幼儿园怎么教孩子认字

1、

教幼儿园小朋友认字的方法如下：

1、看书讲故事：在给幼儿讲故事的时候，引导幼儿看着书。幼儿看着书读，可以较快的认识字，也可以培养孩子的专注力；

2、用手指读：用手指着读书可以培养幼儿的阅读兴趣，也可以让幼儿比较快的认识字；同时也能提高孩子的专注度；

3、改变读书环境：可以让幼儿在室内读书，也可以让幼儿在室外读书，幼儿对环境比较敏感，更换环境读书，提高幼儿识字的兴趣。

认字可以利用加1加的方法来记住，木夹子变成里，弓加长变成了张，这就是加1加的方法，这是用换1换的识字方法。还可以借助这样的方法，记住持字，把单人旁换。

2、幼儿园怎么教孩子认字

幼儿园教孩子认字有儿歌识字、看图识字、形象思维识字法。

1、儿歌识字

耳熟能详朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地1个1个把儿歌里的汉字教给孩子。

2、看图识字

找到与汉字相关、色彩鲜艳、儿童喜爱的图画，让儿童认出，儿童首先接触的是图画，然后慢慢地就会联想到汉字再结合这里的几种方法来锻炼，那么认识的字也会渐渐多起来。

3、形象思维识字法

运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌。

3、幼儿园如何进行识字教学_幼儿园识字教学

摘 要： 幼儿识字必须遵循幼儿的认知规律和心理特点，让孩子在宽松、愉快、和谐的环境中自然而然地接触汉字并认识汉字，像学习说话那样轻松自然。因此，我们提倡让幼儿在日常生活中不知不觉地、轻松愉快地、没有压力地识字。

关键词： 幼儿园 识字教学 教学方法

识字，历来是幼儿园语言教学中的1个重点、难点。许多专家学者多年来为之探索，希望找出1条多快好省的识字之路。在几年的教学实践中，我在识字教学中有了1些经验，下面谈谈我在幼儿识字教学中的1些教学方法。

1、在教学活动中识字

1.利用实物图片识字。在幼儿基本掌握了字的读音之后，可采用字宝宝找家的游戏让幼儿拿着字宝宝去找和它相对应的图片或实物，这个环节的设计主要是给幼儿1。

4、大班幼儿必识字有哪些？

大班幼儿必识字如下：

爸、妈、爷、奶、鸟、升、足、走、方、半、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、 两、瓜、衣、来、年、左、右、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、 你、绿、们、花、红、草、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、 多、忙、洗。

真、认、父、扫、母、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、合、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、 李、语、秀、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主。

总、先、起、明、赶、净、同、专、才、级、队、蚂、蚁、前、房、 空、。

5、幼儿园识字怎么教

1、贴物识字法：把物品贴上相应的汉字，如床边贴上 “床”这个字，沙发上贴上“沙发“两字，电视机上贴上”电视机“3个字，冰箱上贴上“冰箱”两字，等等依次类推，孩子天天见，很快就记住常见物品的汉字了。

2、巧用字卡片：购买1些无图的字卡片利用这些字卡片给孩子做游戏，比如把所有动物的字放到1起开动物园，让孩子挑出“猫”“狗”“象”“鹿”在哪里啊？把生活日用品的字组成超市，让孩子买东西或卖东西，孩子兴致盎然，玩得不亦乐乎促进他们早期智力发育。

3、指读：幼儿园出游时带孩子去玩，游玩过程中遇到路边或建筑物上的任何字，都有。