落叶跳舞》作者巧妙利用不同颜色和形状的落叶，创作了这本关于落叶的绘本。出人意料的丰富画面，百看不厌的造型，使文字与画面做到了真正意义上的统1。

2、《穿靴子的猫》故事讲的是1只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了1双靴子和1个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都献给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主源圆银的爱慕。

3、《中国神话故事》帮助孩子腔派预热文章内容。让他们带着“问题”去读书，提高阅读兴趣。让孩子在读故事的同时，有意识地去学习成语，加强孩子对重点字词的学习和运用。

4、《胡萝卜的种子》讲述了1个引导小孩子如何在生活中建立自信心和坚守自己的信念的励志故事。故事和图画都十分浅显简单，容易为小孩子所接受，而又不露任何说教的痕迹。这个绘本故事也是美国人文学科基金会推荐的的美国学生课外读物之1。

5、《曹冲称象》曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。1个7岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲雹宴爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。让孩子坚持阅读的好处

1、能力培养阅读可以增强孩子的认字水平和理解能力。在阅读中，新字出现的频率高，这种主动认知的效果比被动学习要好。孩子们通过阅读，能增强自己的理解能力，对好词、好句的用法也能更到位。在阅读中积累的内容，孩子不但能在生活中灵活运用，还能为写作打下扎实的基础。

2、多阅读可促进孩子的智力发育当孩子在阅读的时候，大脑始终处于无形的运转当中，当在书中遇到问题时，会主动的思考。通过大量阅读，可以充分锻炼孩子的学习能力和创造能力。

3、发展思维从孩子的成长特征来看，1年级的孩子基本是67岁，这个年龄段正是智力发展的黄金时期。阅读，可以让孩子们从简单的字、词过渡到连贯的句子，甚至小段；通过阅读，孩子们的口头表达转化成书面语言能过渡自然。阅读，可以促进孩子们抽象、逻辑思维的发展，开发孩子们的想象力。

4、适合小班幼儿阅读的书籍

适合小班幼儿阅读的书籍：《1个长上天的大苹果》，《我喜欢我的小毯子》，《我们是1家》等。

1、《1个长上天的大苹果》。 教孩子学会给予和分享。大苹果谁都喜欢，但是当苹果树只顾自己，不顾他人，独占阳光时，哪怕得到了世界上最大的苹果，最终也不会得到快乐和幸福。在生活中，很多小朋友的分享意识不足，这点是要教会孩子的。绘本通过苹果树做的1个梦，让小朋友懂得那棵奉献苹果花香，分享苹果的小树才是最开心的。

2、《我喜欢我的小毯子》。每个小朋友都有自己依恋的东西，但是要学会慢慢成长让自己学会独立，这也是孩子成长中的1段心理变化过程。

3、《我们是1家》。强烈鲜艳的对比色彩，夸张丰富的表情画面会让孩子欢呼，寻找画面中的小动物是阅读时最开心的事。书中的多毛虫用智慧收获了朋友的友谊与感激，收获了我们是1家的快乐，孩子也从书中找到了快乐。

5、适合大班幼儿阅读的书籍类型

适合大班幼儿阅读的书籍类型如下：

1、以情节画面为主，并配有适当的文字。5-6岁幼儿的思维以具体形象为主要特征，抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主，图书中的文字具有实在意义并有1定的规律可循，帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。

2、 图书内容丰富，并考虑为入学做准备。5-6岁幼儿即将入学，应选择1些社会适应准备的图书，如：培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，选择培养幼儿观察力、理解力的图书，如：走迷宫、找错、拼图讲故事等。故事方面也要选择内容有较复杂尺毕信的情节、有1定长度的书籍，如《舒克和贝塔》、《木偶奇遇记》等。有利于培养孩数携子的理解力和记忆力。

3、根据自己孩子的特点有针对性地选择。如：自己的孩子独立性较差，就可以选择“我很能干”、“自己的事情自己做”等内容的；又如：自己的孩子不善于观察，陵轮就可以选择“找错”内容的书籍等等。喜欢动物或喜欢兵器等，要尽量满足孩子。

4、幼儿园大班经典绘本推荐书单：幼儿园推荐的：《阿罗有只彩色笔》、《别再捉弄人》、《根本就不脏嘛》、《糟糕的头发》、《云娃娃》。比较经典和熟悉的：《逃家小兔》、《爷爷1定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《不要再笑了，裘裘!》、《小猪变形记》、《要是你给老鼠吃饼干》。

6、适合1年级孩子阅读的书籍推荐

适合1年级孩子阅读的书籍推荐如下：

1、1年级的小豌豆在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了1年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我却发现，童年的成长是1件多么幸福、多么美妙的事情啊。生命是1本书，记忆之笔不断地书写着精彩的内容。只是，在1页又1页的岁月中，它的字迹总是时浓时淡。不过，我们相信，在每个人永远不会重复的生命之书中，那些属于1年级的故事都将是始终清晰而生动的章节。阅读这些故事带给我们1种返乡的愉悦。

2、非常小男生和非常小女生许多孩子感觉他们的童年不快乐--沉重的课业，家长、老师、社会对孩子们的过高期望，"拔苗助长"式的教育方式等等，像1座座大山压在孩子的身上，可以说正是爱他们的大人们夺走了孩子们的快乐。杨红樱努力写出1本本书，就是为了改变这种可悲的状况。《非常小男生和非常小女生》系杨红樱的校园儿童文学系列作品之1，她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。

3、1百只蜗牛去旅行1百只蜗牛1起去旅行，9十9只蜗牛乘坐着舒适的巴士，只有1只蜗牛仍旧不紧不慢地向前爬。最美的风景在哪里？到底谁能告诉我们呢，是乘坐巴士的9十9只蜗牛，还是那1只不紧不慢地向前爬的蜗牛？。