2022年世界读书日活动方案10篇,乡镇423世界读书日活动方案

1、2022年世界读书日活动方案10篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是在案前得出的 方法 计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是我为大家分享的2022年世界读书日活动方案，希望能帮助到大家! 2022年世界读书日活动方案1

1、活动宗旨 组织开展“全民阅读”活动室创建公共 文化 服务体系的需要，是保障人民群众的阅读权利，丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动，为普及科学文化知识，提升公民素质，营造书香社会作出贡献。

2、活动主题：崇尚科学，热爱阅读

3、活动时间：20__年4月16日—4月25日

4、活动内容

1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间，我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务 措施 ，改善阅读环境，不断提升文化活动室服务水平。

2、各村(社区)结合实际，开展以“4。23世界读书日”为契机，组织多样形式阅读现场活动。

5、有关要求

1、加强领导，精心组织。各村(社区)要充分认识“4。23世界读书日”活动的重要意义，高度重视，积极组织参加“4。23世界读书日”的各项活动，同时，要结合实际，在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。

2、强化宣传，营造氛围。要积极做好“4。23世界读书日”活动的宣传工作，精心策划，营造浓厚的读书学习氛围，引领群众广泛关注和积极参与。

3、“4。23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参与，乐于参与，并取得实际效果。

4、要求各村(社区)农家书屋，及时上报阅读 活动 总结 材料，包括文字稿件、照片资料等。 2022年世界读书日活动方案2

1、活动意图 每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德;在诗的曼妙中诠释 心语 ，在书的相衬下1展情怀;诗书同慧、读用合1，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。 我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为1种习惯，让读书成为我们生活的1部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园! 2：活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生 3：活动 口号 ：我读书，我成长，我快乐! 4：活动目标：

1、知道4月23日世界读书日由来

2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐

3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友 5：活动形式： 大班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书! 6：活动时间：4月23日 1个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4。23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。 需要家长做1下配合：

1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元0钱坐公交车。

2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。

3、统1背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备1盒奶。

4、因上课需要，请小朋友明天每人带1个空的矿泉水瓶。 2022年世界读书日活动方案3 为广大青少年创造1个交流 读书心得 体会的平台，大家齐聚1堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

1、活动组织单位 AA市新华书店、__省青年报、__省少儿出版社、__省 教育 出版社

2、活动时间： 4月22日上午(时间待定)

3、活动地点： 图书大厦5楼书吧

4、活动安排

1、__省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。

2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书 倡议书 。

3、__省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。

4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的1本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。

5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的 儿童 图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。

6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。

5、各单位分工 AA市新华书店：

1、活动方案的总体制定与安排，与__省青年报、出版社联系活动的具 体操 作事项，做好活动前后的沟通和部署。

2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。

3、为小记者准备1份小礼品。

4、现场照相，留取相关资料。 2022年世界读书日活动方案4 为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比 方案如下：

1、评比内容： 书香少年、书香示范少年、书香十佳少年

2、评比条件： (1)“书香少年”评比条件： (1)爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。 (2)喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。 (3)每天有2十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(1—6月;7—12月，下同)能认真完成学校和班级推荐的阅读 篇目，阅读书籍达10本。 评选名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。 (2)“书香示范少年”评比条件： (1)在阅读完成学校和班级推荐的阅读 篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。 (2)能主动写 读后感 或好书推荐，每半年有2 篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。 (3)能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。 (符合条件1，未符合条件2的降为“书香少年”) 评选名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。 (3)“书香十佳少年”评比条件： 每半年阅读数量在年级组前十名的学生。 评选名额： 每个年级组十名，将在迎 元旦 、迎61大型庆祝活动时进行表彰。

3、评比要求：

1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批。

2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料1份(200字左右，可让学生 自我介绍 读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登)。 2022年世界读书日活动方案5

1、活动主题： 让阅读成为习惯，让思考伴随人生

2、活动简介： 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

3、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。

4、活动主办方： 世纪星实验校园小学部

5、活动时间： 20__-4-27(因读书日恰逢调假)

6、活动地点： 小学部内操坪(2年级教室前)

