怎么才能写出一篇优秀的读书笔记（格式）？优秀是教出来的读书笔记
1、怎么才能写出1篇优秀的读书笔记（格式）？
你好，我是【好好好真的很好】，很高兴为你解答。根据我平时的经验，我觉得平时就要多+练习，当你看到1些好词好句的时侯呢，就要及时地把它们积累下来。如果你对格式不懂的话，可以参开1下这个喔。时间：地点：内容：好词：（从下1行写）好句：（从下1行写）感受：（从下1行写）或1。题目——2。佳词——3。妙句——4。提纲——5。品析——6。感悟——读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的1种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完1篇文章或1本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：（1）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。（2）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。（3）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。（4）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。（5）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。（6）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。（7）简缩式。为了记住故事梗概、读了1篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感1般要先把文章主要内容做1个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
2、优秀是教出来的读书笔记
优秀是教出来的读书笔记800字 品味完1本名著后，相信你1定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。到底应如何写读书笔记呢？下面是我整理的优秀是教出来的读书笔记800字，仅供参考，大家1起来看看吧。 优秀是教出来的读书笔记800字1 儿童的心田是1块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德便会有命运的收获。所以，我们这些小学教师在教育孩子的时候将习惯的培养放在了首要的位置，读了克拉克先生的《优秀是教出来的》之后更深深地体会到了这1点。细细品位他的教育方法，可以发现，教育存在于每1个行动，每1个词语，每1次交流之中。在赞同之余我也想提1提自己对孩子细节教育中的1些想法： 写好每个字的习惯 人们都说1个人的字代表了1个人的形象，而练字要从儿童开始。心理学研究表明，孩子智力的差异是有限的，因此，只要孩子有个认真的态度，那就1定能把字写好。作为学生，认真完成作业和写好字都是自己的责任，如果1个对待自己的事情都不能认真去做的人，将来对待别人的事情又怎么能够认真负责呢！塑造1个人，就在我们平时点点滴滴之中。 聆听的习惯 在学习中，1些孩子对很多知识点的掌握欠牢固或对老师提出的要求做得不到位，这些情况的发生往往是因为孩子不懂得聆听。在平时的教育中，我们要求孩子不仅能认真听老师说话，还要认真听其他小朋友和家人的说话，做文明的“小听众”。让他们能真正成为聆听到世界1切美好声音的人。 自己动手的习惯 我们教育上有1种说法叫做“教是为了不教”。也就是要求我们在教孩子知识的同时，更重要地是教会学习知识的方法。而学习中的独立创新，正来源于生活中对孩子独立思考能力，动手能力的培养。我们在平时的学习生活中多给孩子1点自己思考的空间，多让孩子自己尝试去做。我们会惊喜地发现，孩子比我们想象中的要能干很多。 做1个大度的人。 1个心胸开阔的人绝对会比心胸狭窄的人活得快乐，因为他会拥有更多的朋友和更多的机会。宽容品质的形成来自于平时孩子处人待物的习惯。