亲子绘本活动方案,育儿篇——绘本:《妈妈，买绿豆》

1、亲子绘本活动方案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:在行传媒 亲子绘本活动方案 亲子绘本活动方案

1、活动目标：来自世界各地的图画书（绘本），仿佛给孩子们开启了1扇通往世界的窗口。孩子们每天读着创意无限的故事，欣赏着来自大师的绘画作品，孩子的眼界被无限扩大，心灵得到了滋养，创造的天性就在潜移默化中受到启发。那咱们父母们还等什么呢，还不趁机鼓励孩子。快来参加儿童之家亲子绘本活动吧！将孩子们的创造力进行到底！

2、活动主题—— "亲子绘本阅读、创作大赛"

4、活动内容：（1）、绘本原创大赛：【创作绘本对象】家长和幼儿共同完成【创作绘本要求】：

1、题材不限，形式不限，如：摄影、绘画、剪贴……

2、摄影作品要求：（1）摄影作品要以孩子的亲身经历为题材，如去动物园，旅游，做蛋糕的步骤，银行存款的步骤，在家1日生活等。（2）有封面、故事名称、作者简介、正文等。（3）作品页数6—16页，摄影作品要求要有孩子出现在照片中，步骤清晰，文字简洁。（4）照片尺寸不限

3、绘画、剪贴作品要求（1）内容必须原创（2）绘画部分全部由儿童亲手完成，家长可根据幼儿的口述帮助幼儿在书上写文字，亦可采用无字书的形式。（3）有封面、故事名称、作者简介、正文等。（4）作品页数6—16页，要求线条清晰，色彩饱满。（5）画稿尺寸不限。

2、育儿篇——绘本:《妈妈，买绿豆》

前段时间，碰到某绘本馆打折，1口气给小家伙们买了30多本书。这本《妈妈，买绿豆》大宝已经读了7遍。今天早晨刚睁眼，又要读《妈妈，买绿豆》。 这本书，究竟有什么魔力，能让1个3岁半的小朋友读了1遍又1遍呢？ 《妈妈，买绿豆》，是台湾信谊幼儿文学奖第1届的得奖作品。作者曾阳晴，1962年出生于基隆。台大中文系、中文研究所，清大中文研究所博士班毕业。曾任汉声出版社和天下文化出版社编辑、奥美广告公司创意文案、中国时报人间副刊专栏作家、中时晚报主编、清华大学和台湾艺术大学讲师。 书中的妈妈和孩子1起去买绿豆、1起煮绿豆、1起做绿豆冰棒，然后在炎炎夏日的午后，1起吃下又甜又冰的绿豆冰棒，从容而自在。点滴之中，交织着妈妈和孩子1起的幸福与满足。整个故事孩子都是主动的先发者，先是要求妈妈买绿豆，急着要煮绿豆汤，发现浸泡的绿豆已经变大了，1边吃饭还1边注意着锅子里的绿豆滚了，把糖罐拿给妈妈加糖，然后又忍不住搬了张小凳子垫脚，就想赶快能喝到绿豆汤。但当孩子发现掉落的1颗绿豆时，妈妈的动作、眼神都已经被孩子感染了，积极而且热情洋溢。整个过程虽然只是生活中的1个片段，却有许多生活的科学和智慧，有许多的学习——夏天是喝绿豆汤的季节，绿豆要先浸泡过再煮，热腾腾的绿豆汤可以用冷水降温，剩下的绿豆汤可以做绿豆冰棒，不小心掉落的绿豆还可以拿来种出小豆芽。孩子的天真和对绿豆的热情与专注，更带动着妈妈在简单居家生活中活得生气勃勃。 整本书文字不多，但是细节丰满。不信您看： 这是第1页，只有简单两句话，却有着琅琳满目的商品，信息量大出你的想象。每次读我都能加入新的知识点。首先让他认识每1种豆子是什么，什么颜色（此时可以加入英文，之前大宝学过各种颜色的英文），然后要他读出每1种豆子的价格（他已认识1-100内的数字，可加英文），再问他哪1种便宜哪1种比较贵（比较大小）。接着引导他说出买东西的流程（大宝说：先用袋子把豆子装起来，要拿给别人称重，然后付钱才能出去）锻炼小朋友的逻辑能力。如果还有兴趣的话，可以让他辨认各种商品，还有墙上的日历，告诉他日期，让他对日期有概念（还可以引入星期，用英文，他之前学过）。每1页字少也是个优点，我都是1个字1个字指着读给他，他现在对认字已经产生兴趣，每次读绘本，只要字少，都会让我1个1个读。 还有 这里的沸水把盖子顶起来了，可以告诉他水为什么会溢出来。引导其科学思维。 把盛绿豆汤的锅放入凉水中，绿豆汤为什么会变凉呢？（解释热的传递原理） 这是大宝最喜欢的部分，1看到绿豆冰棒喜欢的不得了，嚷嚷着也要做。我答应夏天1定带他做。 绿豆发芽过程，可以给小朋友讲述植物成长的整个过程。 书中还有很多细节，比如和妈妈1起坐在门前吹着风喝着绿豆汤，门前就是1片自家的菜地会勾起多少妈妈的童年时光。 这本书如实地呈现了生活中的1个片段，透过细腻朴拙的图画表现出来，1派轻松却又丰富饱满。生活即教育，在匆忙的脚步里，看见孩子，让孩子参与在每1天的日子中，1起过日子。就是这么简单，却让人无限着迷。还没读过这本绘本的小朋友，1定要去读哦。只要妈妈会讲故事，保证小朋友爱不释手。 文附 我问大宝:你为什么这么喜欢这本书啊？ 答:因为我很喜欢跟妈妈1起去菜市场买菜（每周末我都会带大宝去菜市场买菜），我还想做绿豆冰棒，吃绿豆冰。 总结1句话:想吃绿豆冰，典型的小吃货。 我是作者丽姐叨叨叨／85后2胎宝妈／ 大学在“全国优秀班集体”里度过4年／笔试第1名进入1所98

