怎样才能让孩子爱上读书？如何才能让孩子爱上读书
1、怎样才能让孩子爱上读书？
阅读能力是陪伴孩子1生的财富，但切忌急功近利，你可以把孩子的阅读融入到亲子互动中，让孩子爱上阅读。结合自身经验给您几条建议：第1，培养阅读兴趣比学知识更重要。在孩子小的时候，最重要的是让孩子对阅读感兴趣，而不是从阅读中立刻学到多少知识。孩子主动、有兴趣地阅读，比枯燥的、强迫的机械阅读更持久，也更有价值。第2，不要给孩子堆书，要跟孩子1起读书。在家里摆满书，孩子并不会变得喜欢看书。科学研究发现，只是给孩子堆书，对他阅读能力的提升不大，陪伴、互动才是关键。比如，1起看绘本、给孩子讲睡前故事、年龄大1些可以分角色朗读。第3，别用奖励的方式引导孩子。给孩子建立1种认知：阅读是日常生活的1部分，而且有趣。不要把阅读当成是特殊任务，更不能用奖励诱导孩子阅读，比如：“读完这本书，奖你1个冰淇淋。”那孩子可能会想：“看来读书是个苦差事，爸爸妈妈都得用冰淇淋来补偿我了。”1旦在孩子心中种下这样的种子，他可能再也没有机会喜欢上读书了。第4，多问孩子与生活相关的问题。在阅读过程中自然地提问题，与孩子交流，帮他把书里的内容跟生活联系起来。比如，在书上看到1条狗，你可以问他“你看这条狗长得像不像舅舅家的卡卡？”生活中的信息，孩子记得牢、感兴趣，当你把书里的东西跟生活联系起来后，书就变得鲜活了，有利于孩子理解。第5，多问开放式问题，让孩子勤思考。开放式问题，是指没有固定答案的问题。用经典的童话《3只小猪》来举例，你可以问他：“3只小猪用不同的方法造房子，要是狼来了的话，会怎么样？”或者，“这第3只小猪建的房子太牢固了，我们替大灰狼想想办法，怎么样才能吃到第3只小猪？”问这些问题不1定是为了讲道理，但可以帮孩子在提升兴趣的同时，打开想象力。第6，让孩子爱上阅读，要跟着他的兴趣走。不能只是你引导孩子，更重要的是鼓励孩子主导阅读的过程。比如，鼓励她主动提问题，问题只要是跟阅读有关，你1定要积极回答、给出反馈，千万别说：“不要问这么多问题，我们先把书读完再说”，而要耐心地先回答他的问题，再继续读书。还有1条，孩子喜欢模仿父母的行为，如果想让孩子爱上阅读，不妨先假装自己是个爱阅读的爸爸/妈妈。
2、如何才能让孩子爱上读书
有关专家就建议父母们可以利用孩子对眼前的世界充满好奇心，而书的海洋对他们来说也是神秘的心思，家长把孩子的好奇心引到图书世界里来，如此，可以让 孩子爱上读书的习惯，以下为大家介绍4个步骤：
1、要激发起孩子的读书兴趣，这是引导孩子爱上读书的第1步。兴趣是受周围环境的影响、感染 而产生的。家庭的精神文化生活气氛，对孩子的成长发展具有特别重要的意义。孩子的智能取决于父母的智力兴趣和知识素养，取决于书籍在家庭生活中所占的地 位。所以，家庭要有自己的藏书，而父母应该是个喜爱图书的人，使孩子从小就生活在充满读书气氛的坏境中，为他树立效仿的榜样。
2、家长要做 到稳定和维持孩子的读书兴趣，是引导的第2步。孩子的兴趣容易激发，但也容易变化。家长积极地鼓励他们，爱护他们，使他们的兴趣不断强化。对孩子的合理要 求，要及时地给予满足。如果孩子在父母休息时要求父母给他读书时，父母应赞许地、愉快地给他读。为了强化孩子的阅读兴趣，家长要从各方面来支持。
3、 重要的1点就是帮助孩子选择适当的书，深化他的读书兴趣，是引导的第3步。中外优美的童话，简短的寓言、神话，由小说或电影改编的连环画，有韵、易懂的诗 歌，伟大人物童年、少年时期的故事，以及浅显易懂、图文并茂的解释自然现象的书籍，都是孩子有益的营养品。这里家长应注意两点，1是要针对儿童的年龄特点 来进行选择。孩子是借助于具体生动的形像来进行思维的，年龄越小，越要选择内容浅显、色彩鲜明、形像生动的画书。2是要注意选择稍稍高于孩子原有水平的图 书，以促进孩子智力的发展。
4、不断开阔孩子的视野，扩大读书范围，是引导的第4步。孩子是在活动中发展的，因此，也应该在活动中逐渐深 化、扩大他们的读书兴趣。如带他们去远足，游览风景名胜，参观博物馆，看舞蹈，听音乐会，看美术展览等开阔眼界。使孩子有广泛的兴趣，提高读书的趣味。此 外，常带孩子去书店买书，过年过生日，以书为礼物送给孩子。久而久之，读书、买书就成为他的生活需要。还有要让孩子养成爱护书籍的习惯，不乱画，不乱丢， 不乱撕，让他理解爱护书籍的重要性。
3、怎样才能让孩子爱上读书呢