我们成人（包括家长和老师）要以实际行动作为榜样，让他学着我们的样子成为1个宽容理智的人。从而享受更多的生活乐趣。 优秀是教出来的读书笔记800字2 进入教育工作领域已经有两年多了，孩子们的天真可爱给我留下深刻的印象。如何将这些讨人喜欢的孩子们培育成为真正的社会梁柱，还需要我们在教育过程中不断吸取和积累教育经验。面对形形色色的.教育书籍，作为教师的我们需要有“拿来主义”的意识，不能1味地死搬教条。 在今年寒假我潜心拜读了美国当代著名优秀教师克拉克先生的著作《优秀是教出来的》。书中给我们介绍了55个成功的教育细节。由于中美差异，有的我觉得不适合使用。这里我挑选出适合于提升我今后教育工作的3个细节，与您探讨。 诚心 书中第3个细节提出“真诚祝贺获胜者”的观点。我认为这是对孩子最好的1种鼓励方式。孩子在求学的过程中特别需要别人的肯定。这时作为孩子的教育者要懂得在适当的时机给予孩子最真诚的鼓励。哪怕是1个奖品，1句表扬，1个微笑……都会成为孩子积极向上的动力。同时教育者也要引导孩子们之间能够发现对方的成功与优点，给他们最真诚的祝贺。 关心 书中第35个和第9个细节分别介绍了与人交际中的礼节问题。1个是要主动去帮助别人（“主动帮人捡东西”），另1个是在得到别人帮助后的礼貌问题（“谢谢传递好心情”）。我认为这两个方面是1个人必不可少的素质，而这种素质在人的孩提时期必须养成。无论何时何地如果有人掉了东西，你主动去捡起来递还给人家，也许他距离物品比你近，但出于礼貌，你还是做出弯腰的的姿势，别人都会感谢并记住你的。人是感性的动物，当你遇到困难时，别人也会真挚地给予帮助。当你得到别人的帮助时，要用“谢谢”传达你的谢意。嘴边常挂“谢谢”，对你来说是1件极其容易的事，但对于帮助你的人来说，是1种情感回报，能产生愉悦的心情。何乐而不为呢？ 爱心 在当今经济社会里，为了成功，你必须让别人在任何时间能够联系到你。克拉克先生把这种做法带进班级中。他在书中提出“遇到困难找老师”，把自己的电话告诉学生。我非常赞同这种做法。这样会让学生感觉很好，因为他们知道自己在需要你的时候，就能找到你。这给了他们1种安全感，同时也向他们表明，在你们需要我的时候，我愿意把我的私人时间奉献给你们。1个被老师关心的学生是快乐的学生；1个被学生需要的老师更是幸福的老师。 让教育从你我的心中开始…… 优秀是教出来的读书笔记800字3 寒假里读了1本书《优秀是教出来的》，我觉得作者克拉克先生确实是位了不起的好老师，他的许多做法都给我带来启发，值得我去学习，其中感受最深的有两点：
1、关注细节，培养孩子良好的习惯和教养。 平时我们也会关注孩子的习惯培养，但我们关心的主要是孩子的学习习惯和行为习惯，而克拉克先生关注到了更多的细节，比如“说话险要讲礼貌”、“眼神沟通很重要”、“真诚沟通很重要”、“主动询问表示关心”、“谢谢传递好心情”“人在窘境莫旁观”等，并把这些作为要求去训练，所以他的学生无论走到哪里都彬彬有礼，受人欢迎。他的这种做法给我很大的启发，因为这些为人处事的细节往往能体现1个人的教养，同时这样的训练就是潜移默化地教孩子学会如何真诚友善地与人交往，而这些正是现在的孩子们比较缺乏的。克拉克先生这样的做法值得我们学习，在关注他们行为、学习的同时，培养他们得体的举止，高尚的品格。
2、真诚地对待学生，“严慈相济”。 克拉克先生对学生的关爱是发自内心真诚的关爱。他带孩子们参加各种各样的活动，连夜为孩子们赶制巧克力蛋糕作为奖品，他给孩子不断地带来惊喜和快乐，换来了学生对他的尊敬和热爱。因为学生们喜欢他，喜欢他的课、乐于执行他定下的规矩，甚至心甘情愿接受他的“惩罚”。同时，他对孩子的要求也是严格的，定下的规矩坚持让孩子做到，这种“言出必行”使他在孩子面前树立了威严，并借助集体的力量去影响哪些比较“顽固”的学生。我觉得这样的治班方法非常有效，“严慈相济”也正是克拉克先生教育的秘诀之1吧。 其实，克拉克对学生的很多要求和我们平时对孩子的要求是相同的，但同样的要求不1样的做法也会带来不同的教育效果。读了这本书，我感觉到优秀确实是教出来的，而如何教出优秀来，也是我们平时要学习、要努力的方向，不仅要做1个“认真”的教师，更要做1个“智慧”的教师，这智慧源自教师内心对孩子的关爱，源自教育实践中的探索与思考。 