5、211高校读研／无任何人脉通过校招进入国企银行／1个月通过国际理财规划师（CFP）考试／31岁开始学古筝／两娃+上班同时备考金融财经界最高的两个证书（CPA、CFA） 高中语文几乎没有及格过的我，想在这里深耕细作，提高自己的写作水平，有生之年出1本记录生活点滴的书，希望您能见证我的成长。

3、幼儿园亲子自制绘本获奖奖状怎么写？

XX某小朋友： 在本次***亲子活动中,表现优异可爱 特发此状 以资鼓励 希望再接再厉 校园名 X年X月X日 1.小朋友和家长获得最具默契奖 2.小朋友和家长获得最具创意奖 3.小朋友和家长获得色彩搭配创意奖 4.诸如此类的。

4、幼儿园亲子自制绘本获奖奖状怎么写

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6、我的第1套亲子安全绘本怎么样

我安全问题格外婴期怕手帕等杂物蒙怕误吞误食东东怕掉床怕摔玩具;点怕跑太快摔怕看车撞怕外面乱跑别抱走;现总算熬基本安全则都明白调皮捣蛋明明知道危险要做想逞英雄想吓我跳所我必须刻刻打起精神才能付坏蛋 直想给买本关于安全面书现听故事信服书说道理张嘴师说书说用书教安全知识比我口说凭效再朋友安全问题实太我怕些自想看些安全面书启发自现家伙淘气面创意 网看《我第套亲安全绘本》版信息读简介觉喜欢于坚决收入囊套绘本包括4本书《走路坐车都平安》、《妈妈请要我担》、《我笨孩》、《能受伤》别同面讲述幼应该注意安全问题 套绘本编排非趣朋友胃口每本书都采用故事与情景相结合式自引入安全问题详细阐述何避免危险些留给朋友思考内容非引入胜书插图全部韩风浓郁却夸张保持份童真份童趣 自套书我家每幼园阅读间都占据听看安全知识记住内容复述给姥姥、奶奶听听直夸家伙听着听着安全知识提问题能呀受伤办呀我根据问题能教给少应急安全知识 相于其讲童安全面书我觉套书优点功抓住孩兴趣点且书内容与真实情境转换非自让孩易于接受些亲互让孩简单听要脑筋原些板板纸谈兵书给孩讲觉没意思套书直给孩种游戏书觉希望能童书面市。