肥胖幼儿个案分析及指导对策,幼儿园案例分析

1、肥胖幼儿个案分析及指导对策

肥胖幼儿个案分析及指导对策 肥胖幼儿个案分析及指导对策，对于孩子的这种体型家长绝对不能忽视，培养宝宝的身材是要从小抓起的，教育宝宝需要家长自己先以身作则，所有父母应当重视起对孩子的饮食指导。下面我分享肥胖幼儿个案分析及指导对策方法。 肥胖幼儿个案分析及指导对策1 小朋友这1学期体重有些超标，学期末在全园集体查体中，被评价为肥胖幼儿，我们观察分析了俊熙的1些生活情况,同时作出了相应的分析并制定了1些策略。

1、幼儿现状分析：

1、幼儿平时饭量很大，不挑食，胃口特别好，而且特别喜欢吃肉食，甜食等热量高的食物；

2、幼儿平时不太喜欢做运动，也不爱劳动；

3、在家里基本不运动，最感兴。

2、幼儿园案例分析

幼儿园个案分析（1）： 班级：小2班 幼儿姓名：... 性别：女 年龄：4岁 教师：初梓然

1、案例背景 经过观察该幼儿饮食习惯不好，吃饭时有1些不好的习惯存在。总是推迟吃饭时间，每次吃饭都比别的小朋友晚。吃饭前总会有各种事情。不是要去上厕所就是还有东西要玩，不能做到按时吃饭。

2、案例分析 1．该幼儿在家时家长异常疼爱，幼儿每次吃饭都要家长哄着才会吃。入学前幼儿每次吃饭家长都要给其1些玩具玩或哄好久才会吃，这就养成了幼儿吃饭前的1些不良习惯。

3、应对措施 第1阶。

3、幼儿园个案观察记录与分析

幼儿园个案观察记录与分析 幼儿园个案观察记录与分析1

1、观察对象： 幼儿姓名：天天 性别：男 年龄：3岁 幼儿表现：天天是小班的孩子，看起来聪明可爱，感觉是1个比较调皮的孩子。可是他妈妈却告诉我，天天是1个异常内向的孩子，平时在家话不算多，出去玩都只跟家里人玩，只要有别的小朋友靠近了，他就会退让，宁可不玩。他是1个行为表现比较特殊的孩子，表现如下：

1、性格内向，不喜欢和别人接触，更不愿主动交流。

2、话语少，和教师交流少，不和小朋友交流。即使偶尔和教师讲话，也总喜欢把手指含在嘴里，显得异常紧张。在区域活动时，所有的小朋友都进了自我喜。