7、学生集合 各班学生活动范围划分：

8、学生调度、纪律维持： 班主任(每班用班费统1购买十支粗线签名笔)

9、主席台带领学生齐诵教师安排： 班级领诵教师：班主任、语文教师 十、负责师生读书签名活动： 低年级：__ 中年级：__ 高年级：__ 照相、电视台摄像：谢__ 给家长发活动邀请信息：肖__ 十

1、活动总负责人： 肖__ 十

2、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：__

2、__主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。 2022年世界读书日活动方案6 今天(4月23日)，是第——个世界读书日。为了进1步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展“爱读书，读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 “我们必须能够让每1个地方每1个人都获得图书。” 这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的1句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成1个热闹的欢乐节日。 我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校 家庭教育 节的重要内容之1。 我们认为，1个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是1个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家，从8十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。 2022年世界读书日活动方案7

1、活动主题 1张纸献爱心

2、活动主旨 “1张纸献爱心”工程是经过建设覆盖全国的废纸募捐 渠道 ，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每1张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。

3、活动目的 促进学校的精神文化发展，建设和谐书香学校

4、组织形式

1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。

2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。

3、废纸回收集中后统1出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学

5、活动时间安排

1、4月20日——4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。

2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。

3、中午12：00回收仪式结束。

4、午时14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。

5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。

6、注意事项

1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自我造足够的学校影响。

2、落实回收小组的工作是否到位。

3、活动当天理事负责当天的秩序问题，职责分配落实到个人。

7、活动倡议书 “1张纸献爱心”活动倡议书 2022年世界读书日活动方案8

1、活动主题：我的读书 故事

2、活动对象：全镇小学1—6年级学生

3、活动目的：

1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

4、活动时间： 第1阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛。 第2阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手， 其它 村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;

5、演讲内容 围绕“我的读书故事”这1主题，

1、2年级以“我的读书故事”、“朗诵1篇(首)关于书的 文章 (诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍1本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

6、活动要求：

1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。

4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交 演讲稿 1份存档。

6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

7、奖励办法 1等奖两名，2等奖5名，3等奖7名。

8、评分细则： 比赛采用100分制，评委现场打分，去掉1个最高分和1个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

1、演讲内容：(计45分) (1)、紧扣主题、充实生动(20分); (2)、语言流畅自然，有感召力(20分); (3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

2、语言能力：(计40分) (1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分); (2)、脱稿演讲(10分); (3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。

3、综合印象：(计15分) (1)、上下场致意、答谢(5分); (2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分); (3)、观众反映好(5分)。 2022年世界读书日活动方案9

1、活动目标： 书籍是人类进步的阶梯。为了让每1位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启1扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新农村新教育”实验进程，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

2、活动主题： “建书香校园，树纯真心灵”

3、准备工作：

1、横幅。

2、撑牌。

3、彩旗点缀校园。

4、围绕读书节各中队出1期 黑板报 。

5、围绕读书节各中队利用班队课召开1次主题队会。(3月23日)

6、各中队创设“书香中队”，布置图书角。

4、活动内容：

1、开幕式。

2、小学生 优秀 作文 评比。

3、中高年级读书知识竞赛。

4、低年级 童话故事 大赛。

5、中高年级 读书笔记 竞赛。

6、开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)

7、举办读书手抄小报评比。

8、图书阅览室开放，学生积极借阅图书。(杜卫英负责，各班主任协助。)

9、每天中午12：30—12：50为班级阅读时间。

8、做好本届读书节总结。

5、具体活动安排： 时间地点内容参加对象具体要求负责人 3月19日操场开幕式全体师生

1、利用 国旗下讲话 进行读书节开幕式致词。

2、拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。 3月20日课后完成小学生优秀作文评比3—6年级每班1篇 (语文老师负责)具体要求参照“第8届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理 3月21日中午12：00阶梯教室读书 知识竞赛3—6年级每班2人1。带好笔和橡皮。 2。竞赛内容以课外书籍知识为主。范红 马丽丽 3月22日中午11：45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人