优秀是教出来的读书笔记800字4 教育没有国界，只有好坏之分。在倡导自由、开放的美国竟然印刷出1本与中国5千年文明异曲同工的教育实例书籍——《优秀是教出来的》。除了让人惊叹的同时，是不是也会有1点点心酸呢？ 在中国教育专家提倡引进国外先进教育理念的同时，国外却在将中国孔子的教育方法奉为“真理”。这是人类文明的相互融合，也是人类文明的回归。不管国家的发展状况如何，“做人与做事”的真理是永恒不变的。 《优秀是教出来的》这本书是美国最佳老师奖获得者罗恩。克拉克所编写的，他融自己鲜活的教育实例告诉我们：不仅要将注意力放在提高孩子的学习成绩上，还更应该注重培养孩子的良好习惯和教养。细节决定成败。 本书中的大量的篇幅，教育孩子要学会感恩，学会做1个有礼貌有教养的人。 感恩，是人性善之1。让孩子从‘“谢谢”传递好心情’“开开心心收礼物”“见到老师问声好”等方面学会感恩，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而才能关心整个人类。这也是美国感恩节的真谛。 再看看我们周围的孩子，只知道“我该怎么样”，不知“该我怎样”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；只知索取，不知回报。这是现行的家庭模式对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的自我意识造成的后果，也是现代教育的1大败笔。而书中从1句简单的“谢谢”开始，从午餐、作业中，教会学生学会感恩。克拉克先生从他教育中的点点小事谈起，如因为学生没说“谢谢”而失去的1根棒棒糖、坚持与问好地铁站卖票的那位女士最后终于得到了她的回应。很多小细节，都在教育学生要做1个会感恩的人。 其次，作为1个教育工作者，我们要以身作则。尽管1直强调德智体全面发展，但长期以来，德育教育在讲述1个个大道理，缺乏必要的指导。“就业危机”使得教育实际以智育马首是瞻，而尊老爱幼、孝敬父母作为1个人最基本的道德修养却在被忽视。 记得曾经看过这样1个故事：1位日本青年去某公司应聘，主考官问他有没有给自己的母亲洗过脚，他说没有，考官让他回去完成这件事再来。他回家了，给母亲洗脚的时候发现母亲脚上的伤疤，想起自己成长过程中母亲的艰辛。第2天，他再去应聘时，告诉考官他明白了…… 最后，让社会、家庭、学校携手让学生在生活实践中培养自己的责任感。感恩之心更应化作感恩之行。学校发动学生行动起来，体验家长的艰辛，从小事做起，试着帮父母洗头，整理房间，做1些力所能及的事情，给学生布置感恩作业，就是让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格；家长要爱护童心，别只1味强调成绩；社会要给他们创设这样的氛围。 1个小小举动，像是1个微笑，像是1张贺卡永远是受欢迎的。 优秀是教出来的读书笔记800字5 优秀，是1种伟大的力量。1个优秀的教师，不仅要具备优秀的素养，更要具有最基本最重要的能力，那就是让每1个孩子都优秀起来：让不优秀的孩子变优秀，让优秀的孩子更优秀。 赵国忠主编的这本《优秀是教出来的》，收录了24位优秀教师的教学故事，他们对自己严格要求，在教学中勇于创新，深受学生的喜爱和崇敬，他们教出了众多优秀的学生。 优秀是1种宽广。功崇惟志业广惟勤，教师的宽广，在于自身的实力，包括知识量、基本功、学习观念、学习方法等，就是拥有多少，才能教给学生多少。优秀的教师，几十年如1日地认真投入、融入生活，变成习惯，在学生眼中，这些教师如同取之不尽用之不竭的汪洋，赋予他们知识和知识之外的许许多多。 优秀是1种深邃。古人云“亲其师，信其道”，要让学生喜欢你的课，先让学生接受你的人。教师得走进学生的心灵，所以蹲下来跟学生平视，看着他们的眼睛，用真诚交换信任，用真心交换童心。优秀的教师总是在追寻，从1张张稚嫩的面庞上寻找线索，从1声声老师的呼唤中寻求突破，这样的追寻不会停止，因为每1个学生都会带来新的宝藏，追求的是适合每1位学生的教学。教学如凿井，起于3寸之坎，以就万仞之深。优秀，就是拥有这份深邃的力量。 优秀是1种自信。