阅读习惯的养成要从小做起，家庭氛围要建立好，家长以身作则。婴幼儿阶段，就要开始亲子阅读，需要家长长久地坚持，有耐心地引导孩子，让阅读变成习惯。
4、如何才能让孩子爱上读书呢？
中国重生素质拓展学校，以体验式为主导，通过全封闭式军事化训练，师生1对1，营造学习型氛围等模式，开展心理教育、感恩教育、拓展教育、品德教育、法律教育、人格教育、生存教育，体验教育等课程，为家长提供指标，为孩子指引方向，提供亲子互动平台，沟通桥梁，弥补应试教育缺陷，实行全面素质教育，教会孩子如何做人。 家长是孩子的第1任老师。小学阶段，各方面不能独立的孩子对我们有着天然的依赖，所以他就有模仿我们的天然本性。我们在家里的1言1行、1举1动，时时刻刻都在影响着我们的孩子。他们的双眼和心灵，无时无刻不在追随，记录、感受着父母的举动。如果父母都是爱读书的人，那么孩子不爱读书的就极少。试想，茶余饭后，父母总是抱着书本，专心致志地阅读，那么孩子会不会被激起探求阅读的欲望？他们心里是不是1定会想：书里1定有什么秘密，不然父母怎么那么专注啊！这么1想，孩子也就自然去翻书了。如果父母再用些心的话，就会在孩子面前1本正经地把适合儿童的书当成自己的书（专业书）来津津有味地读。等孩子自己捧书读起时，自然会发现1片新天地，自然会被吸引住。另外，电视关闭了，电脑也不打开，父母都在读书，孩子自己感觉没事可做时，他首先会受到父母的影响、启发，去找书读。长此以往，你想让孩子不读书都不可能。因为他和你1样，读书成了他生活的1部分，养成了习惯，1天不读书，就会感到少了什么，不踏实、不自在。因此，只要我们的父母爱读书，有读书的习惯，那么我们真的不用愁我们的孩子不爱读书。退1步讲，如果我们的孩子没受自己的影响不爱读书，那么也关系不大，因为你读了那么多书，那么爱读书，你是会从书中找到好办法的。 1个家长请教董浩叔叔， 他还说，他写字就是受自己父亲的影响，他父亲是书法家。其实，这样的例子举不胜举。这告诉我们，孩子读书习惯，兴趣的培养，最简便、最有效、最实用的就是我们家长的示范、榜样作用。为了孩子爱读书，让我们家长先捧起书本读起吧。
2、环境的营造（1）不管你有上百平米的敞亮大房间，还是只有几十平米的昏暗小蜗居，只要有孩子，你就应该努力为他营造1个干净、利落，充满书香的家庭生活小环境。书柜、书架、书桌上当然要有书。床头、枕下、茶几上也要有书，甚至我们在洗手间也要放两本书，让孩子每天的出入，起居都能看到书，感觉到书。我们应该让孩子知道，书籍是家庭生活的必须品，也是他自己生活的必备品。孩子在小学阶段，我们1定更要让他有这种意识。我们应当定期和孩子去书店选书、买书，增加藏书量，送孩子1枚藏书专用印章，{让孩子与小朋友交换阅读图书，}教孩子给图书帖标签、建档案、包书皮等等，这些都会给孩子热爱读书，营造书香世界提供良好条件。（2）墙上的字、画，窗台上的花、草，录音机里的轻音乐，也会给你的书香世界增色不少。孩子1回到家，首先从视觉到听觉就能感受到1种平和、清雅的氛围。想想看，在这样的小世界里，孩子会有什么样的表现？他还会大呼小叫，粗野撒泼吗？当做完作业吃完饭，他会干什么？除了听着音乐遐想，他会不会去翻书呢？（3）要培养孩子良好的读书习惯，让孩子爱读书，家长控制自己的不良情绪也很重要。当下，社会竞争激烈，工作压力很大，许多家长都因工作或身体健康而焦虑，有时心情不好是很正常的。但是如果我们没有考虑到孩子，没有控制住自己，把这些不良的情绪带到家里，表现在脸上，发泄到家庭成员身上，那么我们就会无意地给家庭的天空笼上1层阴云，让家庭空气缺氧，甚至释放出火药味，就会在不知不觉中让孩子感到紧张、害怕、压抑。这个时候就算孩子拿起书本，也是读不下去、读不进去的。而且，你的这种情绪还很容易传染到孩子，给孩子心理上造成阴影，以后孩子拿起这本书，你制造（带来）的那种气氛就会再次浮现，孩子的那种感受就会重现。因此，家长把烦恼丢在门外，把快乐带会家里是至关重要的。如果父母叮当吵架，大打出手的话，那么别说孩子爱读书了，恐怕孩子想要按时完成家庭作业，都相当困难了。因此，家长朋友，人生89不如意，控制自己，再控制自己；为了孩子，为了自己！
