人教版小数乘整数教学设计_小数乘整数优秀教案,小数乘整数教案

1、人教版小数乘整数教学设计_小数乘整数优秀教案

小数乘整数这节课主要是让学生们了解数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则，那么身为老师，要怎么准备关于小数乘整数的教案教学呢？下面是我网络整理的《小数乘整数》教学设计，希望对你有用。 《小数乘整数》教学设计 教学内容：人教版第九册第一单元P2-3页，例1和例2。 教学目标：

1、经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的 方法 。

2、理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会正确地进行笔算。

3、感受小数乘法在生活中的广泛应用。 教学重点：理解小数乘整数的算理，掌握算法。

2、小数乘整数教案

【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第一单元。 【教学目标】

1、在生活情境中，让学生自主探索小数乘整数的计算方法。

2、让学生能正确地计算及描述小数乘整数的过程。

3、感受小数乘法在生活中的应用。 【教学重难点】 理解小数乘整数的算理及算法。 【教学准备】 课件、作业纸。 【教学过程】 一、情境引入 师：秋天到了，人们都在广场放风筝。有三个小同学也想去放风筝，他们想买一样的风筝（课件展示例题图）。大家仔细观察，从图中你了解到哪些信息？ ［意图：通过生活情境的引入，调动了学生的学习兴趣，渗透。