优秀的教师总是尽力不让任何1个学生失望，我们要满腔激情，充满活力，用爱，用智慧，用执著，用自信，让学生都能赢，挺立的姿势，好好的存在，好好的生活。教师的自信源于优秀，学生的自信源于教师，孙中山说：“教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。”优秀的教师，应该教会学生自信和乐观，让他们有勇气有准备，面对未来的困难和挑战。优秀具有传递性，自信会从1个教师传递到每1个学生，传递到每1个人，传递到1个民族，形成我们民族特有的自信和力量。 优秀是教出来的，中国需要更多优秀的教师，需要培育出更多优秀的学生。让每1个孩子都优秀起来，首先自己要变得优秀。优秀是上课上出来的，让我们从现在开始，从自身做起，从我们的教学做起。 ;。
3、小英雄雨来读书笔记优秀文章
《小英雄雨来》这本书主要讲述的是晋察冀北部还乡河畔芦花村中1个叫雨来的少年英勇抗日的 故事 ，其中不少精彩片段，如雨来掩护交通员并机智脱身、雨来将计就计把鬼子带入雷阵，雨来机智勇敢就业负伤的8路军战士、雨来冬夜送鸡毛信等等， 将1个聪明机智、勇敢顽强、具有强烈爱国思想的 儿童 活灵活现的带到我的眼前故事中战争坏境的险恶恐怖，敌人的凶残狡猾，无不让我为雨来的安全捏1把汗。雨来总能化险为夷、机智脱身。下面由我来给大家分享小英雄雨来 读书笔记 ，欢迎大家参阅。 小英雄雨来读书笔记1 读了《小英雄雨来》这篇 文章 ，我的心久久不能平静。 这篇文章主要讲：住在芦花村里的雨来 游泳 本领很高，有1次，他妈妈叫他上夜校，雨来学到了自己的第1次认识的1得字：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子在雨来背书的时候闯进来，用糖和金戒指诱惑他，将他严刑拷打，企图从他嘴里得知交通员在哪，可是雨来什么也不说。雨来不说的原因就是因为他学到的第1句话。鬼子要把他枪毙，雨来却趁鬼子不备，跳到河里跪了。 雨来真厉害，也很坚强，为了祖国，宁死不屈，如果我能像雨来1样那么坚强那么勇敢，就什么也不伯了。雨来很机灵，枪响以前，能钻进河底，让鬼子扑了个空。所以我1应要随机应变，以防万1。雨来是个英雄，他敢于和凶恶的鬼子斗争，不受诱惑，不卖国。当大家看到雨来还没有被打死，内心是多么高兴啊! 读了《小英雄雨来》，我受益非浅。 小英雄雨来读书笔记2 今天我读了雨来的故事，雨来是1位比我大几岁的小哥哥，他是那么的机智勇敢。 故事讲了在抗战时，芦花村的小孩雨来他的游泳技术特别高，他在水里像个小鸭子自由自在的，1天日本鬼子来扫荡，他被鬼子骗打，都没有交出李大叔。他时刻想着我是中国人，我爱自己的祖国。 雨来机智勇敢的精神值得我们学习，他的热爱祖国在现实生活中树立信心，面临困难，沉着冷静。 平时我们在生活学习中遇到困难不要想着逃避，要敢于挑战，积极解决。作为小学生的我们现在要做的就是好好学习，将来回报祖国。为社会主义事业贡献自己的力量。 小英雄雨来读书笔记3 不久以前，我读了《小英雄雨来》。这本书的主要内容是这样的：晋察冀边区的北部有1条怀乡河，河上长着很多芦苇，河边有个小村庄。卢花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上就像盖上了1层厚厚的白雪。风1吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村了。十2岁的儿童雨来就是在这村里的。在父母乡亲的影响和革命工作人员的引领下，雨来从1个聪明的孩子成长为1个机智勇敢的“小8路”。 他善于游泳，第1次鬼子把他抓住，本来是要处决他的，但是被他跳到水里逃走了;第2次他把敌人带到地雷阵，但是自己却再次跳到水里逃走了。我觉得雨来是1个活泼顽皮，聪明机智，勇敢顽强，而且具有强烈爱国杀敌思想的少年儿童。 读到这里我想到了自己。 1天，我正在写毛笔字，可是怎么写都写不好，心里很烦躁，便去问妈妈，妈妈细心地指导我，可是我写的还是不好，妈妈就手把手地教我，写了几个字我就想要自己写，于是妈妈松开了手，走开了，我就自己写了起来。过不多久，妈妈过来看我，发现我写的字有的地方不好，就语重心长的给我指出来，我听得不耐烦就耍起了脾气，妈妈骂了我几句，我就和她顶起了嘴，妈妈气得转身就走。我现在回想起来真是后悔万分啊! 