三年级亲子共读推荐书目,适合三年级孩子看的亲子书有哪些

1、3年级亲子共读推荐书目

1.《沈石溪激情动物小说系列》亲子共读指数： ★★★★荐语：非常值得收藏的1套书。沈石溪所著动物小说，充满哲理内涵、风格独特，囊括了“全国优秀儿童文学奖”、“冰心儿童文学奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“台湾杨唤儿童文学奖”等在内的40多个奖项。亲子共读Tips 共读要点：让孩子领略故事情节的跌宕起伏之美，通过理解故事里动物社会的生存法则，认识人类的生活和感情。2.《有故事的汉字》亲子共读指数： ★★★★荐语：1部儿童版的《说文解字》，荣获“2014年度桂冠童书”奖，入选台湾中小学优良课外读物推介以及出版界图书馆届全民阅读年会50种重点推荐书目（2014年）。亲子共读Tips 共读要点：汉字之美，美在形体，美在其婉转曲折的笔画。父母可以在与孩子共读的过程中，引导孩子认识汉字之美，激发孩子对学习汉字的兴趣，通过汉字了解中国的传统文化。3.《淘气包马小跳系列》亲子共读指数： ★★★★★荐语：这个系列尤其适合亲子共读，中国原创品牌童书，传奇经典畅销十年，全系列总计20册。书里的故事，不仅能给孩子带去温暖、快乐和理解，还能为父母打开1扇了解孩子内心世界的窗口，让父母在震撼、感动和反思中，更理解孩子。亲子共读Tips 共读要点：在故事的启发中，反思自己与孩子的沟通方式，并借由故事了解孩子的真实想法，促进亲子关系。

2、适合3年级孩子看的亲子书有哪些

可以看名著，鲁迅斌漂流记，马小跳，笑猫日记等，但要他较喜欢 ，有些名著适合理解能力较强的孩子。

3、1-3年级作品为亲子阅读记录卡？

简单的亲子阅读卡，就是将A4纸上边画上网状的空白格就可以，将阅读的时间、内容记录表格内，在然后用小印章印个花就可以了；。

4、3年级亲子共读推荐书目

1.《沈石溪激情动物小说系列》亲子共读指数： ★★★★荐语：非常值得收藏的1套书。沈石溪所著动物小说，充满哲理内涵、风格独特，囊括了“全国优秀儿童文学奖”、“冰心儿童文学奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“台湾杨唤儿童文学奖”等在内的40多个奖项。亲子共读Tips 共读要点：让孩子领略故事情节的跌宕起伏之美，通过理解故事里动物社会的生存法则，认识人类的生活和感情。2.《有故事的汉字》亲子共读指数： ★★★★荐语：1部儿童版的《说文解字》，荣获“2014年度桂冠童书”奖，入选台湾中小学优良课外读物推介以及出版界图书馆届全民阅读年会50种重点推荐书目（2014年）。亲子共读Tips 共读要点：汉字之美，美在形体，美在其婉转曲折的笔画。父母可以在与孩子共读的过程中，引导孩子认识汉字之美，激发孩子对学习汉字的兴趣，通过汉字了解中国的传统文化。3.《淘气包马小跳系列》亲子共读指数： ★★★★★荐语：这个系列尤其适合亲子共读，中国原创品牌童书，传奇经典畅销十年，全系列总计20册。书里的故事，不仅能给孩子带去温暖、快乐和理解，还能为父母打开1扇了解孩子内心世界的窗口，让父母在震撼、感动和反思中，更理解孩子。亲子共读Tips 共读要点：在故事的启发中，反思自己与孩子的沟通方式，并借由故事了解孩子的真实想法，促进亲子关系。

5、适合幼儿园的亲子阅读故事会有哪些

婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那1刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我1起扮演故事中的人物。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事。

妈妈读累时，就随便翻1页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来。经过我长时间的努力，到了1年级时，我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了。 2年级时，由于我经常阅读，识字量比1般小朋友多，妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第1个故事时，书上有许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的良苦用心。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑。 现在，我上3年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真觉得有点烦。直到上周末，我为妈妈读了1篇《骇世亲情》时，故事的内容是这样的：在1次巨大的泥石流灾难中，只有1个小女孩活着，她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水搂着我说：“孩子，不是每个父母都像小女孩的父母那样面对死神的挑战，但是每个父母都爱自己的孩子。”我听了拼命地点头，暗暗对自己说：“今后，不论我功课做到多晚，学习多么辛苦，我1定要坚持每晚给妈妈读故事。”因为我知道，妈妈只有在这1刻才是她最满足、最开心、最幸福的时候。 爸爸妈妈，等我长大了，我会读我自己写的作品给你们听的！。

6、适合3年级的亲子阅读

适合3年级的亲子阅读如下：亲子阅读的方法：（1）是“大声有感情地原文朗读”。这个方法有3个要素，1个是“大声朗读”。2是“有感情地朗读”。3是“原文朗读”。（2）是亲子阅读方法叫互动提问式。在亲子阅读的过程中，互动式提问可以是家长运用多种提问方式去支持孩子的阅读，也可以是孩子在阅读中提出问题或者见解，即通过1问1答，家长和孩子形成有效的互动。但请大家注意的是，这个方法的核心在于互动，而不是考试测验，要宽容孩子的错误应答。（3）是情景融入式亲子阅读，1般是在孩子对于读本有了1定的了解和熟悉之后，家长和孩子以读本为主题，将读本中的人物、故事情节以及主要内容以多种形式再现的过程，这种别样的亲子阅读方式，是对家庭亲子阅读的升华。
2、亲子阅读的技巧有：（1）好书读千遍。重复是孩子学习的1大特点，反复阅读会帮助孩子提升理解力，有利于孩子建立阅读的习惯。尤其是3~4岁的裤启春幼儿往往会反复阅读1本书，这时候家长1定要鼓劢而不是制止。（2)陪小龄段孩子读书时不建议指读，因为孩子的注意力会用在动的手指上而不是书的内容上，对孩子的专注力有影响。(3)太小的孩子注意力往旁拍往不能集中很长时间，这时家长不要气馁，更不能简单地批评孩子，顺其自然，只要家长坚持亲子阅读的习惯就好，孩子的注意力时间会逐渐延长，对阅读的兴趣。亲子阅读图书推荐：

1、《安徒生童话故事全集》（永远的珍藏）（丹）安徒生/著，叶君健/译，4—10岁。
2、《格林童话全集》（名著名译插图本）（德）格林兄弟/著，魏以新/译，人民文学出版社，4—10岁。
3、《365夜》（上下册）鲁兵/主编，陈永镇等/画，少年儿童出版社1980年版，3—8岁。
4、《伊索寓言》（名家绘本）(古希腊)伊索/著,(意)斯特凡诺·塔尔塔罗蒂等/绘，人民文学出版社,4—12岁。
5、《1千01夜》（名著名译插图本胡耐：精华版）纳训/译，人民文学出版社，4—12岁。