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小学四年级作文社会主义核心价值观观后感 300字,三年级国旗下讲话发言稿

小学四年级作文社会主义核心价值观观后感 300字,三年级国旗下讲话发言稿

谭雷

大众甲克虫汽车：想想还是小的好

1年前

1、小学4年级作文社会主义核心价值观观后感 300字

践行社会主义核心价值观

“少年强，则国强，少年志，则国志”，作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这1批批道德模范的身上彰显。1个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，1个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救1车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。

在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心;和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。

从自己做起，从身边做起，我要争做最美的小学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每1件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。

2、3年级国旗下讲话发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯益终生》

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每1个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有1些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完1生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对1个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，1个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成1个良好的学习习惯。它会使你终生受益。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做1个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来!

3、3年级上册童话故事(范文)

小猫钓鱼

小猫最喜欢吃鱼。1天，猫妈妈带着小猫去钓鱼。到了河边，它们都放好鱼竿，猫妈妈便1心1意地钓起鱼来。

小猫看见1只蜻蜓飞来了，扔下鱼竿去追，蜻蜓飞走了，小猫没追着，空着手回来了。这时，猫妈妈已经掉上来1条大鱼。

过了1会儿，小猫又看见1只蝴蝶，扔了鱼竿又去追。蝴蝶飞走了，小猫没追着，又空着手回到河边。它看见妈妈又钓上来1条大鱼。

小猫着急地说：“真气人，我怎么1条鱼也钓不着呢？”

妈妈耐心地对它说：“你想钓鱼呀，必须集中精力。像你那么3心2意的，1会儿追蜻蜓，1会儿追蝴蝶，怎么能钓上鱼来呢？”

小猫听了妈妈的教导，把注意力集中起来，1心1意地钓鱼。蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，青蛙也跳来了，它连看都不看1眼。不大1会，1条又肥又大的鱼上了小猫的鱼钩，小猫高兴极了！

这个故事告诉人们，做什么事，都要专心致志，不能3心2意，否则，什么事也做不好。

4、写1篇题目是我的课余生活作文500字左右

我的课余生活从小，我就听过这样1句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第1本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自1人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的1部分。钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。 1个简单的故事，1个平凡的老人，1条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这1个悲剧性的故事中（钟），却折射出1个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人1定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音…… 看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人1定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。1点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明…… 书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起1本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《3国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每1天！俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中1种不可缺少的乐趣。

5、小学生总结(400字）5年级

刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是1个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为1般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。

现在，我心里感到1种前所未有的迷茫。整个1学期，整个初中生活的6分之1就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是1个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为1般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这1学期不是很满意。下面来分别总结1下上、下两半学期里的事情。

上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这1阶段的学习情况尽情地表现出来了。

下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有1些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing……

这1学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等1系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。

关于各学科，我有以下几点要说：

1．

关于语文：上课认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向成功的殿堂，我坚信这1点。我现在也在读《最新中考满分作文》，并认真学习其中的词汇，语言，写法等等，并详细地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！

2．

关于数学：上课认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举1反3，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，1扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到从容不迫，认真审题。还有1点就是要提高答题速度，这让我在许多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上，抽出时间来学些难题。

3．

关于英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看1些课外书，可以既增长我们的知识有可以提高英语能力，可谓1举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。

4．

关于副科：上课认真听讲，课后的练习题认真做，并及时背诵需要特殊掌握的内容，考试时认真审题。如果有时间及兴趣，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。

第2篇，你参考下。

我这1学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的1学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新1学期的学习生活吧！

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第1，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第2，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了1个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看1遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查1遍，把做错了的和不会做的，让家长讲1讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看1看，复习复习。（4）要多读1些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第3，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为3好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进1步，下学期还要取得更好的成绩。

2>.2002年下半年，我进入了3年级的学习。每天1回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看1些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。

期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

首先，我懂得了3年级和2年级的学习是有区别的。第1，进入3年级，每学习1篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第2，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；第3，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于1些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

其次，我懂得了3年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读1些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是1个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和3年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲1些成语故事。

就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。

我还有1个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是1只耳朵进，1只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

例如有1次，老师说让我们回家完成第7次作文，把当天测验的作文再好好复习1下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了1遍。第2天，老师1看我做的作业，美美的把我批评了1顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、1丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当1个名副其实的好学生。