记得我刚开始学溜冰的时候，教练让我练站，要穿着旱冰鞋，身体呈半蹲式，我比较胖，蹲着很吃力，而且重心把握不好，所以1直 摔跤 ，就害怕了，于是我就和妈妈说：“我不学了，好吗?”“做事不能半途而废。”妈妈回答我：“做什么事都要用心，你越胆小，就越害怕;越胆大，就会越不怕。”从那以后，我每天都去练习逐渐找到了感觉，也领悟到了其中的技巧：画圆圈，弯下腰，眼睛正视前方。功夫不负有心人，我终于学会了溜旱冰，现在，我可以飞快地溜了。 小英雄雨来读书笔记4 今年暑假，我读了1本书，叫《小英雄雨来》，读完这本书，我被深深的震憾了。主人公雨来作为1个和我差不多年纪的同龄人，却是如此勇敢的“小游击队员”，让我敬佩不已。 《小英雄雨来》这本书主要讲述的是晋察冀北部还乡河畔芦花村中1个叫雨来的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨来掩护交通员并机智脱身、雨来将计就计把鬼子带入雷阵，雨来机智勇敢就业负伤的8路军战士、雨来冬夜送鸡毛信等等， 将1个聪明机智、勇敢顽强、具有强烈爱国思想的儿童活灵活现的带到我的眼前故事中战争坏境的险恶恐怖，敌人的凶残狡猾，无不让我为雨来的安全捏1把汗。雨来总能化险为夷、机智脱身。 《小英雄雨来》这本书中，雨来妈、游击队长、游击队政委正面形象和扁鼻子日本军官、日本特务长、汉奸等反面形象，无比鲜明生动，给我留下了深刻的印象也是在父母相亲的影响和革命工作人员的领导下，雨来才能从1个聪明的孩子成长为1个机智勇敢的“小8路”。 其中最令我感动的是雨来上课时的情景：雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着：我们——是——中国人，我们——爱——自己的祖国。“他那认真又严肃的表情，实在让人捧佩服，从这1情景中就可以知道雨来是1个多么爱国的少年啊，他又是1个多么热爱学习的人啊。这让我受益匪浅，我们坐在明亮的教室中，有先进的教学设备，更多更好的老师，不是更应该好好学习吗?我1定要把雨来作为我的学习榜样，不断鞭策自己，珍惜每1分每1秒，让自己充分享受学习的乐趣。值的我学习的不止这1点，雨来为救交通员李大爷，自己差点被鬼子杀死，却宁死不肯说出李大爷的下落。雨来助人为乐，见义勇为，爱国等优秀品质不正是值的学习的吗? 小英雄雨来读书笔记5 读了这本书，我被雨来的聪明勇敢所折服。他灵活机动，而且临危不乱，1次又1次把鬼子带入了包围圈。最让人敬佩的就是他那满腔的爱国情。在鬼子的威胁下，雨来仍然不肯透露出1丝关于8路军的消息。但那些特务和伪军，就是典型的叛国贼!他们虽然是中国人，却贪生怕死，做了日本人的走狗。他们虽然身上流着中国人的血，但他们不配做中国人，他们甚至连1个13岁的孩子都比不上!除了雨来，他的好朋友铁头、3钻儿、杨2娃、2黑……都非常爱国。法国著名作家大仲马曾说过：“为祖国而死，是最美的命运啊!”是呀，我们都是中国人，身体里都流淌着中国人的血，我们生为祖国生，死为祖国死，我们要尽自己最大的力量，为祖国做最大的贡献。 在战争中，涌现出许多打击法西斯的小英雄，他们都怀着1颗赤子之心，怀着满腔的爱国情怀。放牛娃王2小，把鬼子带入埋伏圈，最后不幸被鬼子杀害;小兵张嘎，奶奶被鬼子杀害，他参加8路军，立志为奶奶报仇。这些不折不扣的小英雄，都决心和敌人战斗到底。而今天的我们，生活在幸福的和平年代，没有艰苦环境的锻炼，自理能力尚且不足，如果面临战火的考验，是否能做出勇敢的行动呢? 《小英雄雨来》这本书给我极大的震撼，他让我懂得了什么是勇敢?什么是忠诚?什么是为祖国献出1切?我要向雨来学习，做1个热爱祖国的人，热爱人民的人，勇敢战斗的人! 小英雄雨来读书笔记优秀文章相关文章： ★ 小英雄雨来读后感800字优秀范文 ★ 《小英雄雨来》读后感范文5篇 ★ 小英雄雨来读后感精选范文5篇 ★ 小英雄雨来读后感 ★ 小英雄雨来读后感作文10篇 ★ 《小英雄雨来》读后感6篇 ★ 小英雄雨来读后感小学作文10篇 ★ 《小英雄雨来》读后感作文精选 ★ 《小英雄雨来》读后感作文600字 ★ 《小英雄雨来》读后感600字作文。
4、优秀读书笔记范文怎么写
1、姓名：洪心洁；学号：XX；班级：XX。
