瓶子里的向日葵教案？刮画向日葵美术教案？

1、瓶子里的向日葵教案？

瓶子里的向日葵这样的教案首先告诉学生向日葵。一个基本特性是向着阳光旋转，然后他需要营养。

2、刮画向日葵美术教案？

刮画向日葵美术教案 用 刮刀，你比你的方法 去 画一副刮画 用彩笔调的 色彩哟 把调出来的水彩多放些水，然后这样刮起来的官话会流畅自如。

3、幼儿园小班教案向日葵的一生？

这个教案是小班的常规教案，描写了向日葵从种子到苗木到开花结果，完整的一个循环，对于孩子是很好的教育。

4、幼儿园美术教案向日葵

1 幼儿园美术教案向日葵：幼儿园大班美术欣赏向日葵 活动目标

1、欣赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。

2、创作“我心目中的向日葵”学会色彩的初步运用。

3、提高对美术创作的兴趣，在活动中感受创作的乐趣。 活动准备

1、投影仪

2、凡高的作品

3、水粉颜料、油画棒、纸、笔等绘画工具。 活动过程

1、引入 （1）上节课我们学了凡高的《星月夜》——这节课《向日葵》 （2）出示图片，问：看后有什么感觉？

2、仔细欣赏 （1）在画面上看到了什么？ （2）除了这些你还看到了什么？ （3）画家画这幅画时用了什么颜色？ （4）向日葵的颜色给你什么样的感觉？ （5）画面中的向日葵都一样吗？有什么不同啊？ （6）教师小节

4、评价 （1）你觉得这幅画美吗？ （2）你喜欢这幅画吗？ （3）你觉得这幅画给你带来什么样的感觉？

5、听音乐细细欣赏

6、出示《星月夜》和《向日葵》，让幼儿进行比较 （1）同样是凡高的画，看看有什么不同？（线条、色彩） （2）你更喜欢哪幅画？为什么？

7、引导幼儿创作“我心目中的向日葵”

8、作品展示及评议 2 幼儿园美术教案向日葵：大班画画教案向日葵 活动目标

1、激发幼儿对线描画的兴趣，感受绘画的乐趣。

2、培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的控笔能力。

3、掌握线描画的方法及特征，学会处理遮挡关系。 活动准备

1、图片：向日葵

2、每人一支黑色水彩笔、油画棒。 活动过程 一、导入

1、出示图片：向日葵 引导幼儿观察向日葵特征，颜色。

2、出示范画，比较观察，说一说这幅画用了哪些画法？ （线描和与油画棒相结合） 二、展开

1、通过提问复习线描画的特征，分别找出画面中点、线、面的运用。 （1）线描画我们都画过什么？它是以什么组成的画？ 线描画没有丰富的色彩，却有丰富的线条，通过点、线、面来完成绘画作品，装饰味浓， 小朋友们可以根据自己的想象，在轮廓内随意添画图案。 （2）你能找到《向日葵》中的点、线、面的运用吗？

2、教师示范 引导幼儿观察向日葵的方法，重点示范葵花的遮挡关系。 （1）帮助幼儿分析葵花的遮挡关系，找准第一朵葵花的入笔触。 （2）按照被遮挡的先后顺序和层次，一步步地完成葵花的轮廓。 （3）分别用点、线、面进行添画与装饰。 （4）最后可用两种相近色的油画棒轻涂背景色。

3、幼儿动手作画，教师巡回指导，随时纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔方法。 （1）有针对性的指导个别幼儿把握线条的流畅。 （2）涂背景色时，可将油画棒压平，轻轻涂色。 （3）指导幼儿色彩的饱和度，能够体现出葵花的主层次。 三、结束

1、作品展示，对个别完成较好的作品进行适当点评。

2、组织幼儿收拾好自己的画具，检查自己周边的卫生情况，养成良好的行为习惯。 123。

5、小学美术《向日葵》教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:luchan2008 《向日葵》教案 教学目标：

1、知识与技能：通过画向日葵为例，认识色彩，学习调配颜色，尝试水粉画练习。

2、过程与方法：了解向日葵的造型特征和组成。用合作的方法完成以向日葵为主题的作品。

3、情感与态度：感受自然植物的色彩。懂得欣赏它们的美。发现大师作品与同学作品的美感。体验合作学习的快乐。 教学重点难点：

1、教学重点用水粉画表现向日葵的形态特征。

2、教学难点学习调配颜色。组织画面构图。 教学准备：

1、教具：向日葵资料和课件

2、学具：纸、水粉颜料和工具。 教学过程： 一、导入课题

1、品尝瓜子，了解向日葵的用途。 （1）讨论：老师在每个小组的桌上放一个盒子，猜一猜里面装的是什么? （老师晃动纸盒，使它发出响声，让学生从根据声音来推测。） （2）提议：打开盒子看一看，品尝一下，想一想它是什么植物的种子？ （3）小结：成熟的向日葵结的子，就是我们吃的葵花子。向日葵的用途很多，种子既是一种深受人们喜爱的食品，还能提炼成葵花油……

2、观赏向日葵，出示课题。 （1）提问：你们见过向日葵吗？让我们通过录像去欣赏向日葵。 （2）播放一段录像。 说明 看录像时，引导学生观察向日葵的形状、颜色、及组成部分。培养学生的观察习惯。4。