1、比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。

2、以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。殷伟娟 3月23日课后完成读书笔记 3—6年级 (语文老师负责)

1、以班级为单位参赛。

2、用方格纸誊写，并1式2份。

3、杜绝抄袭，发现取消全班比赛资格。 读书 手抄小报3—6年级 (班级美术老师)

1、每班完成2份。

2、纸张大小8k。

3、 手抄报 内容与读书有关。

6、宣传口号：

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，3分在课内，7分在课外。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

5、书籍是全世界的营养品。

6、营造书香校园，打造人文乐小。

7、爱读书，会读书，读好书。

8、让读书成为习惯，使书香充满校园。

7、活动总结 省略 2022年世界读书日活动方案10

1、比赛主题 我读书，我快乐，我成长

2、比赛目的 通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献1份力量。

3、组织安排

1、主办：市浦南小学工会、教导处、大队部

2、评委组：工会委员会成员、教师代表等

3、比赛时间：20__年12月17日(周3)下午3：00

4、比赛地点：西校区5楼多功能厅

4、参赛要求

1、演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。

2、演讲题目自拟。

3、演讲时间不超过5分钟。

5、参赛形式

1、发动全体35周岁以下的老师撰写读书 心得体会 文章。

2、工会收集教师的`心得体会文章进行评选，东南西3个校区按4：4：3的比例选定参赛人员名单。

3、组织演讲比赛。

6、比赛评分标准(初定)

1、形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(20分)

2、语言表达能力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分)

3、思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。(40分)

7、奖项设置 本次比赛设1等奖2名，3等奖3名，3等奖6名，学校分别给予表彰。 2022年世界读书日活动方案10篇相关文章： ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案 ★ 世界读书日活动方案参考10篇 ★ 2022年世界读书日活动方案(精选5篇) ★ 2022年世界读书日全民活动总结方案 ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案5篇 ★ 2022知识产权宣传周活动方案 ★ 世界读书日活动方案6篇 ★ 世界读书日活动方案5篇 ★ 关于世界读书日活动方案5篇 ★ 2022世界读书日活动总结(精选)。

2、乡镇423世界读书日活动方案

为了确保活动取得实效，常常需要提前制定1份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的乡镇423世界读书日活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　乡镇423世界读书日活动方案1 　　根据市委宣传部、市教育局、团市委《关于在全市青年中广泛深入开展“健康成长”主题爱国主义读书教育活动的通知》精神，结合我镇实际情况，现制定实施方案如下： 　　

1、活动宗旨 　　紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，结合当前我镇学生思想、学习和生活特点，引导青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品质，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。 　　

2、活动内容及形式 　　紧紧围绕“健康成长”这1主题，认真开展读书和社会实践活动。按照上级部门的要求和部署，重点组织主题征文和演讲比赛两项活动。 　　

1、征文比赛：围绕活动主题，可写身边的人和事，也可结合个人的学习体会，抒发感情和议论。体裁不限，字数控制在1000字以内。征文比赛由各学校组织初赛，并选送5篇作品参加全镇复赛。 　　

2、演讲比赛：围绕活动主题，组织演讲比赛。演讲比赛由各学校组织初赛，并选送2-3名选手参加全镇复赛。 　　

3、奖项设置 　　活动设立征文比赛1等奖2个，2等奖3个，3等奖5个，优秀奖若干；演讲比赛1等奖1个，2等奖2个，3等奖3个，优胜奖若干。同时，将选送获奖选手代表学镇至市参加比赛。 　　为鼓励各学校认真开展读书活动，设置优秀指导教师奖。获得学镇征文比赛和演讲比赛1等奖选手的指导教师即可获得优秀指导教师奖。 　　

4、奖励措施 　　获得征文和演讲比赛1等奖奖金100元，2等奖奖金50元，3等奖奖金30元，优秀奖奖金10元（或按此金额奖励相关物品）。优秀指导教师奖奖金100元。 　　