2、前言：我通过查阅图书馆书籍，搜索图书馆数据库资料，查阅有关期刊和查找网页上相关的资料4种方式，为我的论文——《治理型内部审计起免疫系统的预防作用》寻找相关的信息资料，并从2011年9月12日——2011年11月4日根据所收集的资料完成的读书笔记，以下即为我此次的读书笔记。《用免疫系统论重塑企业内部审计新形象》之读书笔记。
3、索引：苏美东（重庆理工大学），肖媛（重庆理工大学）：《用免疫系统论重塑企业内部审计新形象》，《商业会计（2009年7月第14版）》。
4、原文的摘要：我国内部审计以监督为主向服务为主转变是大势所趋，从免疫系统论的视角对实现这1转型的路径进行探讨具有现实意义。在现代审计中，要将免疫系统论应用于企业内部审计，促使其向服务型转变，应该完善内部审计的评估咨询职能，摸索能发挥免疫作用的审计重点，在把握新挑战的基础上创造条件，促使免疫系统正常运行，实现内部审计的目标任务。
5、原文的关键字：内部审计；免疫系统论；评价和咨询。
6、作者的观点：通过内部审计‘免疫系统论’的提出，我国企业内部审计的现状及突出问题总结：该篇文章重点是凸显我国现代治理型内部审计起着免疫系统中的预防作用，从而扩充本人论文收集材料内容。
5、从优秀到卓越读书笔记
从优秀到卓越读书笔记【篇1：从优秀到卓越读书心得】《从优秀到卓越》读后感沈奇最近读了1遍美国人——吉姆?柯林斯写的《从优秀到卓越》，该书建立了1个追求卓越的框架，把那些经得起时间考验的原则描述的简洁明了，读后颇有感触，深受启发。什么是卓越？卓越是1种挑战，永远不会有终点的挑战！就像我们无法给予成功1个准确的哲学定义1样，卓越也是。吉姆?柯林斯这样明确了卓越的状态：“任何1个从优秀到卓越的跨越都要时刻关注自己的发展轨迹，不断追求更高的表现和更大的影响。无论你已经取得了什么样的成就，如果与自己可能达到的最佳状态相比，你始终有不足。因此，对卓越的追求本身是个动态的过程，是没有终点可言的。1旦你以为自己已经非常卓越，那滑向平庸的过程也就开始了。”从中我读到了3点：1是对待卓越的辩证法，满招损，谦受益。月盈则亏。永不满足是卓越的真谛。2是卓越不是因为你投入了多少，你付出了多少，而是看你是否取得了持续的成效，持续的进步。3是从优秀到卓越有其内在机制和决定性因素，只要坚持，就能得到极大的改善。达到卓越的第1步：训练有素的人才第1条原则：要寻找或培养第5级领导人。作者把领导人分为5个层次。最高层次即第5级领导人都雄心勃勃，时刻以事业、组织和工作而不是他们个人为重，只要是事业需要，他们就会竭尽所能。他们既有谦虚的个性，又有十足的职业精神。就像杜鲁门的说的忍的事实，不论有。
6、儒林外史2021优秀读书笔记5篇
《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。以下是我为您整理的儒林外史2021优秀 读书笔记 5篇 范文 ，衷心希望能为您提供帮助！ 儒林外史2021优秀读书笔记1 我怀着好奇的心情读完了《儒林外史》。这部长篇讽刺小说通过生动的 故事 情节，把众多人物形象刻画得栩栩如生，反映了封建社会的腐朽，揭露了统治者的虚伪。 书中让我油生敬佩之心的是孝敬母亲的王冕。王冕7岁时父亲去世，家境1贫如洗，与母亲相依为命。10岁时给秦家放牛，有时候秦家煮些腌鱼、腌肉给他吃，他就拿荷叶包了带回家，留给母亲吃。14岁卖画得了钱，就买各种好食物来孝敬母亲。在春光明媚的时节，他用牛车载着母亲到处玩。后来，母亲年老生病，卧床不起，王冕遍寻良医，为母亲治病。母亲去世，他守孝3年。 尊敬长辈，孝敬父母是中华民族的传统美德。王冕的爱母之心，孝母之情让我深受感动。父母不仅给了我们生命，百般呵护养育我们，而且教会我们做人的道理，做事的 方法 ，所以我们也要好好报答父母。《弟子规》中的“入则孝”篇也讲述了孝敬父母的道理：教导我们要虚心听话，照顾父母，为人做事不要让父母担心，与父母交流要态度诚恳，1生1世都要记住父母的恩情。 想想自己遇到不开心的事，就任性地对妈妈发火，全然不顾她的感受，把孝敬父母的道理全忘了。我要对妈妈真诚地说句对不起。以后我1定要孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。 