3、家长的引导 对孩子，我们都充满了爱意。我们把握着孩子的前途和未来。培养孩子良好的品格和行为习惯，在小学阶段至关重要。爱读书就是孩子良好品行之1。培养孩子读书的兴趣和习惯，让孩子爱上读书，我们1部分家长还需动动脑筋，用1些技巧。我们不妨从以下几方面去做：（1）说A、吃饭、做家务时，如果孩子在场，1定要向家庭成员（另1半）津津有味地谈论自己看过的书或正在看的书(当然不是高深的专业书或理论书) ，或者有意识地就书中的问题同另1半辩论。若发觉孩子被吸引时，1方可以把孩子当成大人，征求孩子的意见，让孩子也帮自己说。如果说不清，可翻开书，共同阅读相关的内容，或者找到相关的内容，让孩子替你读出来。 这样做的好处：a、让孩子感到得到了尊重。b、让孩子知道书可以帮着讲理。c、让孩子感到谈论书挺有趣。d、同时培养了孩子思辨和表达能力。B、常常提说孩子所看书的内容，同孩子讨论，让孩子觉得自己所看的书，大人也喜欢，让他的读书行为得到认同，产生自豪感。C、说说新书。说说新书的销售量，说说新书的作者或者所获得的奖项，以此勾起孩子阅读的欲望。D、说书中几个细节给自己的影响，或给1代人的影响。让孩子感觉到书具有神奇的力量。（2）听 我们都知道王刚演播的《夜幕下的哈尔滨》，知道单田芳、袁阔成、刘兰芳。我们更清楚自己爱读书，其中重要的原因就是听了那些精彩的评书、小说。听着不过瘾，听着着急，才到处去寻书借书的。《7侠5义》、《隋唐演义》，继而是4大名著等，都是因为听得有趣，才去读的。因此，好的广播，如小说评书连播、诗词朗诵等，不妨定时收听，孩子兴许由此就爱上了读书。（3）问 优美的篇章1起读。你1段，我1段，如果分角色读，有时还可以角色反串特意让孩子读大人的话，父母读孩子的话。如果有条件，可以录音记录播放，满意的还可以推荐给学校或电台。以此让孩子感受到阅读的温暖，让孩子在朗读中思想和情操得到陶冶。（5）讲 绘声绘色地讲书中精彩片段，最紧要处戛然而止，故意留下悬念，故意把书藏 起来，故意没时间下回分解 。孩子的胃口已被吊足，他自己不去找书看才怪。当然，你讲的书的内容，1定要注意适合你孩子的年龄和性格特点。如果是34年级的孩子，我敢说，我用《哈利·波特与魔法石》中的1点内容，就会让他着魔般地读完整部书。1般说21天养成1个好习惯。孩子读完《哈利·波特》7部，21天是远远不够的。因此，等他读完这几本书，他的读书兴趣有了，习惯也初步具有了。如果你再介绍《哈克贝里·费恩历险记》 ，《海底两万里》，《鲁宾逊漂流记》或者秦文君、杨红樱、曹文轩等等，他们就会1步1步进入书的世界。（6）看 看电影也是我们家长引导孩子看书的1种好办法。看几部经典大片，然后找原著来读，孩子就会知道电影与原著或剧本的差别，懂得看书会知道得更多，从而不断地去读书。（7）请 邀请爱读书的家长朋友或孩子朋友来家作客，交流读书心得，交换阅读书籍。让孩子以书交友、会友，以书友增强读书兴趣，以书友肯定自己热爱读书的成果。高尔基说： 书是人类进步的阶梯。 我说，书是我们精神健康、生命成长的必须养分。书让我们心灵丰富，让我们灵魂美好，让我们言谈举止更文化、更文明。有人说，小学生读书叫吃书，因为，读书会让小学阶段的孩子长骨骼，长肌肉。这话我们好好想想，是很有道理的。 家长朋友们，捧起书吧，同我们的孩子1起捧起书吧！。
5、怎么能让孩子爱上读书
重要的是陪伴，孩子只有从小接收到的是浓浓的书香气息，才能爱上读书！。
6、怎样才能让10岁的孩子爱上读书
培养孩子阅读兴趣的方法：
1、读书的习惯最好遍及家里每个人。孩子总是喜欢模仿，看见父母津津有味地读书，自己也会去看看究竟有什么吸引人的，看不懂也没有关系，父母可以给他念。
2、孩子要有自己的书柜。其实，只要有条件，孩子是喜欢存书的。在我看来，存书比存钱更好!
3、帮助孩子选好书。对于开阔孩子视野来说，书多1些当然好，但对于1些重要的、需要长期培养的方面，书并不是越多越好，多了就会杂乱，内容良莠不齐。因此在每1个方面选好1本书，就像选好1位老师1样重要。有的孩子读了5本书，可能不如1个孩子只读1本书。就像你去听别人讲话，碰上1个智慧的人，你会停下来，久久聆听;而碰上1个唠唠叨叨，又没有多少见识的人，则只会败坏你的兴致。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得1点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因1次不好而失去学习兴趣。如果想让阅读更有效率的朋友，我建议学习1下《精英特全脑速读记忆》软件，能够提高阅读速读和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!