5、活动用书和参加对象 　　本届活动用书采用教育出版社出版的《健康成长》和《中共历史知识读本》为辅导读本。 　　

6、时间安排 　　

1、本次读书活动时间为20xx年2月至20xx年7月。 　　

2、20xx年2月，制定实施方案，组织征订，进行宣传发动。 　　

3、20xx年3月至4月，以各学校为单位组织开展多种形式的主题读书活动，并选派教师进行指导。 　　

4、20xx年5月，各学校组织预赛并于5月11日前将征文比赛作品、演讲比赛选手报送至团委参加学镇复赛。 　　

5、20xx年6-7月，学镇团委组队参加市主题读书活动征文比赛、演讲比赛的决赛。 　　

7、其他未尽事宜另行通知。 　　乡镇423世界读书日活动方案2 　　为进1步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。 　　

1、活动宗旨 　　为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。 　　

2、活动主题 　　“贡献图书、奉献社区” 　　鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。 　　

3、活动对象 　　碧海社区全体居民、共驻共建单位 　　

4、活动时间 　　

5、活动原则 　　（1）以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进1步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 　　（2）资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造1个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。 　　

6、活动安排： 　　

1、宣传发动： 　　在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。 　　

2、启动仪式：4月23日 　　届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。 　　

3、书画作品展： 　　参加对象：社区内居民 　　针对人群：社区书画爱好者 　　活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。 　　

4、亲子共读活动（学生、家长活动）： 　　参加对象：社区内居民， 　　针对人群：在校中小学生、家长 　　活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中1起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。 　　

5、我的读书名言征集活动： 　　参加对象：社区内居民 　　针对人群：阅读爱好者 　　活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以1句话概括。 　　

6、读书征文比赛： 　　另外社区还将在读书节期间，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统1评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。 　　乡镇423世界读书日活动方案3 　　为进1步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区形成好读书、读好书、善读书的`良好风尚，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。 　　

1、活动主题： 　　“世界读书日”志愿服务活动 　　

2、活动时间： 　　20xx年4月23日9：30——11:30 　　

3、活动地点： 　　籍田街道xx社区会议室 　　

4、活动对象： 　　籍田街道xx社区居民 　　

5、活动目标： 　　围绕“人人推荐1本好书”、“读书感受分享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。 　　

6、活动内容： 　　

1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场； 　　

2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。 　　

3、最后文化志愿者老师和社区居民1起做书签游戏。 　　乡镇423世界读书日活动方案4 　　书是人类文化的重要载体，阅读是培养人文精神和科学思想的重要手段。在连续举办了7届的xx读书月活动带动下，近年，开发区的居民也掀起了爱书、读书、品书、藏书的热潮，书已成为日常生活中不可缺少的1部分。为进1步强化读书风气与行为习惯，引导开发区居民多读书、读好书，推进文明和谐开发区建设，拟在全区范围内开展“悦读·和谐”开发区读书月系列活动。为确保各项工作顺利进行，现制定开发区20xx年读书月活动策划方案。 　　

1、活动主题 　　“悦读·和谐” 　　

2、活动组织单位 　　主办：开发区宣传办 　　协办：区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文化站、区图书馆、区文联、区社科分会、开发区政府网、《xx文苑》 　　

3、活动组委会 　　名誉主任： 　　主任： 　　副主任： 　　成员： 　　

3、活动时间 　　20xx年5月10日至7月30日 　　

4、活动内容 　　（1）开幕式（活动启动仪式） 　　时间：5月15日上午10：00 　　地点：区图书馆1楼 　　参加人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表 　　活动名誉主任就活动举办的意义进行简要发言； 　　活动主任宣布活动具体内容和参与形式等； 　　活动名誉主任、主任、及市委宣传部等相关领导共同启动“悦读·和谐”开发区20xx年读书月系列活动。 　　（2）活动具体内容 　　

1、“书香浸心灵”活动 　　时间：5月15日—6月30日 　　地点：全区各大、中、小学 　　参加人员：学生、企事业单位人员 　　组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读1本自己喜欢的书，并撰写读书心得；各校推荐2份优秀心得体会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室，在7月的颁奖仪式环节进行统1表彰，并在《xx》摘要刊发。 　　