儒林外史2021优秀读书笔记2 今天，我读了1本讽刺小说，那就是在清代远近闻名的《儒林外史》。 《儒林外史》主要说了在旧时代时，各类人士对功名富贵的不同表现。描写了1些深受8股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时不良的世俗风气。 在《儒林外史》中我印象最深的就是吝啬鬼—严监生。他是1个胆小而有钱的人。他最令人深刻的那件事就是严监生疾终正寝。这件事充分表现严监生吝啬，爱钱如命，我觉得这样的人不值得我们去学习。相反，在生活中学会大方，如果不大方，下场就是和严监生1样。而严监生的另外1件事——悼念亡妻中知道，严监生吝啬到连给亲人花1点钱都不肯，充分得体现出严监生爱钱如命。而《儒林外史》开篇词中1个生于乡村的王冕，因家里没钱，就去放牛。但他喜欢读书，所以每天赚的钱都去买书看。最后功夫不负有心人，成了县内的名人，许多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，过着隐居的生活。说明他讨厌做官的昏晦的生活。 在生活中，也有这样的人。我们经常在电视上看到1些官员为了钱和权力，不顾人民利益，而做1些损人不利己的事，最终和严监生的下场1样。这些现实的事情告诉我们做人不能贪小便宜，要大方，不能爱钱如命。 《儒林外史》教会了我要大方，不能贪小便宜。 儒林外史2021优秀读书笔记3 《儒林外史》全书以1位正直文人王冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事。周进是个老童生，1生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步。在商人的资助下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道。在南海主考时，他拔了5十4岁的老童生范进。范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户1巴掌打醒。范进中举后，书中这样写：“他笑了1声，道：‘噫!好了!我中了!’说着，往后1交跌倒，牙关咬紧，不省人事。灌醒过来，竟发了疯，1边叫‘我中了!’，1边往门外飞跑，1脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓1身的水。此时竟需要他平日害怕的胡屠夫打他1巴掌，他才清醒过来。”他周围的人在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典型：先前的“现世宝穷鬼”1下子变成了“贤婿老爷”，连“尖嘴猴腮”也顿时变成了“体面的相貌”这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深。 《儒林外史》之所以广为流传，其主要优点有3：其1是小说的讽刺艺术：《儒林外史》讽刺的矛头虽然直接落在某1个人的身上，却始终使人感到人身上的罪恶归根到底是社会的产物，是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进看见号板1头撞倒，范进听见中举忽然发疯，马2先生游西湖无心赏景，只是大嚼0食，留意于自己所选8股文的销路，都使人感到是那个社会造成的。其2是《儒林外史》在讽刺上并不排除夸张：像严监生临死为两根灯草不肯咽气，周进撞号板，范进中举其母快乐得1命呜呼都是。但作者的夸张并不使人感觉虚假，而是从现实生活中提炼出来的。其3《儒林外史》的结构独特：它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别由1个或几个人物为中心，其他人物作陪衬，组成1个个相对独立的故事。每个故事随着有关人物的出现而展开，又随着有关人物的隐去而结束。 《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神状态为中心，揭露了科举制度对士人的毒害，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄。