北京史家胡同小学开展“小博士工程”，鼓励小学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题...,北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品...

1、北京史家胡同小学开展“小博士工程”，鼓励小学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题...

B。

2、北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品...

D解析：学生通过在课堂上学习的知识，自己动手研究，这种活动应该属于理论联系实际的原则。

3、北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品...

D。学生通过在课堂上学习的知识,自己动手研究,这种活动应该属于理论联系实际的原则。