2、“茶文化交流”活动 　　时间：6月21日下午3：00 　　地点：区图书馆2楼综艺厅 　　参加人员：茶文化专业人士或热心人士 　　举办茶文化交流会，邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的基本礼仪等方面进行交流探讨，在放松的同时了解茶文化、知晓茶礼仪。 　　

3、“留1缕书香”活动 　　时间：5月15日—6月30日 　　地点：各社区（小区）书屋 　　参加人员：小区居民 　　组织各社区（小区）居民共同参与“捐1本好书，留1缕书香”活动，充实和丰富本社区（小区）书屋图书，为小区居民共同的文化之家出1份力，献1份爱心。各社区（小区）于6月28日前将捐书名单报活动组办公室，对受捐书目和数量最多的小区授予“书香书屋”牌匾。 　　

4、“书香溢人生”活动 　　时间：7月11日下午3：00 　　地点：区图书馆2楼（待定） 　　参加人员：机关代表、集团公司（企业）代表、社区代表等 　　举办“书香溢人生”读书签名与读书沙龙活动，邀请爱书人士就读书交流心得，并推荐自己认为好的书给大家。 　　（3）颁奖仪式 　　时间：7月25日下午3：00 　　地点：区图书馆1楼 　　参加人员：市、区领导，活动组委会人员，“书香浸心灵”活动优秀作者，授予“书香书屋”小区牌匾的单位，活动全体人员。 　　总结读书月活动，向“书香浸心灵”活动优秀作者颁发奖金，向“书香书屋”小区授匾。

3、世界读书日的活动主题班会教案（两篇）

第1篇：世界读书日班会教案

1、班会设计 (1) 背景分析 (1)配合世界读书日活动。 (2)继续创造书香氛围。 (2)设计理念 通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，形成班级文化氛围。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。 (3)教育目标 通过主题班会提供丰富的知识，激发学生对书本的兴趣，从书籍中得到人生启迪。培养学生亲近书籍、热爱读书的好习惯，营造1个浓浓的书香氛围。 (4)前期准备 (1)查阅有关资料。 (2)要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，小组内交流。 (3)全班展示。 (5)活动过程 投影：悦读悦美 读书丰富人生，读书改变人生 女主持人(孙煜丽)：读书丰富人生。 男主持人(原东临)：读书改变人生。 男女主持人：“悦读悦美”主题班会开始。 (全部同学热烈鼓掌) 女主持人：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。从进入初中以来，书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。 男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 女主持人：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的1部分。 男主持人：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每1位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请小组内谈交流你么的体会。 女主持人：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。 男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了1些令人忧虑的问题。 班长：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。 男主持人：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山1角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读书籍。 语文老师：关于看书方面我给同学们几点建议：首先保持看书的热情，书是人类进步的阶梯，是文明的积淀，阅读是1个人走向文明、成人成才的必由之路;其次选择正确的适合自己的书籍，身处信息时代，如果没有1双善于识别善恶、真假、好坏的慧眼，我们将被信息的汪洋大海淹没，阅读也是1把双刃剑，任何事物都有其两面性，关键看自己如何把握;再次对书本中的内容也不能1概接受，要取其精华、去其糟粕;最后，要合理地安排好时间，尤其是在复习迎考的关键期，1张1弛，课余看短文，双休日看杂志，寒暑假看中长篇，需要补充说明的是，因人而异，运用不同的读书方法，愿阅读引领我们走向无限精彩的人生。 女主持人：语文老师刚才的介绍，我想1定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍丰富我们的人生。 女主持人：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。 男主持人：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。 女主持人：读书，让贫乏和平庸远离我们!读书，让博学和睿智拯救我们! 男主持人：读书，让历史和时间记住我们!读书，让民族之精魂永世传承! 女主持人：1个学习型的民族，才是1个不老的民族;1个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承! 男主持人：捧起书本，在我们的灵魂深处存1笔精神财富。 女主持人：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵; 男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生!悦读悦美主题班会到此结束。 班主任总结：首先祝贺本次班会圆满结束。通过本次主题班会，同学们对书本有了更深刻的认识。书籍是人类的朋友，它不光在平时做题时给予我们帮助，而且能给予我们快乐，陶冶我们的情操。本次班会体现了我班同学的团结协作能力，展现了我班同学的活力。在班会进行的过程中，每位同学都参与了进来，充分说明这是了大家的积极性和主动性。互相赠书的活动，更是体现了同学之间的友情，显示出我们是1个团结友爱、和睦融洽的大家庭。 第2篇：世界读书日班会教案