附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和不可救药。 儒林外史2021优秀读书笔记4 这个学期，我读了《儒林外史》这本书，它是作家吴敬梓的代表作。在这部小说里吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。书中所描述的人物形象十分的生动。有爱才如命的严监生;有苦读诗书的鲍文玺;有打秋风的张乡绅……而我印象最深的是爱才如命的严监生。 严监生是1个家财万贯，田地、房产、仆人众多的财主，却格外的“节约”。家里1斤肉都舍不得买，有时候家中的孩子实在忍不住了就拿1两钱买熟肉来给孩子解馋，生病了也舍不得抓药，还经常克扣仆人的工资……书中有这样1个片段《临死前的严监生》，记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了1茎，才1命呜呼的故事刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。相信大家都看不惯这样爱财如命的人。 像严监生舍不得点两茎灯草的事在我们现实生活中就没有吗?当然有。如我们不会在1间房子里同时打开两盏灯，因为1盏就够亮的了，又何必多开1盏呢?只是我们现代人将这样的行为称为节约。 其实在我看来，严监生的“勤俭节约”还是值得我们学习的。现在人们的生活水平提高了，经常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。这本就是1个浪费。现在的小孩大多数都是独生子女，父母都会给他们买很多，很贵的玩具，衣服也都是买的，而且穿几次就不要了……这多浪费啊!谁家的钱都不是大风刮来的，都是要辛苦挣，所以我们应该节约点，把钱花在该花的地，但节约并不等于吝啬。 儒林外史2021优秀读书笔记5 暑假里我看了1部精彩的中国古代长篇小说——《儒林外史》，这本书是清代吴敬梓所作，是中国古典讽刺小说的佳作，鲁迅认为它思想内容“秉持公心，指摘时弊”。书中真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽，刻画了形形色色、各行各业的人，让我印象深刻的有两个人——王冕、范进。 在元朝末年有1个叫王冕的人，他7岁时父亲去世了，他用放牛赚的钱托人买画画用的工具和颜料，在荷花池边自己学习画荷花。渐渐地他的画技越来越好，十2岁时王冕出名了，好多人来请他去做官，可他不求官也不求名，全都11回绝了。在他母亲去世后，他遵循母亲的遗言，不肯出去当官，最终归隐山林。 我最欣赏王冕不与贪官同流合污的气节，我喜欢正直的人，因为如果现在的律师、警察、法官不正直、颠倒黑白的话，那这个世界就会混乱。如果商人不正直，卖假货、虚抬价……那我们就买不到货真价实的物品了。 还有1个叫范进的读书人，他从2十岁开始参加科举考试，在3十多年里，他参加了2十次的科举考试，终于考上了举人，结果却欢喜得疯了。面对考试，考生应该尽的努力，但是要做最坏的打算，可是范进却1心想当官，并且这种欲望持续了3十多年，所以1朝中举，因为太兴奋以至于疯了。 我认为科举考试有好处也有坏处，好处是它给了平民1条升官发财的路，坏处是如果1辈子都没考上的话，那就白白浪费了1生。古代的科举考试就如同现在的高考，不同的是，在阶级分明的古代社会里，科举考试是寒门子弟的出路;而在平等开放的现代社会里，高考并不是我们成功的选择，我们还可以经商、搞发明或者学习1些技艺，无论你从事怎样的工作，只要坚持努力，就1定会成功。 王冕、范进所处的时代，社会制度很落后，人们的生活非常困难;现在社会制度在进步，人民的生活也很幸福，所以，珍惜现在这来之不易的幸福生活吧! 儒林外史2021优秀读书笔记5篇相关 文章 ： ★ 2021初中《儒林外史》优秀读后感5篇 ★ 2021年儒林外史优秀读后感5篇 ★ 2021儒林外史读后感读书笔记5篇 ★ 2021儒林外史中学生读后感5篇 ★ 2021儒林外史学生假期读后感5篇 ★ 2021个人阅读《儒林外史》读后感5篇 ★ 2021年儒林外史读书笔记800字5篇 ★ 2021年有关《儒林外史》最新读后感5篇 ★ 2021儒林外史读后感作文5篇 ★ 2021儒林外史初3读后感5篇。