1、活动目的：

1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

2、活动准备：

1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。

3、积累1些读书的名言。

4、发动部分同学准备1些朗诵和表演的小节目。

3、活动时间：4月20日——星期1下午第13节班会课

1、主持人宣布主题班会开始。 主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢! 甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的7个小矮人、聪明的阿凡提…… 乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李4光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生...... 甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长! 甲乙：4(4)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。

2、读书的小诗。 甲：书籍是1叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。 乙：书籍是1壶陈酒，让我们细品前人的余香。 甲：书让我们快乐放松。 乙：书让我们充满智慧。 甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗《书》。

3、名人读书的故事。 甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是1个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢? 乙：请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》。

4、同学们读书的故事。 甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。 乙：谁来讲1讲自己的读书故事。

5、怎么养成良好的读书习惯。 甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢? 乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧! 甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

6、读书的名人名言书签大比拼。 1. 点名上台展示自己做的书签，读1读里面的诗句。 2. 评1评谁的书签最美观。选5分书签评为班级“最佳书签”奖。

7、班主任讲话。 同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，我读书我快乐!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

8、宣布主题班会结束。 ;。

4、社区4.23世界读书日活动策划方案

为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的社区4.23世界读书日活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 社区4.23世界读书日活动策划方案1 为在全镇各社区积极培育“多读书、读好书”的良好风尚，进1步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南”的`热情，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本实施方案。

1、指导思想 以促进全民素质提升为宗旨，以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、汇集民智、调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育适宜经济发展的人文环境。

2、重点活动

1、精品书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。

2、图书展销活动。在“423世界读书日”期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。

3、读书交流活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书交流会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上交流读书心得。每个村(社区)要向镇社区推荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书交流活动。

4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深入社区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，进1步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。

5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的快乐。

6、开展专项主题阅读活动。 (1)在机关以“创建书香机关，做人民满意公务员”为主题，开展“每天阅读30分、做知识型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织1次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立1批读书典型(读书冠军、书香家庭、最佳读书科室、最佳读书心得等)及时反馈镇社区。 (2)在社区以“创建书香家庭、打造书香社区，提升居民素质”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推荐不少于3个。 (3)在农村开展以“创建书香村组，提升农民素质”为主题的农民阅读活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民阅读需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。 (4)在学校开展以“创建书香校园，促进青少年健康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。 (5)在企业开展以“促进企业文化建设，创建诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工推荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的'读书热情，增强职工的诚信观念、责任意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素质，打造诚信企业。

3、活动要求

1、提高认识，精心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。

2、加强宣传，营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣传栏、广播等途径，宣传全民阅读活动的重大意义，及时上报活动的进展情况,总结推广好经验好做法,形成人人参与的良好氛围。 社区4.23世界读书日活动策划方案2 为进1步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。

1、活动宗旨 为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

2、活动主题 “贡献图书、奉献社区” 鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

3、活动对象 社区全体居民、共驻共建单位

4、活动时间 xxxx年4月23日―26日

5、活动原则 (1)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进1步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 (2)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造1个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

6、活动安排：

1、宣传发动：xxxx年3月28日-4月20日 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社 区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。

2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展：xxxx年4月23日―26日 参加对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动)：xxxx年4月23日―26日 参加对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中1起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动：xxxx年4月23日―26日 参加对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站()上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以1句话概括。

6、读书征文比赛：xxxx年4月23日―26日 另外社区还将在读书节期间(xxxx年4月23日―26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统1评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

5、图书馆开展世界读书日活动方案

2022图书馆开展世界读书日活动方案（精选7篇） 　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前准备1份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的2022图书馆开展世界读书日活动方案（精选7篇），希望对大家有所帮助。 　　图书馆开展世界读书日活动方案1 　　

1、活动背景： 　　4月23日是第xx个“世界读书日”。在第xx个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。 　　

2、活动主题： 　　“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近” 　　

3、活动内容： 　　

1、以多种方式介绍4.23世界读书日。 　　

2、大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。 　　比赛时间：4月23日下午16：00 　　比赛地点：图书馆1楼书库 　　

3、校园“读书之星”排行榜。 　　

4、图书漂流。 　　时间：4月25日—26日 　　主题：“漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任”。 　　地点：图书馆4楼学生自修室。 　　

4、活动标语 　　

1、迎接4·23让我们1起读书吧！ 　　

2、阅读改变命运，知识造就人才。 　　

3、交流读书体验，享受读书快乐！ 　　

4、了解读书新方法、掌握“读秀”新门径。 　　

5、问渠那得清如许，为有源头活水来。 　　

6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上1样，渐渐溶化。 　　

7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 　　

8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 　　图书馆开展世界读书日活动方案2 　　

1、活动宗旨 　　以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动，能够进1步凝聚阅读正能量，号召广大市民积极参与全民阅读活动，从读书中获得新知,在阅读中享受快乐，不断提升自身综合素质，为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量。 　　

2、活动内容 　　1.“我读，你听”线上朗读优秀作品评选活动 　　朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等，通过作品诵读出文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，传播正能量。所有作品集中在县移动图书馆APP进行展示，初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票，根据投票结果进行表彰，获奖选手现场朗诵作品，并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。 　　朗诵作品格式要求：（MP3格式，时长6分钟以内，可配乐） 　　作品征集时间：4月22日—5月3日； 　　作品初选时间：5月4日—5月5日;网上投票时间：5月6日—5月15日;（关注xx图书馆微信公众号参与投票）总结表彰大会：5月17日（县图书馆多媒体报告厅） 　　作品投稿邮箱：xx（作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话） 　　2.开通《xx掌故》栏目 　　4月23日起在xx交通频道和县图书馆微信公众号推出《xx掌故》栏目，每周星期4为大家讲解从xx图书馆的地方文献资源中精心挑选的`xx的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传说以及非物质文化遗产等内容。 　　图书馆开展世界读书日活动方案3 　　在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天1中学第xx届书香校园读书节活动。 　　

1、指导思想 　　为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进1步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 　　

2、活动时间 　　“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 　　

3、活动主题 　　本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 　　

4、活动目的 　　宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。 　　

5、活动倡议 　　倡议书在4月23日这1天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这1天，走进伴你终生读书的校园--图书馆;在这1天，走进书店，买1本自己喜爱的书，开始阅读;在这1天，大家互赠1本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这1天，关掉电视1小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这1天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这1天开始，要确立1种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为1种习惯和风尚”。 　　

6、活动资料与安排 　　

1、“世界读书日”系列活动 　　

1、4月23日当天，天1中学第2届“校园读书节”系列活动启动。下午12：00-17：00无锡市新华书店到校8折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组) 　　

2、组织1期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处) 　　

3、开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加1次图书志愿活动或到图书馆做1次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆) 　　

4、同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。 　　

2、组织读书节主题班会(5月17日周2)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部) 　　

3、修改1期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高1高2年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高1高2年级组) 　　

4、组织开展天1中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高

1、高2年级、少年部、国际部)。(5月份) 　　

5、举办“对我影响最深的1本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高1高2年级组、少年部)(4月5月) 　　

6、在校园报告厅举办天1中学第2届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造 　　

7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委) 　　

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读1本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造1个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。 　　

9、举办第xx届读书节“对我影响深刻的1本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组) 　　1

0、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进1步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 　　图书馆开展世界读书日活动方案4 　　

1、活动目的 　　

1、通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。 　　

2、丰富读者的文化生活，提高读者文化素质，营造和谐的图书馆氛围。 　　

3、通过活动让读者更进1步了解“4.23世界读书日”，更进1步了解图书馆，走进图书馆。 　　

2、活动主题 　　“我读书，我快乐” 　　

3、具体活动安排 　　

1、图书馆各服务窗口对外免费开放。 　　详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。 　　

2、读者问卷调查。 　　为了及时了解读者对图书馆的需求，提高文献资源利用率，为图书馆今后的发展提供更可靠的参考，计划设计1份读者调查问卷，于4月20日至5月10日向广大读者发放并做好评价和总结。 　　

3、文化信息资源共享工程视频讲座(20xx年4月23日上午9：30)。 　　由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在4.23日当天为读者播放。 　　在本次讲座中，由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。引导读者提高对世界名著的阅读能力，倡导“我读书，我快乐”的理念。 　　

4、奥运书目推介。 　　随着奥运会开幕的临近，读者对奥运知识的需求也越来越明显。我们这次特别策划1期“迎奥运书目推介”，其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊，以便于读者对奥运书目的索取和借阅。 　　

5、奥运知识搜索比赛(20xx年4月26日上午9：00-10：00)。 　　为使读者进1步了解奥运相关知识，设计1份奥运知识题集，读者可以通过书刊、网络检索到答案，以此来加深读者的印象，提升读者的兴趣。 　　

6、外语口语交流活动(20xx年4月25日上午9：00-11：00)。 　　在外语阅览室开展以“迎奥运，学英语”为主题的外语口语交流活动，旨在提高读者的外语口语水平，激发读者的学习热情。 　　

7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动(20xx年4月26日上午10：00)。 　　图书馆开展世界读书日活动方案5 　　

1、活动主题 　　“阅读的力量”。 　　

2、活动时间 　　20xx年4月18日——20xx年4月28日。 　　

3、活动目的 　　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。 　　

4、活动具体安排 　　

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动 　　利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。 　　时间：4月18日——4月28日。 　　地点：图书馆大厅责任部门：办公室。 　　

2、开展爱心图书漂流活动 　　为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。 　　时间：4月18日。 　　地点：坡头镇责任部门：读者服务部。 　　

3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座 　　图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周9常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进1步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。 　　时间：4月21日。 　　地点：1楼报告厅责任部门：读者服务部。 　　

4、世界读书日精品图书推荐 　　在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。 　　时间：4月18日前责任部门：采编部。 　　

5、开展“世界读书日”新书展览活动 　　为了迎接第xx个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 　　时间：4月23日——4月28日。 　　地点：图书馆2楼大厅责任部门：流通部采编部。 　　

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动 　　时间：4月23日——4月28日。 　　地点：图书馆2楼大厅责任部门：采编部技术部。 　　

7、开展为馆外点更换图书活动 　　在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。 　　时间：4月20日——4月28日。 　　责任部门：读者服务部。 　　

8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅 　　第xx个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财4个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。 　　时间：4月23日——4月28日。 　　地点：图书馆2楼大厅。 　　责任部门：阅览部。 　　

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。 　　利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。 　　时间：4月23日——4月24日下午3：00。 　　地点：图书馆6楼展播厅责任部门：信息技术部。 　　1

0、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。 　　时间：近期责任部门：信息技术部。 　　

5、活动要求 　　

1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。 　　

2、除第4项、第十项活动外，每1项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 　　图书馆开展世界读书日活动方案6 　　

1、活动目的 　　推动xx全民阅读活动深入开展，促进学习型社会建设，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，营造和谐的图书馆氛围，让读者更进1步了解“42世界读书日”。 　　

2、活动主题: 　　“全民阅读，化传承” 　　

3、活动时间: 　　20xx年4月2-4月0日（免押金借阅服务除外） 　　

4、活动安排 　　

1、免押金借阅服务办理 　　（1）办理时间：4月2日开始，周1下午14:00-xx:0，周2至周日9：00-xx：0（每日限100名读者办理退押金业务） 　　（2）办理地点：xx区图书馆1楼服务咨询台，：022-22xx88 　　（3）服务内容：办理免押金读者证、升级证申领等 　　

2、公益讲座 　　（1）讲座时间：20xx年4月2日（星期日）上午9:0 　　（2）讲座地点：xx区图书馆1楼报告厅 　　（3）讲座题目：《人人健康健康中国》 　　（4）